音樂家認(rèn)為音樂可以表達(dá)內(nèi)心情感,作家認(rèn)為文字可以描述整個世界,而數(shù)學(xué)家則認(rèn)為數(shù)學(xué)可以探索宇宙,可以破解密碼,可以預(yù)測未來。
“小小數(shù)學(xué)家”是少年商學(xué)院從美國硅谷中小學(xué)引入,專為9-13歲少年量身打造的趣味數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營。它利用項目制(Project Based Leaning)的學(xué)習(xí)方法,第一期分別在四周的時間里,通過數(shù)字、圖形、商業(yè)、游戲四個領(lǐng)域中的趣味故事,輕松地讓同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的熱情。每周一次的直播課后,導(dǎo)師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn),讓孩子學(xué)以致用,通過動手來培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,從而讓孩子們再不對數(shù)學(xué)望而卻步。
全國任何城市9-13歲少年均可報名。我們將于明日(2016年4月7日23:59)關(guān)閉報名。
上課時間
2016年4月8日-5月5日,共四周
直播課時間:每周五晚19:30
40分鐘在線課堂
每周末一次自主動手實(shí)踐
提交作品后獲得導(dǎo)師點(diǎn)評團(tuán)點(diǎn)評
另贈送創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包
建議年齡
全國9-13歲創(chuàng)新少年均可報名
學(xué)習(xí)與實(shí)踐大綱
收獲:四項綜合能力提升
如何完成創(chuàng)意訓(xùn)練
在線視頻直播+線下自主實(shí)踐
明星導(dǎo)師
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畢業(yè)于美國加州大學(xué)伯克利分校。曾在斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計思維,并在硅谷中學(xué)任教;授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,重視培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思考和動手實(shí)踐的習(xí)慣,專注青少年商業(yè)教育和設(shè)計思維教育。
學(xué)習(xí)方法與成長軌跡
① 風(fēng)靡全球的設(shè)計思維(Design Thinking)學(xué)習(xí)方法:少年商學(xué)院獲斯坦福大學(xué)d.school創(chuàng)辦人David Kelley教授認(rèn)可與授權(quán),將設(shè)計思維方法原汁原味帶給中國青少年,重點(diǎn)關(guān)注發(fā)現(xiàn)與解決問題能力的培養(yǎng)。
② 鼓勵獨(dú)立思考的MBA案例教學(xué):參照哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)案例教學(xué)法,不僅僅是直播課堂,更重視動手實(shí)踐,從家庭、社區(qū)、城市等真實(shí)情景學(xué)以致用。
③ 創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包快遞到家:家長手冊,觀察總結(jié)卡等工具幫助同學(xué)們完成挑戰(zhàn)。
④ 系統(tǒng)成長評估檔案:完成全部四次課程并提交作品的同學(xué),可獲得少年商學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書以及個性化成長評估報告。
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