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少年商學(xué)院曾分享
《中美中小學(xué)生守則對(duì)比》（點(diǎn)此查看）
雖然各項(xiàng)行為守則非常類似
如“對(duì)人禮貌，哪怕他人行為不禮貌”
“按規(guī)定參與所有的課程，上下課準(zhǔn)時(shí)”
“遵守學(xué)區(qū)和學(xué)校的儀容和著裝規(guī)定”
……
但除了“行為守則”
美國(guó)小學(xué)還會(huì)給學(xué)生附上
長(zhǎng)達(dá)六十多頁(yè)的具體細(xì)則
?
比如“著裝規(guī)定”
美國(guó)小學(xué)的要求是
“著裝必須充分覆蓋學(xué)生身體，
不要在自然站立、蹲下時(shí)，
會(huì)長(zhǎng)時(shí)間暴露內(nèi)衣、乳溝、腹部、屁股。
外衣必須在腰部位置覆蓋內(nèi)衣
（包括運(yùn)動(dòng)短褲、睡衣等）”
?
比如“少上網(wǎng)”
美國(guó)小學(xué)的規(guī)定包括
哪些電子設(shè)備不可帶入學(xué)校
利用學(xué)校的電腦上網(wǎng)時(shí)規(guī)定更是細(xì)致
包括應(yīng)該規(guī)避的危險(xiǎn)、個(gè)人行為責(zé)任等
?
比如“犯規(guī)后如何處理”
美國(guó)小學(xué)給老師提供了很多
糾正孩子壞習(xí)慣的方法
包括“語(yǔ)言上的警告”、調(diào)換座位、
“冷靜時(shí)間”（time-out）、
?
如果說(shuō)“行為守則”是一個(gè)骨架
“如何做”等細(xì)則才是血肉
近些年
中國(guó)的中小學(xué)生守則也在與時(shí)俱進(jìn)
比如前些天，浙江省教育廳擬制的
《浙江省中小學(xué)生日常行為規(guī)范
（征求意見稿）》小學(xué)、初中、高中版
就把“應(yīng)該盡孝”
調(diào)整成了“如何盡孝”
譬如規(guī)定“記住父母的生日，
并在父母生日時(shí)主動(dòng)表達(dá)感恩之情”
希望空洞的“孝”字變得具體一點(diǎn)
孩子執(zhí)行起來(lái)更有方向
?
沒想到，這件事很快引發(fā)了不小的爭(zhēng)議
央視還專門上街做了個(gè)采訪
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點(diǎn)擊下方視頻查看完整街頭采訪：
記者問(wèn)父母：“你記得孩子的生日嗎？”
“廢話！”是經(jīng)典回答
記者問(wèn)孩子：“你記得父母的生日嗎？”
“呃……”是常有的事
視頻中這段經(jīng)典對(duì)話讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)感同身受
也讓無(wú)數(shù)年輕人躺槍
有很多人支持浙江的這一規(guī)定，理由是——
“比起口號(hào)型的規(guī)范，這個(gè)要實(shí)在得多?！?/span>
“儀式感也很重要，
它能幫助我們來(lái)理解教育的內(nèi)涵?！?/span>
也有不少人反對(duì)，原因是——
“孝順父母不應(yīng)該成為一種形式，
平時(shí)把父母放在心里，對(duì)父母好更重要。”
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您支不支持把“記住父母的生日”
寫進(jìn)孩子的日常行為規(guī)范里呢？
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在培養(yǎng)孩子的孝道和感恩之心上
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