給孩子講圣誕老人是假的,老師差點被開除!

給孩子講圣誕老人是假的,老師差點被開除!

? ? ? ?這是少年商學院微信(ID:youthMBA)的第268篇分享文章,來自在美國高校從事課程設計和評價工作的南橋先生。我們已獲得他的授權并邀請其擔任YouthMBA項目設計顧問。

? ? ? ? ?前幾天有一對美國朋友帶著三個孩子,到我們家吃飯。這天,我五歲的兒子,掉了他的第一個牙齒,正興奮地和姐姐猜測晚上牙仙子(toothfairy)會給他多少錢——美國孩子中間有一傳說,說牙齒掉了之后,放枕頭下面,晚上牙仙子就會過來將牙齒取走,然后留下一點小錢,一般是幾毛錢或者一塊錢。

? ? ? ? ?看兩個孩子在一旁猜得不亦樂乎,我太太便跟客人講:“我女兒都八歲了,現(xiàn)在還對圣誕老人、牙仙子這些相信得很?!?/p>

? ? ? ? ?說這話時,美國客人杰米開始擠眉弄眼示意她不要再講,或是小聲點,免得小孩子聽到。杰米自己的大兒子都十一歲了。

? ? ? ? ?那天夜間,兒子驚喜地拿著一個信封跑過來,說牙仙子真來了,給錢給他了。

? ? ? ? ?我一看,信封里面還有一張便條,便條原來是我女兒提前寫的——她怕牙仙子找不到牙齒,特意留下說明。

? ? ? ? ?有一個真實的故事。美國某公立小學的一位老師曾跟班上的學生說圣誕老人是假的,結果家長紛紛投訴,學校差點兒沒有把這個老師給開除。

? ? ? ? ?其實,這樣的一種善意的“造假”,是值得去肯定的。在美國做家長的一大功課,是要守護孩子們的想象力,因為想象也是小孩童年寶貴的一部分。

? ? ? ? ?《布魯克林有棵樹》里,剛做母親的凱蒂不知如何教育孩子,便向母親羅姆利求教,羅姆利外婆讓她教孩子看《圣經》和《莎士比亞全集》。

? ? ? ? ??“你還得把我講過的民間故事講給孩子聽,就像媽媽傳給我,我外祖母傳給我媽媽一樣。你要跟孩子們講講老國家的神話故事,說說那些仙女、小精靈、侏儒等,他們不住凡界,卻住在人們心中……對了,別忘了還有圣誕老人。孩子六歲之前都必須相信圣誕老人……孩子必須有想象力,想象力是無價的。孩子必須有一個隱秘的世界。”

? ? ? ? ?凱蒂問:“孩子會長大,會自己明白事理,發(fā)現(xiàn)我撒謊了,豈不是很失望?”

? ? ? ? ?羅姆利外婆說:“那就是開悟啊?!?/strong>

? ? ? ? ?是啊,就是想象錯了,那又能怎樣?他收獲了童年,得到了成長,又有什么可怕的呢?中國的孩子從小就開始接受唯物主義思想教育,被不斷教育“不信鬼不信神不信仙”,到最后連這些無害的小精靈的世界都進不去。我有時候會看《聊齋志異》,實在覺得趣味盎然。可如今這樣的作品就比較少。這里有一個可能的原因,就是想象力的空間被壓縮掉了。

? ? ? ? ?但是,人們對于想象的需求卻并沒有縮減。從《哈利波特》的熱銷,到《納尼亞傳奇》的熱播,我們看到,西方的玄幻文學在中國一直大有市場,只不過在這個產生過《西游記》和《封神榜》的國度,我們是消費者而不再是生產者?!豆ㄌ亍返淖髡?,不過是一個英國的單親母親,可她一個人就創(chuàng)造了差不多一個市的產值。

? ? ? ? ?我想其他領域也是類似的。一個想象力發(fā)達的民族,在其它的領域也會超前,比如蓋茨想象了每臺桌上放有一電腦的場景,于是有了今天的微軟。喬布斯更是匪夷所思,誰會想象到iPhone、iPad之類的小玩意呢?而中國的工廠只不過生產組裝加工,賺點小錢罷了。在探索新的發(fā)展模式時,我想最根本的辦法便是從孩子抓起,激發(fā)想象的潛能。

? ? ? ? ?蒲松齡的幸運,是因為他的時代沒有根治想象。他從來沒接觸過唯物主義的教育。我們肉眼能看到多少耳朵能聽到多少?單個算來還?不如一些動物。我們憑什么認為,這樣的世界,就只是一些原子的碰撞,除了我們感官所知的一切,我們不相信任何東西,并因此而自豪。可是這個世界并不會因為我們的自大而渺小。

? ? ? ? ?你死過嗎?我們都沒死過,怎知世上沒有神鬼?沒有異度空間?沒有外星人?有一些,如圣誕老人和牙仙子,或許并不存在,但是培植了童年的想象。這何嘗又不是父母給孩子人生的一大貢獻呢?

? ? ? ?預祝少年商學院的微信讀者朋友及孩子們平安夜快樂!圣誕快樂!

 

 

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