藤校放榜,招生官青睞的依然是擁有這些特質(zhì)的孩子

藤校放榜,招生官青睞的依然是擁有這些特質(zhì)的孩子
全球疫情持續(xù)蔓延。
美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)發(fā)布的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至北京時(shí)間4月7日12時(shí)56分左右,全球新冠肺炎確診病例累計(jì)1,347,803例,累計(jì)死亡74,808例,累計(jì)治愈284,802例。
受疫情影響,海外留學(xué)生紛紛回國。不少家長也在觀望,疫情過后,留學(xué)申請熱潮是否會減退?海外高校是否會調(diào)整錄取政策,盡量減少疫情帶來的不利因素?
最近,美國大學(xué)入學(xué)咨詢協(xié)會(NACAC)最新調(diào)查顯示,不少學(xué)校決定將錄取決定日從5月1日延長到6月1日甚至更晚,包括俄勒岡州立大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、喬治梅森大學(xué)等。
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此外,一些學(xué)校對標(biāo)化成績的要求有所變化。
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例如,哈佛大學(xué)宣布,由于考試取消,學(xué)生不提交SAT科目考試和AP結(jié)果,不會影響錄取結(jié)果。
麻省理工學(xué)院:“在接下來的申請季中,將不再使用SAT II學(xué)科考試的成績作為評估標(biāo)準(zhǔn)。但申請者依舊需要提供SAT、ACT等標(biāo)化成績。”?
凱斯西儲大學(xué)采取test-optional(選擇性測試)的政策,申請者可視分?jǐn)?shù)自愿提交標(biāo)化成績。
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雖然不少學(xué)校的標(biāo)化成績權(quán)重有所下降,相應(yīng)地,校方會更注重對于其他因素的考察。
例如,哈佛表示,會側(cè)重考查申請者的綜合背景,例如中學(xué)期間的課內(nèi)外表現(xiàn)——社區(qū)實(shí)踐、對家庭的幫助、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。這些對于學(xué)生在課堂以外的知識、獨(dú)立思考的能力、自主探索的精神等方面有更高要求。
因?yàn)樵谖磥?,把孩子區(qū)分開來的,不是天賦,不是教育背景,也不是智商,與任何性格特征都無關(guān),而是一種自主學(xué)習(xí)的意愿和能力!
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《福爾摩斯創(chuàng)意寫作課》
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《給孩子的頂級名校經(jīng)典閱讀課》
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《評書哈利·波特(魔法石篇)》
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每個(gè)孩子都曾幻想擁有神奇魔法。
我們特別推出了《評書哈利·波特(魔法石篇)》,用幽默生動的語言,娓娓道來,帶孩子進(jìn)入一個(gè)波瀾壯闊的魔法世界,激發(fā)孩子想象力。適合6-15歲哈利·波特迷,以及還未讀過《哈利·波特》原著,但對魔法世界感興趣的孩子。
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