口述丨于庭媽媽
采訪整理丨少年商學(xué)院新媒體部
學(xué)院君說：最近認(rèn)識(shí)了一對(duì)臺(tái)灣母女，非常特別。媽媽從女兒2歲起，每年至少帶她去一個(gè)國(guó)家自助旅行。因?yàn)楣ぷ髟?，她帶女兒輾轉(zhuǎn)在深圳、臺(tái)灣、布拉格、阿根廷求學(xué)、生活，下個(gè)月馬上要去新西蘭。
從最初在臺(tái)灣，接受學(xué)習(xí)力測(cè)試結(jié)果為“緩慢型學(xué)習(xí)者”，到現(xiàn)在掌握了各種領(lǐng)域的知識(shí)，還熟練掌握中英日語和西班牙語， 女兒自信開朗、興趣廣泛，對(duì)未來有明確規(guī)劃。本文不是外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，而是當(dāng)孩子被低估，我們?nèi)绾我龑?dǎo)其找到優(yōu)勢(shì)，樹立自信的頗具代表性的家教案例。不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能帶孩子周游世界，但每個(gè)有心的父母都會(huì)關(guān)注，如何讓孩子快樂地做自己。
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女兒2歲的時(shí)候，做過美國(guó)一個(gè)先天能力全面測(cè)試，其中有關(guān)腦容量的結(jié)果顯示，她的容量比一般孩子大，但吸收知識(shí)的速度比較慢——好比一個(gè)試管，她體積大，但徑口細(xì)，別人學(xué)一次，她可能要學(xué)十次，但一旦她學(xué)會(huì)了，她就比別人更會(huì)應(yīng)用。
這個(gè)測(cè)試讓我知道了女兒的優(yōu)缺點(diǎn)，每當(dāng)她學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我都告訴自己不要緊張，不要給孩子壓力。每個(gè)人都不一樣，學(xué)習(xí)方式也不應(yīng)該只有一種。在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程中，我一直很努力地在了解我的孩子，為她營(yíng)造一個(gè)環(huán)境，讓她長(zhǎng)成她原本的樣子。
環(huán)境至關(guān)重要
女兒2歲起每年帶她去一個(gè)國(guó)家?
我覺得父母最重要的使命，是給孩子營(yíng)造一個(gè)環(huán)境。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常要在全球不同地方生活。女兒9歲，剛讀完二年級(jí)的時(shí)候，就隨我來了深圳，五年級(jí)，和我去布拉格待了一段時(shí)間，又回深圳，直到七年級(jí)，跟我去了阿根廷，九年級(jí)，我們又回了深圳。兩年過去了，她現(xiàn)在16歲，下個(gè)月，馬上要轉(zhuǎn)學(xué)去奧克蘭，讀高二。
這種多地生活的經(jīng)歷，對(duì)她來說，是一種無奈，也是一種機(jī)會(huì)。因?yàn)閺乃?歲的時(shí)候，我就知道，她是一個(gè)從經(jīng)歷中學(xué)習(xí)的人。
我女兒說話比較早，四個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)講話。她2歲那年，我?guī)⒓庸灸杲K晚宴，她一進(jìn)門就大叫，“有怪物啊！”然后往回跑。因?yàn)槲以趫?chǎng)那些外籍老板，都是金發(fā)碧眼，她沒見過，就覺得是怪物，死活都不愿意再進(jìn)門。
