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【書(shū)山有路】系列之二十一
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《小餅干中的人生課》
作者：艾米·羅森塔爾
出版社：Harper Collins
適合年齡：4歲以上
我來(lái)攪拌面粉、你來(lái)放巧克力豆，這叫“合作”；餅干放進(jìn)烤箱后，等啊等，一直等到餅干烤得噴噴香最后出爐，這叫“耐心”；“謙虛”的意思是即使你知道自己做的餅干最好吃，也不到處跟別人炫耀；“尊敬”的意思是餅干烤好、晾涼了，第一塊先給奶奶嘗嘗……這是一本構(gòu)思巧妙的書(shū)，把人生的小感悟小哲理，穿插在做餅干和吃餅干的整個(gè)過(guò)程之中，讓孩子在小口吃餅干的過(guò)程里，順帶也吸收了精神食糧。
我們家也經(jīng)常做各種各樣的餅干，兒子興致盎然地在一旁觀看，時(shí)不時(shí)興奮地大呼小叫。有一次，我做好后在陽(yáng)臺(tái)欣賞拍照時(shí)，孩子跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕龅蔑灨珊芟裎視?shū)上的小鴨子呀！是按照書(shū)里面來(lái)做的嗎？”。我疑惑地順著他的指點(diǎn)一看：唉呀，他居然真的變出了一只“小鴨子”。
（兒子用烤好的餅干拼出的小鴨子）
小孩子的想象力真是非我們能及?？春⒆訌陌雺K餅干開(kāi)始，找出小鴨的頭，隨后給它安上翅膀和腳丫，我已經(jīng)瞪大了眼睛。最后，他居然又找了半塊餅干做尾巴，半圓形的小鴨屁股太好玩了，真是挑戰(zhàn)我的想象力……所以我趕快用相機(jī)記錄了下來(lái)。
最近幾年，我開(kāi)始利用手邊的東西，給孩子提供簡(jiǎn)單的玩具。從玩木頭到玩餅干，我發(fā)現(xiàn)，越是簡(jiǎn)單的東西，供孩子發(fā)揮的空間越大，也越讓他著迷。不拘泥于書(shū)上的配方，充分利用現(xiàn)有的材料做出獨(dú)一無(wú)二的東西，感覺(jué)很棒。
小小餅干中，也蘊(yùn)涵著大大的人生哲理。從做餅干的整個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō)吧：我來(lái)買(mǎi)面粉、模具、巧克力豆等原材料，這個(gè)過(guò)程孩子會(huì)明白什么叫“采購(gòu)”；回到家后先把烤箱插上電，然后用預(yù)熱烤箱的時(shí)間攪拌面粉、加巧克力豆，這叫“統(tǒng)籌規(guī)劃”。所以說(shuō)大道理就藏在一件件日常小事中，等著你幫助孩子去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。
事實(shí)上只要給孩子吃飽喝好、不出意外，幾乎每一個(gè)孩子都會(huì)如我們所愿地身體健康，茁壯成長(zhǎng)。但父母?jìng)兯诖摹俺砷L(zhǎng)”，一定不是單純年歲的累計(jì)和體格的增長(zhǎng)，而是伴隨著情感豐富與心智成熟的“成長(zhǎng)”。唯有如此，孩子才會(huì)在一天天過(guò)去的光陰里，慢慢呈現(xiàn)出我們希望的“懂事”、“明理”、“尊敬”、 “耐心”……
作為父母的我們需要清楚看到的是：從來(lái)沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)不費(fèi)任何周折、順暢地、自然而然地隨著個(gè)頭的拔高而獲得豐富的情感和成熟的心智。真正讓孩子成長(zhǎng)的是孩子的經(jīng)歷，以及在這份寶貴經(jīng)歷中父母的言傳身教。
不知疲倦的嘮叨、手把手的指導(dǎo)……言傳身教的方式可以有很多種，但最好的也許是日常生活里潤(rùn)物無(wú)聲的潛移默化，這也是本書(shū)想給各位父母的善意提醒：換一種方式，讓孩子真正的成長(zhǎng)。
【作者簡(jiǎn)介】
（作者艾米·羅森塔爾和插畫(huà)家簡(jiǎn)·戴爾）
艾米·羅森塔爾是位多才多藝的創(chuàng)作者。她為孩子和大人寫(xiě)書(shū)，還擔(dān)任雜志及NPR電臺(tái)的撰稿人，并為芝加哥電臺(tái)主持一檔名為Writers’Block Party的節(jié)目。目前她和自己的孩子們生活在美國(guó)芝加哥。
插畫(huà)家簡(jiǎn)·戴爾是一位多產(chǎn)的藝術(shù)家，已出版了20余本童書(shū)，為世界各地的孩子創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的圖畫(huà)書(shū)作品。她現(xiàn)在生活在美國(guó)馬薩諸塞州的一幢有著百年歷史的老房子里，并在那里快樂(lè)地工作著。
每個(gè)父母都是教育的專(zhuān)家。如果您在陪孩子閱讀的路上，有自己的心得感悟，或發(fā)生過(guò)一些有趣的故事，歡迎評(píng)論交流，我們與您一起尋找更好看的少兒圖書(shū)，探討更有意思的親子閱讀方法。
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