美國(guó)小孩的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

? ? ? ??這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）分享的第120篇文章，作者是我們的海外朋友、曾在微軟任職、兩個(gè)孩子的母親陳丁鴻。我們已經(jīng)獲得了她的授權(quán)。

來了美國(guó)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，老師同學(xué)都不太注重競(jìng)爭(zhēng)，尤其在小學(xué)，可以說是一點(diǎn)都不提倡。兒子Leo四年級(jí)，考試本來就少，每次考完了，老師親自將卷子交到小孩手上，并且還特意關(guān)照，不要去互相了解別人的成績(jī)。所有從沒有聽說過將考分排名并公布于眾的?？荚嚦煽?jī)是小學(xué)生們很私人的事兒。

我聽說給孩子排名的唯一一次，是游泳。在美國(guó)，游泳是很多家長(zhǎng)讓孩子必須參加的活動(dòng)。家長(zhǎng)不會(huì)硬拽著孩子來。小孩子們都很興奮地沖進(jìn)游泳館。在水里按著教練的要求，認(rèn)真訓(xùn)練。每一兩個(gè)月就會(huì)有每個(gè)俱樂部，或是本城（本鎮(zhèn)）同年紀(jì)孩子的游泳比賽。這個(gè)時(shí)候，比賽很激烈，美國(guó)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和好勝心在這里充分體現(xiàn)。誰都想得第一，誰都想提前自己的排名，拼了小命地游出自己最好成績(jī)。
所以，還真別說美國(guó)孩子沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只不過，在小學(xué)這段時(shí)間，他們和他們的父母不是太在意學(xué)習(xí)如何，而是特別在意在體育上的進(jìn)步。他們更希望通過體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉孩子的毅力，更重要的是讓他們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的可貴，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信，快樂地享受生活和面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

在美國(guó)，通常小學(xué)里的體育是綜合性的，沒有分類，然而這個(gè)階段對(duì)孩子們是十分重要的。小學(xué)生們參與體育運(yùn)動(dòng)，除了讓他們更健康地成長(zhǎng)，也是給孩子足夠的機(jī)會(huì)足夠的時(shí)間去接觸體育項(xiàng)目，從而發(fā)現(xiàn)哪個(gè)項(xiàng)目孩子更喜歡，幫助孩子選擇更適合他們今后長(zhǎng)期參與的體育項(xiàng)目。這給孩子初中后的體育運(yùn)動(dòng)打下很好的基礎(chǔ)。這個(gè)階段里，各種球類和項(xiàng)目訓(xùn)練都是在校外進(jìn)行的。這些活動(dòng)讓孩子們不但在校外的活動(dòng)中結(jié)識(shí)新朋友，還非常重要地幫助孩子培養(yǎng)正確的積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

到了初中，學(xué)校開始有正式的體育隊(duì)。男生常見的有足球，籃球，橄欖球，田徑；女生常見的有排球，籃球，田徑。學(xué)校的校隊(duì)為所有學(xué)生公開，每位學(xué)生都有權(quán)利報(bào)名，之后進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)。報(bào)名參加的學(xué)生經(jīng)過各項(xiàng)考核，由老師根據(jù)各項(xiàng)考核成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)錄取，并分為A、B 或A、B、C隊(duì)。之前沒有經(jīng)過小學(xué)階段基礎(chǔ)訓(xùn)練的孩子，很難有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校的強(qiáng)隊(duì)。參加校隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但是只要能考核通過，而且孩子有時(shí)間，一個(gè)人可以參加一個(gè)、兩個(gè)或所有的項(xiàng)目。校隊(duì)的隊(duì)友會(huì)受到同學(xué)們的刮目相看，是件挺風(fēng)光的事兒。

進(jìn)入高中，隊(duì)就更多了，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也更廣泛，比如說， 私立學(xué)校都會(huì)有高爾夫球隊(duì)。經(jīng)過初中三年的不同嘗試，在高中體育更有競(jìng)爭(zhēng)的情形下，參加校隊(duì)的學(xué)生大多選擇一個(gè)項(xiàng)目。但是高中的校隊(duì)比初中更嚴(yán)格，比賽的范圍的更大了，除了本學(xué)區(qū)比賽，還有跨學(xué)區(qū)，跨地區(qū)比賽。最高成績(jī)是州內(nèi)排名。?美國(guó)體育人才的培養(yǎng)就像是一座金字塔，每個(gè)高層都有更寬厚的底層為基礎(chǔ)。所有耀眼的體育明星，都始于民間的群眾性的體育運(yùn)動(dòng)，從堅(jiān)實(shí)龐大的群體中脫穎而出。

? ? ? ?中國(guó)家長(zhǎng)衡量學(xué)校好壞的尺度是用“智”而不是“體”，而美國(guó)家長(zhǎng)選擇學(xué)校和我們中國(guó)人不同，他們是真正從德智體全面考慮，除了看標(biāo)準(zhǔn)考試的校平均成績(jī)，他們也考察學(xué)校在體育上的建樹，同時(shí)更會(huì)去好好了解學(xué)校的校風(fēng)和文化環(huán)境。和他們?cè)谝黄?，聽到更多的是，美?guó)家長(zhǎng)在交流哪個(gè)學(xué)校的樂隊(duì)最好，哪個(gè)學(xué)校的體育項(xiàng)目最好，哪個(gè)俱樂部最強(qiáng)，哪位教練最好。【Leo所在小學(xué)提倡的美德，包括：自我控制能力；積極向上的態(tài)度；有責(zé)任心；尊重自己，他人和環(huán)境?！?/strong>