這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）第675次分享。作者是在美華人媽媽沙心語(yǔ)，我們已獲其授權(quán)。
我家有一對(duì)棒球迷——兒子一歲那年，就被他那美國(guó)爸爸抱到了棒球比賽現(xiàn)場(chǎng)，親身感受棒球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的熱烈氣氛。三歲那年，開(kāi)始參加城市孩童棒球訓(xùn)練。四歲，他進(jìn)入我們當(dāng)?shù)氐陌羟蜻\(yùn)動(dòng)隊(duì)，開(kāi)始了正規(guī)的棒球訓(xùn)練……從小就在球場(chǎng)上奔跑嬉戲，如今竟也有些年頭。在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里投入這么多精力，這在我這樣一個(gè)華人媽媽眼中，曾經(jīng)完全不能理解。
這是要把棒球當(dāng)成學(xué)習(xí)項(xiàng)目來(lái)抓??？文化課怎么辦？?jī)鹤拥膶W(xué)前班每天就上三個(gè)小時(shí)，到了小學(xué)，每天不到2點(diǎn)半就放學(xué)了，剩下的那些時(shí)間都干什么呢？孩子的爸爸隨口答道，“打棒球呀?！?/span>
?這下惹得我更加著急，畢竟棒球只能作為業(yè)余的一個(gè)興趣打著玩，總不能當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，每天都要訓(xùn)練嗎？我們又不是參加國(guó)家隊(duì)。
這下，換孩子的爸傻眼了，“為什么得是國(guó)家隊(duì)的人才需要每天訓(xùn)練？”
我想想，也是，可還是堅(jiān)持，“那也不能把大好的時(shí)光都浪費(fèi)在打球上了，孩子這個(gè)年齡還是要以學(xué)習(xí)為主呢？”
這次孩子的爸干脆反問(wèn)我，“難道你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)棒球就只是玩嗎？”
我想我真的誤會(huì)了，美國(guó)人對(duì)孩子的體育培養(yǎng)，從來(lái)都不是兒戲，而更注重它帶來(lái)的情商訓(xùn)練，如團(tuán)隊(duì)精神。就好比美國(guó)的公司寧可選擇一個(gè)誠(chéng)實(shí)合作能力強(qiáng)的員工，也不會(huì)要一個(gè)學(xué)歷高成績(jī)好，卻有個(gè)人英雄主義的人。
▋從“我進(jìn)球了”到“我們隊(duì)領(lǐng)先了”
去年夏天，孩子參加了足球夏令營(yíng)。因?yàn)橹吧线^(guò)一些足球室內(nèi)班，教練評(píng)價(jià)他很適合踢前鋒，他自己也很喜歡站在前鋒的位置等待著隊(duì)友的傳球。剛?cè)霠I(yíng)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，教練會(huì)點(diǎn)名每一個(gè)孩子的名字，過(guò)去那邊，傳給某某，停住球，傳給后面的遠(yuǎn)射……孩子便跟著教練的指示東奔西跑，有時(shí)候連一個(gè)射球入門的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，大部分時(shí)候都在給隊(duì)友制造機(jī)會(huì)射球。
每一場(chǎng)比賽下來(lái)，我看到他全身都濕淋淋的。我心疼的遞水給他，他一邊接著水，一邊露出大大的笑容，高興地告訴我，“我們隊(duì)1比0領(lǐng)先了。”我再也沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)，“我踢進(jìn)球了，我贏了?！?/strong>
有時(shí)候，他們隊(duì)輸了，我以為他會(huì)很沮喪，想不到他卻說(shuō)，“今天，我跑的不夠快，讓德國(guó)隊(duì)搶了球。媽媽，明天我要多吃點(diǎn)，就會(huì)有力氣跑得更快了，對(duì)嗎？”我很驚訝于他的這些改變，這只是踢球而已呀。而我讓他踢球的初衷只不過(guò)是因?yàn)樗矚g，我喜歡看到他笑。但是我沒(méi)有想到，在踢球的玩樂(lè)背后，這些比賽的規(guī)則已經(jīng)給了他很多啟發(fā)。
▋“你的表現(xiàn)太糟糕了，出局！”
有一些教育的話未必一定要說(shuō)出口，在運(yùn)動(dòng)比賽中，每一個(gè)孩子都必須遵守運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的規(guī)則，如果你不遵守規(guī)則，就只有請(qǐng)你出去或者坐在觀眾席上，因?yàn)檎麄€(gè)比賽不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人的不守規(guī)矩而取消，會(huì)被取消的只有你和你的參賽資格。
我這個(gè)兒子是個(gè)調(diào)皮的孩子，雖說(shuō)他打棒球的能力不錯(cuò)，還總是受到家長(zhǎng)們羨慕的表?yè)P(yáng)。有段時(shí)間，他似乎很驕傲，總是不滿意隊(duì)友的棒球技術(shù)，總想著要贏對(duì)方隊(duì)伍，就會(huì)和隊(duì)友產(chǎn)生一些口角。我和孩子的爸爸都意識(shí)到，這是孩子驕傲的表現(xiàn)。我們也嘗試在聊天的過(guò)程中，讓他明白這么做只會(huì)讓他失去別人對(duì)他的尊重，但是聊天的效果并不明顯。
直到去年的一次比賽，孩子又和小隊(duì)友產(chǎn)生摩擦，才終于被孩子的爸爸停賽，只能坐在運(yùn)動(dòng)員席上觀看，并且不能發(fā)出噪音。當(dāng)時(shí)的他就好像失去控制的火車頭，大哭并且在運(yùn)動(dòng)員席位上到處破壞。為了不影響比賽，我只能強(qiáng)行帶著他去車上，讓他發(fā)泄到冷靜。
在我的安慰下，他逐漸冷靜了下來(lái)，主動(dòng)跑去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和孩子的爸，及那個(gè)小朋友認(rèn)錯(cuò)。
這次，他爸爸的回應(yīng)是，“今天，你被停賽了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加比賽了。明天你可以參加比賽。”孩子只好傷心地跑回車上，暗自流淚。這一次他沒(méi)有大發(fā)脾氣。我想他在思考，為什么自己錯(cuò)了、錯(cuò)在哪里。
那天晚飯的時(shí)候，他問(wèn)爸爸，“為什么你今天不讓我回去比賽呢？”他爸爸說(shuō)，“停賽的意思就是這一場(chǎng)比賽你出局了。出局就是取消你這一場(chǎng)比賽的資格。如果你不想被停賽，就要控制你的行為。你今天的表現(xiàn)真的太糟糕了，你知道嗎？爸爸很難過(guò)。爸爸知道你知錯(cuò)了，但是在比賽場(chǎng)上，規(guī)矩就是規(guī)矩。”
孩子到底有沒(méi)有明白這當(dāng)中深?yuàn)W的道理，我不是很清楚，但是從那次之后，他和隊(duì)友間再也沒(méi)有矛盾，也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)同類的事情。相反，他開(kāi)始調(diào)配小朋友們的出場(chǎng)秩序，每次小隊(duì)友擊球回來(lái)，他都會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)，“你做的很棒?！?span style="color: #205867;">雖然他從來(lái)沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)什么，但是我知道他已經(jīng)意識(shí)到自己的驕傲讓他犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，他用行動(dòng)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。而這些在體驗(yàn)當(dāng)中的學(xué)習(xí)，便是體育鍛煉給他帶來(lái)的巨大價(jià)值。
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