把兒子送進斯坦福，她眼中培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)力的9個方法

文 | 陳美齡
整理 | 少年商學(xué)院新媒體部
摘自《50個教育法，我把孩子送入了斯坦?！?/p>

學(xué)院君說：我們之前分享過一篇《把三個兒子送入斯坦福后，她總結(jié)的孩子中小學(xué)階段最應(yīng)當(dāng)提升的能力清單》，這是來自一位華裔媽媽的教育感悟，她自己就是個學(xué)霸。今天我們分享它的姊妹篇，她所總結(jié)的培養(yǎng)好學(xué)孩子的9個方法，希望對您有所啟發(fā)。

2015年，我的三兒子被斯坦福大學(xué)錄取，正式入學(xué)了。

“斯坦福？是那所超越了哈佛，美國競爭度最高、錄取率最低的大學(xué)嗎？”

“把家里的三兄弟全都送進了斯坦福，真厲害！”

“怎么做到的？?秘訣是什么呢？”

諸如此類的疑問向我集中而來。

這不是可以簡單解釋清楚的，水滴石穿，并非一二日之事。美國的大學(xué)不會以筆試作為統(tǒng)一入學(xué)測驗。

要優(yōu)秀，那是當(dāng)然的。除此以外，至今完成了什么樣的事情，今后是否有達成什么目標的可能性，這兩點很關(guān)鍵。也就是說，大學(xué)通過統(tǒng)覽一個孩子的整個人生，決定其是否可以入學(xué)。

因此，想要把自家孩子送進一流大學(xué)的家長們，在平時就要注意充實孩子的生活，最大限度拓展可能性，必須把孩子培養(yǎng)成一名不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又有能力和個性魅力的人。

因此我從來沒和別人比較過，所以不知道自己教育孩子的方法是不是很特別。而且育兒這件事，根據(jù)孩子和家庭情況的不同，最適宜的方法當(dāng)然也不一樣。

但即便如此，仍然有許多人向我表示想要了解一下“Agnes式教育法”。

下面分享的培養(yǎng)好學(xué)孩子的9個方法，就是我個人的育兒、教育法，與其說是為了使孩子考取世界一流大學(xué)的所需技能。倒不如應(yīng)該說是以培養(yǎng)世界通用、活躍于全球舞臺的年輕人為目標而撰寫的參考方法吧。

1、給孩子說明上學(xué)的理由

在兒子們上小學(xué)以前，我一定會問他們一個問題：“說說看，你為什么要去學(xué)校上學(xué)呀?”因為上學(xué)好像是必然之事，他們都會有點吃驚。而每次問完后，都會被他們反問道“到底為什么要上學(xué)呢？”

先讓孩子對此抱有疑問，然后父母再認真回答他，這對孩子來說是個非常重要的過程。如果他們能夠充分理解上學(xué)的意義，就算年齡再小也能懷著大志去上學(xué)（相關(guān)閱讀：為什么要上學(xué)？聽聽全世界的孩子怎么說）。

“以前的小朋友從家人那里學(xué)會耕田、捕魚、打獵的方法，長大成人后也能靠這些技能討生活?！?/p>

“現(xiàn)在，要是不會讀書寫字和算術(shù)，每天都無法正常生活了?！?/p>

“實際上，這個世界仍然有許多孩子想上學(xué)都上不了。所以算是連同他們的份，真的要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出一個更美好的世界。”

只要不斷重復(fù)與孩子談話，即使他年齡再小，也能很好地理解到，去學(xué)校上學(xué)是為了自己的未來，能夠有上學(xué)的機會是很幸運的。如果孩子從內(nèi)心深處認同這一點，那么他們上學(xué)就會變得很積極。

“因為大家都去，那你去也是理所當(dāng)然的啊?！薄安粚W(xué)習(xí)會變笨蛋?！鳖愃葡麡O的話絕對不能對孩子們說。

2、“上下夠不著”最是辛苦

怎樣才能度過愉快的學(xué)校生活呢?

我認為，只有“做”與“不做”兩種選擇而已。對努力學(xué)習(xí)的孩子來說，學(xué)習(xí)本身即是快樂。而對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心的孩子來說，盡情地玩才最開心，雖然學(xué)不到東西，但學(xué)校生活是愉快的。

那么，哪一方最辛苦呢？

心里頭想要學(xué)習(xí)成績變好，可不知道怎么做；但又礙于面子和自尊，連問別人都不敢。慢慢地，連自己到底哪里不會都搞不清楚，該怎么請教別人也不曉得。

如果陷入這種“上下夠不著”的狀態(tài)，孩子就會開始討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)校就如同地獄一般。這種狀態(tài)是最辛苦的。

那么，怎么做才能不淪入這樣的境地呢?

