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暑期找份工作不但可以賺學費生活費,還可以獲得社會經(jīng)驗和職業(yè)啟蒙。保姆、營隊輔導、寵物看管......榜單內(nèi)是最適合美國中學生的暑期實踐機會,相信對中國學生同樣有所借鑒。[閱讀原文]
在芬蘭學習多年后,女兒開始重新思考何為優(yōu)秀:“那些成績好的人就優(yōu)秀嗎?他們在音樂上表現(xiàn)杰出嗎?擅長什么運動嗎?優(yōu)秀不是只有功課好,應該還有某些特別的東西?”[閱讀原文]
我從事的是醫(yī)藥研究工作,正好滿足孩子對高科技的好奇心。在孩子們面前展開的一個開眼界的實地探索項目,他們與工程師交流,現(xiàn)場進行跨學科知識學習、體驗和思維訓練。[閱讀原文]
開學第一天。若回到本原,問上學的意義究竟何在,不妨重溫美國總統(tǒng)五年前那次對中小學生的演講——沒有太多“大詞”,鼓勵每一個個體從哪怕一個小目標開始馬上行動并堅持不懈。[閱讀原文]
這是一個親子探索的故事:爸爸帶著孩子在冬季的田野里踩著滑雪板去樹林深處,探索在白雪覆蓋的世界里的動物們:看它們怎樣生活、怎樣安全而暖和地度過整個冬天。[閱讀原文]
孩子開始放假了,總結(jié)這個學期,孩子做的最多的一件事情,就是圍著家里那個小花盆轉(zhuǎn)悠,時不時還邀請同學們回來“學術(shù)探討”一番……而這都是學校老師布置的大作業(yè)![閱讀原文]
女兒過去一直“不知疲倦”地花著家里現(xiàn)成的錢,在她七歲的某一天,她突然問我:“我能不能擺個賣檸檬汁的貨攤?”原以為她是三分鐘熱情,沒想到她卻賺到了自己的第一桶金。[閱讀原文]
學校遞過來一份合約,讓我和孩子分別簽字,不久又拿來一份學生守則,規(guī)定了孩子什么時候到學校,什么時候離開學校,甚至連在廁所的時間長短也加以說明……[閱讀原文]
一個人從小就接觸各種各樣的環(huán)境,學習不同的新技能,習慣了就會成為一種本能,增強他的適應能力。于我,這些時間和金錢是相當值得的。[閱讀原文]
來日本以前女兒已經(jīng)在北京上過一年幼兒園,但日本的幼兒園,還是有些事讓我目瞪口呆:一個孩子得背好幾個大包,一天換好幾身行頭,大冬天里穿短褲,0歲就參加運動會…[閱讀原文]
在孩子犯了錯時,我們不該把這種失敗假扮成勝利。而是應該幫助孩子克服困難,讓他們知道與時俱進要比一次輸贏重要得多,并幫助他們學會優(yōu)雅地向那些打敗自己獲勝的孩子致賀。[閱讀原文]
兒子Leo回到家,拿出數(shù)學練習冊,開始寫數(shù)學作業(yè)。過了一會兒,跑來問我借iPhone手機,說借用你手機上的計算器用用。我更不樂意了,孩子卻說:是老師讓用的![閱讀原文]
只要有一個父母、老師或某個人鼓勵和支持他來發(fā)現(xiàn)和追求他們的興趣,即使與學校學習的課程完全不符,也很可能在他們的實際生活和學習中開花結(jié)果并且枝繁葉茂。[閱讀原文]
你是否想要改變你自己的生命,或是改變世界?光是設定目標是不夠的,你還得有執(zhí)行計劃,并且花功夫、心思來確切完成你的計劃,以及定期評估及矯正你的目標。[閱讀原文]
這里的初中沒有一般概念的班級。每個學生有不同的課表,到不同的教室上課,每節(jié)課間只有3分鐘,學生們都是抱著半天要用的書本走。除了上學放學,學校里不允許背書包……[閱讀原文]
成績優(yōu)異的孩子們,真的已經(jīng)夠“優(yōu)秀”、夠棒了,應當思考的是,我們是否仍需要再以外在的獎勵形式,去誘發(fā)讀書動力?真有額外的資源,是否該給更加需要的人?[閱讀原文]
我曾看過一個日本電影紀錄片,講的是野生狐貍的生活。其中有一幕讓我至今難以忘懷。一群小狐貍長大后,曾經(jīng)很護子的狐貍媽媽發(fā)了瘋似的非要把小狐貍們一個個都從家里趕走。[閱讀原文]
據(jù)心理學家邁克爾·湯普森說,童年需要一個終點,而培養(yǎng)孩子獨立、培養(yǎng)孩子有足夠的自我保護能力,讓他們離開家長安全的懷抱,自主追求冒險和挑戰(zhàn),是家長的職責。[閱讀原文]
如果我們問任何一個人一天的工作時間是多少,十有八九得到的答案是八個小時??蔀槭裁词前藗€小時,這到底是不是效率最高的工作時數(shù),還是我們應該重新思考這個問題?[閱讀原文]
一年來,孩子經(jīng)歷了Newtown學校槍殺慘案,親歷了白宮前中學生的反槍大游行,親歷了波士頓馬拉松爆炸案以及隨后的封城大搜捕。后來在學校,她時不時會擔心有人會持槍沖進來......[閱讀原文]
烹飪有助于孩子去發(fā)現(xiàn)生命中值得期待的那些最好(以及最美味)的東西。也許最有意義的,莫過于孩子喜歡和父母一起做事,這些事對于全家而言都如此切實而美好。[閱讀原文]
如何吸引更多女性進入技術(shù)領域,由于種種原因成為我們面臨的一個最重要的問題。怎樣才能讓更多女生喜歡編程,怎樣才能讓更多女性在技術(shù)論壇上發(fā)言?[閱讀原文]
蔡玉寧和其他物理老師不一樣,別的老師照本宣科,但是他卻知道那些枯燥的原理后面能做出什么好玩的東西來?!拔易约阂蚕矚g做這些東西?!彼f,臉上有老頑童的神情。[閱讀原文]
看電視超過三個或三個以上小時的孩子出現(xiàn)“”行為問題”的比例增加了13%——這些行為包括打架、欺負其他孩子、撒謊、欺騙以及偷竊。但那些玩電子游戲的孩子卻沒出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。[閱讀原文]
互聯(lián)網(wǎng)帶來的信息自由交流,使學生就可以在興趣的鼓勵不斷深入探索,使得他們不那么依賴身邊的老師或家長,不那么依賴于是否當?shù)赜袌D書館和實驗室。[閱讀原文]
Kiwi Craft是硅谷一個媽媽的創(chuàng)業(yè)項目。她的想法是小朋友要多多動手才好。于是她提供了一個讓父母訂閱DIY Box的服務,每個月會有一個盒子快遞到你家,里面是某個主題的手工制作。[閱讀原文]
如何在現(xiàn)在這個紛擾的、容易分散注意力的社會中,保持專注力。Linda Stone(斯通)在十五年前創(chuàng)造了一個詞——continuous partial attention(持續(xù)部分關(guān)注)。[閱讀原文]