原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

英國(guó)、美國(guó)、新加坡、德國(guó)

這四個(gè)極富創(chuàng)造力的國(guó)度

很多人都帶孩子去過(guò)

但有沒有想過(guò)一個(gè)問題

他們的創(chuàng)造力源泉是什么?

他們是如何培養(yǎng)自己國(guó)家的孩子

始終思維活躍、創(chuàng)意無(wú)限但又不失章法的?

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少年商學(xué)院于2016年10月推出

思維導(dǎo)圖(Thinking Map)高階國(guó)際課程

《全球創(chuàng)意達(dá)人之巧用思維導(dǎo)圖》

現(xiàn)面向全國(guó)招募創(chuàng)意少年

同學(xué)們將跟著一張世界創(chuàng)意地圖

并運(yùn)用思維導(dǎo)圖這一思維工具

通過(guò)每周一次視頻直播課程

和一次自主動(dòng)手實(shí)踐

探尋上述四個(gè)國(guó)家的“創(chuàng)造力密碼”

真正將思維導(dǎo)圖學(xué)以致用

并掌握四種創(chuàng)意思維方法

建議年齡

全國(guó)各地9-12歲創(chuàng)意少年

課程信息

2016年10月27日-11月17日

四次在線直播課堂

每周四19:30 – 20:15

每次在線直播課最后導(dǎo)師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)

同學(xué)們線下實(shí)踐,上傳作品

獲得專業(yè)點(diǎn)評(píng)、勛章與學(xué)習(xí)證書

能力與收獲

發(fā)散、類比與系統(tǒng)思維

全球化視野與創(chuàng)造性解決問題

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣

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課程大綱

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

任課老師

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

學(xué)習(xí)流程

完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書

并在少年商學(xué)院網(wǎng)站上

擁有專屬個(gè)人主頁(yè)

也是未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的

重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證明

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

學(xué)員作品

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

(用頭腦圖Mind Map分析起床困難癥的原因并運(yùn)用創(chuàng)意解決問題 – 上海,朱同學(xué))

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

(用樹形思維導(dǎo)圖整理設(shè)計(jì)靈感,設(shè)計(jì)督促爸爸每天鍛煉的產(chǎn)品 – 香港,AQ同學(xué))

往期學(xué)員/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

工具包

每門課程均配備一個(gè)創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包

在開課前快遞到家

里面有采訪卡、觀察總結(jié)表等

另附家長(zhǎng)手冊(cè),

節(jié)省孩子一起完成挑戰(zhàn)的父母的時(shí)間

原來(lái)思維導(dǎo)圖還能讓孩子在家完成一場(chǎng)“環(huán)球創(chuàng)意旅行”

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