過(guò)年送晚輩名牌卻被批“摳門”,我們需要怎樣的“紅包文化”?

過(guò)年送晚輩名牌卻被批“摳門”,我們需要怎樣的“紅包文化”?

文 |?薛涌

Suffolk university歷史系助理教授

學(xué)院君說(shuō):春節(jié)將近,親朋好友奔相走訪,而紅包,在這個(gè)時(shí)候也扮演著必不可少的角色,寓意著把新的一年的祝福和好運(yùn)帶給對(duì)方。今天分享的這篇文章就是作者在過(guò)年紅包這件事的所見(jiàn)所聞,以及他對(duì)這件事的一個(gè)思考,我們到底要給孩子怎樣的紅包文化,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

最近弟弟來(lái)訪,在家里住了兩日。臨走前,他表示想給我女兒一個(gè)紅包。畢竟自己是當(dāng)叔叔的,上次來(lái)時(shí)小女才兩歲。他和自己的這位侄女七八年沒(méi)有見(jiàn)面了。這次兩人就和第一次認(rèn)識(shí)一樣。做長(zhǎng)輩的給個(gè)紅包作為見(jiàn)面禮,也屬于人之常情。

我馬上告訴他:“我們之間這一套還是免了吧。大家彼此都不要給對(duì)方的孩子送錢。這樣會(huì)把孩子慣壞的。”弟弟點(diǎn)頭稱是。事情也就這么過(guò)去了。

長(zhǎng)輩給小輩送紅包的傳統(tǒng),在我們家一直都有延續(xù),這幾日舉國(guó)人民探親訪友,手上的、微信的、支付寶的,各種紅包可謂滿天飛,也多是傳統(tǒng)使然,過(guò)年嘛,孩子手上沒(méi)個(gè)紅包,多沒(méi)年味?

我本來(lái)一直沒(méi)覺(jué)得這有什么不對(duì),可發(fā)生在我國(guó)內(nèi)一位朋友身上的一件小事,卻讓我對(duì)“紅包”等物質(zhì)禮物改了觀:他給自己的侄女買了很貴的禮物,竟被對(duì)方說(shuō)“摳門兒”——因?yàn)槟遣皇且涣鞯呐谱印?/strong>

過(guò)年送晚輩名牌卻被批“摳門”,我們需要怎樣的“紅包文化”?

類似的例子在身邊不少。這也怨不得孩子,如今經(jīng)濟(jì)起飛,我們這代幾乎是最大的受益者,產(chǎn)生了許多成功人士,孩子有任何要求,都盡量滿足,平常也總習(xí)慣性地給他們禮物和紅包,過(guò)年的時(shí)候就更不用說(shuō)了。

好在我10歲的女兒,倒是很少向父母要東西,真要時(shí)也非常小心。她看到自己想要的東西,幾乎從來(lái)不直接提出要求,最多委婉地表示一下自己的向往。在商店試鞋試衣服,不管自己多么喜歡,我們只要說(shuō)“太貴”、“沒(méi)有減價(jià)”,她就毫不猶豫地把東西放回去。

我可是個(gè)從小就懂伸手和父母要錢的大俗人,女兒卻絲毫沒(méi)有我這點(diǎn)毛病。冷靜下來(lái)用理性分析一下,她的這種品格還是受了她的一位美國(guó)朋友影響。

美國(guó)“富二代”的危機(jī)感太可怕

這個(gè)美國(guó)小朋友叫安娜,和我女兒是音樂(lè)學(xué)校的同學(xué)。安娜的母親南希是第二代的華裔,廣東人,醫(yī)生。她嫁了位德國(guó)工程師,兩人一口氣生了三個(gè)孩子,最小的才剛剛會(huì)走路說(shuō)話,這種組合在美國(guó)是絕對(duì)的高收入階層,可安娜作為一個(gè)名副其實(shí)的富二代,生活卻比我家女兒“苦”多了。

安娜雖然比我女兒小兩歲,但她的鋼琴卻出色得多。我們每聽(tīng)安娜彈琴都要嘆息:實(shí)在沒(méi)辦法,人家是天才!后來(lái)大家熟了才知道,安娜小小年紀(jì),一天至少練兩個(gè)小時(shí)的琴,有時(shí)甚至超過(guò)三個(gè)小時(shí)(我女兒則練一個(gè)小時(shí)都很勉強(qiáng))。