那就是從最開始就要下決心把學(xué)習(xí)“做到底”、“搞清楚”。碰到不懂的，要不恥下問，打破砂鍋問到底，直到弄明白為止，此外別無他法。

如果孩子不知道該怎么辦而很苦惱，父母和周圍的人要及時注意到這一情況，然后伸出援手，負責(zé)教到最后。

父母可以花一個禮拜時間，始終和孩子面對面交流，找出他不懂的地方，試著一起復(fù)習(xí)。只要讓他知道身邊圍繞著愿意幫助自己的人，以后再碰到不會的問題，孩子就會變得愿意主動尋求幫助。

即便自己再忙，當(dāng)兒子們問我關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題時，我絕不會說“等一等”、“現(xiàn)在很忙啦”這樣的話。即使正好在做飯，也會立即把火關(guān)了，對孩子說“要問什么呀?”然后當(dāng)場回答他。

為了培養(yǎng)出能夠快樂學(xué)習(xí)的孩子，這樣每天不斷的努力，很有必要。

3、陪孩子做作業(yè)，直到上初中為止

兒子們的作業(yè)，在他們上初中以前，我都盡可能陪著他們做。這是想檢查一下孩子會不會做，但更多的，是想和他們一同享受學(xué)習(xí)樂趣。

在漢字考試的前一晚，我一定會給孩子做一次模擬測驗，不會的地方反覆多做幾次。盡量保持笑呵呵的輕松狀態(tài)，有時候邊吃著東西，邊研究熟記方法。

“‘羊’長大后會變‘美’哦?！薄鞍研摇惯^來還是‘幸’?！眲?chuàng)造出各種各樣的背記方法。反正就是想盡辦法讓孩子快樂學(xué)習(xí)，不要覺得很辛苦。

在我家，并沒有特別指定一個固定場所來寫作業(yè)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)何時何地都能進行，我們儼然把它看做是生活的一部分。

陪孩子做作業(yè)，對父母來說確實很麻煩，是一件需要耐心的活動。但是，它也無疑是親子互動極為親密的時機。

能好好完成作業(yè)，在某種程度上來說，也是一種習(xí)慣。在孩子上小學(xué)期間，我希望他們能扎實地養(yǎng)成這種習(xí)慣。

4、拓展擅長的，就能提高不擅長的

在學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子總會有擅長和不擅長的科目。父母很容易瞎擔(dān)心，然后拼命把這不擅長的硬扭成擅長的。而我卻反其道而行。首先放手讓孩子鉆研擅長科目，讓他們盡最大可能去提高水平，增強學(xué)習(xí)上的自信。

大兒子特別喜歡數(shù)學(xué)。所以我就拜托朋友家正在上大學(xué)的兒子作為家庭教師，幫助大兒子盡情地繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)。于是數(shù)學(xué)已經(jīng)成為他最為擅長的科目。像語文那些本來不擅長的科目，大兒子也漸漸有了自信，所有課程的成績都慢慢上來了。

二兒子擅長英語，從他小時候起，我就有意識地讓他用英語寫寫故事，讀各種各樣的書。他還很喜歡音樂，因為覺得“要寫出好歌詞，語言能力是必需的”，二兒子還自發(fā)地拜讀了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

三兒子也不知道是什么時候?qū)W會的速讀，明明誰都沒有教過他。原本他就是個擅長閱讀的小孩，也許多提供些書給他看，算是投其所好了吧。

像這樣拓展擅長的范圍，覺得“自己能行”從而擁有自信，那么孩子在不擅長的領(lǐng)域也會主動學(xué)習(xí)。

5、如何取得好成績

做學(xué)問，分數(shù)并不是最重要的。但是，想要選入好的大學(xué)，好成績僅僅是最低要求。為此，得讓孩子喜歡上考試。

事實上，我本人就非常喜歡考試，我自己就是運用下面這些方法，至今為止通過了不少考試。

例如數(shù)學(xué)之類的考試，關(guān)鍵在于理解概念與解題速度。因此我反復(fù)告訴孩子，總之要快速做完所有題目，然后務(wù)必要留出檢查的時間。數(shù)學(xué)這個科目黑白分明，只要付出扎實的努力，考出滿分一百分也是有可能的。

關(guān)于論文答辯的問題，讓孩子們嘗試換位思考，從被出題的一方轉(zhuǎn)換至出題方的角度。從老師的角度思考的過程中，兒子們等于又復(fù)習(xí)了一遍，其間找出學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的要點。然后自己寫下問題，試著進行回答。

為了讓孩子們愛上考試，這些技巧，我都以比較有趣的方式傳授給了兒子們（推薦：給8-12歲孩子《十大應(yīng)用題里的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》）。

比如說，從幾個選項中選出正確答案的答題卡式考試。首先確認一下，如果選錯了是否會扣分。然后計算出回答每個問題需要花費的時間。如果時間足夠，按順序一道道解題就行。但如果時間似乎不夠用，而且即使選錯也不會扣分的話，那就所有題目先大致填涂自己認為的正確選項。之后，再一題一題地重新改出正確答案就行。

我會告訴兒子們：“面對考試，只要抱著像玩游戲一樣的心態(tài)就可以了。這么做，考試也會變得樂在其中哦?！?/p>

等到高年級，評分標準越發(fā)模棱兩可。我經(jīng)常對兒子們說這樣一句話：“如果想得到一百分，就要拿出一百二十分的力氣?！?/strong>這樣一來，即便最后沒拿到一百分，起碼也一定能拿到九十分左右的成績。