這種堅(jiān)持源于南希對(duì)孩子近乎不近情理的嚴(yán)苛要求。一次安娜迷上電子游戲,沒(méi)有練夠琴,南希竟在安娜開(kāi)演奏會(huì)時(shí)拒絕前來(lái)棒場(chǎng)。她告訴我們:我從小就對(duì)這些孩子們講,長(zhǎng)大想上大學(xué),那就學(xué)好功課去拿獎(jiǎng)學(xué)金,我是不會(huì)給你們付學(xué)費(fèi)的。

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我們聽(tīng)了后暗暗為她的孩子叫苦:“你一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的,年薪幾十萬(wàn)。而獎(jiǎng)學(xué)金絕大部分是根據(jù)經(jīng)濟(jì)需要給的,只有為數(shù)很少獎(jiǎng)學(xué)金是絕對(duì)按學(xué)業(yè)和素質(zhì)頒發(fā)。這條路也太擠了。你的孩子到哪里能爭(zhēng)取到?況且,你的老大安娜也才八歲。難道你的孩子們還沒(méi)上學(xué)就得為自己未來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金操心?”

不過(guò),聽(tīng)她這么解釋,我們也明白了安娜為什么彈琴能如此用功。比起我們的女兒來(lái),她生活在一個(gè)富裕得多的家庭,但是危機(jī)感卻可能大得多。

年薪幾十萬(wàn)的醫(yī)生,陪女兒兜售橡皮

最近她們一家又上演了另一臺(tái)戲,那就是做買賣。南希計(jì)劃明年夏天送安娜到德國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè),而且要安娜現(xiàn)在的俄裔鋼琴老師陪同去。

這種奢侈的教育,讓我們這等人只有望洋興嘆了。不過(guò),南希告訴安娜:“家里沒(méi)有錢支付你老師的費(fèi)用,你要想辦法自己掙出來(lái)?!?/span>

可憐的安娜一急,決定把自己積攢了多年、也最為心愛(ài)的日式小橡皮出售給小朋友們。

南希大喜,決定幫助女兒進(jìn)行“企業(yè)擴(kuò)張”,跑到玩具店討價(jià)還價(jià),以五十美分一塊批量買下橡皮,再讓安娜按一塊錢一塊的市場(chǎng)價(jià)推銷。

日后安娜一見(jiàn)我女兒,上來(lái)先要兜售橡皮。我們當(dāng)父母的為朋友的人情所迫,已經(jīng)先后買了。

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賣橡皮不是件容易的事情。安娜才八歲,生活圈子還小,就那么幾個(gè)朋友。大家買了一次,就“需求飽和”,不會(huì)再買。而且,一般一次成交就幾塊錢的金額,南希還要幫助女兒給買主感謝卡。

我們每到周末就看見(jiàn)這母女倆提著一大箱橡皮在音樂(lè)學(xué)校的走廊里找買主,心里不禁暗笑:這可是人家的風(fēng)險(xiǎn)投資呀。一個(gè)年薪幾十萬(wàn)的醫(yī)生,陪著女兒兜售橡皮,一個(gè)小時(shí)掙三四塊,收入不及最低工資線的一半,甚至有時(shí)談起生意來(lái)弄得安娜上課遲到。更不用說(shuō),批量買下的這么多橡皮,一半怕是也推銷不出去,最后肯定要賠本。

南希也算是典型的成功職業(yè)女性。真要經(jīng)營(yíng)橡皮,想來(lái)她也有足夠的智商不作這種賠本的買賣。其實(shí),她賠的本就是在女兒身上投的資。

她要想盡辦法讓女兒從小就明白:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,甚至從自己的父母這里也得不到。我很難想象安娜長(zhǎng)大了會(huì)變著法兒向自己的父母要錢。她從懂事起就沒(méi)有這個(gè)概念。

安娜這樣一個(gè)“窮酸富二代”就成了我女兒金錢觀教育的榜樣,而南希的做法,也算是給我提了個(gè)醒,關(guān)于教育“富二代”,一味地給予物質(zhì)并不能幫助孩子建立健全的物質(zhì)觀。新年紅包和壓歲錢本是傳遞祝福,可別變味成了可供攀比之物。

作者與授權(quán)

薛涌,美國(guó)波士頓Suffolk university歷史系助理教授。我們已獲其授權(quán)并對(duì)文章做了編輯,未經(jīng)允許,不得轉(zhuǎn)載。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。
 

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