這件小事對(duì)我觸動(dòng)挺大的，那時(shí)剛好過年，我就請(qǐng)了假，帶她去做3周的自助旅行，買廉價(jià)機(jī)票住背包客棧，從泰國(guó)玩到澳洲，再玩到新西蘭，沿途遇到各種各樣的人，有和善親切的路人，也有泰國(guó)的嘟嘟車騙子……大概過了一周，一天晚上，我們躺在床上，她忽然對(duì)我說，“媽媽，我發(fā)現(xiàn)一件事，原來人的頭發(fā)有金色的，有咖啡色的，有黑色，有紅色的，但是我們大家都是人。”
我知道，她發(fā)生了變化。這之后的一天，我們坐火車去逛國(guó)家公園，她找我要了餅干，派給日本人就說“こんにちは”，派給澳洲人就說“Good afternoon”……整個(gè)車程，有2個(gè)小時(shí)，她都沒在我身邊，而是跟澳洲的孩子玩，跟瑞典的孩子玩……下車后幾乎全車的人都跟我們微笑道別，還有個(gè)英國(guó)紳士主動(dòng)載我們到了旅館。
后來，除了工作關(guān)系，我每年規(guī)定自己，至少帶她去一個(gè)國(guó)家自助旅行，至今她已經(jīng)去過21個(gè)國(guó)家——住在亞洲時(shí)，我們就去日本、韓國(guó)、泰國(guó)、印尼、新加坡，住布拉格時(shí)，我們就去捷克、意大利、瑞典，住阿根廷時(shí)，我們就去智利、秘魯……
（多地旅行留影）
很多人覺得我的工作肯定特別自由，才能這么做，其實(shí)我也是見縫插針抽時(shí)間，讓我的年假去配合女兒的假期。
走的路越多，我越發(fā)現(xiàn)，女兒真的是一個(gè)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)的人，這種經(jīng)歷對(duì)她成長(zhǎng)的幫助，是單純的課業(yè)學(xué)習(xí)不能比的，因?yàn)槁眯卸嗔?，她看到不同?guó)家的人對(duì)同一件事情有不同的看法，她的眼界和心胸變得很開闊，不同的生活狀態(tài)，也讓她不斷明確自己到底喜歡什么。
比如她現(xiàn)在印象很深刻，是在德國(guó)、捷克和奧地利的旅行，因?yàn)樵谀抢?，走在哪一條路上，都能看到街頭藝人在彈奏各種各樣的樂器，路人也會(huì)認(rèn)真傾聽，鼓勵(lì)這些音樂家，創(chuàng)造出一個(gè)很和諧、很優(yōu)雅的氣氛。我們?nèi)ゾS亞納金色大廳，去莫扎特的故鄉(xiāng)薩爾茨堡，耳濡目染下，她從小就喜歡聽古典樂，甚至借學(xué)校的鋼琴室自學(xué)鋼琴。
這些經(jīng)歷和感觸都是造就女兒現(xiàn)在自信開朗性格的重要過程。
擇校不如擇師
曾在兩年內(nèi)換7間幼兒園
這種全球跑的狀態(tài)，當(dāng)然也有一些糾結(jié)的地方。當(dāng)年離開臺(tái)灣來深圳，我第一個(gè)想的就是，女兒的學(xué)業(yè)怎么辦？
唯一的選擇就是國(guó)際學(xué)校，主要是英式和美式，各有優(yōu)缺點(diǎn)，但綜合考慮了課程銜接的緊湊度等多方因素，最后我們選擇了英式的，一個(gè)劍橋的系統(tǒng)，算是解決了銜接問題。有一次，她在布拉格完成的一個(gè)作業(yè)，等回到深圳，一考試，就有這道作業(yè)題，這是同一個(gè)系統(tǒng)的好處。
我們轉(zhuǎn)學(xué)很多次，但有一點(diǎn)，是我一直以來的堅(jiān)持，就是老師一定要有耐心。
前面我有談到，別人學(xué)一次的東西，我女兒可能要學(xué)十次，那就要求老師一定要很有耐心。她2歲到4歲，還在臺(tái)灣的時(shí)候，我一共換了7間幼兒園，才終于找到最適合她的那一間。
這都不只是“孟母三遷”了?，F(xiàn)在父母最擔(dān)心的就是選幼兒園，因?yàn)?歲前，孩子的個(gè)性會(huì)大致定型，可父母都在上班，幼兒園老師是和孩子相處最久的人了。當(dāng)然，這么折騰，會(huì)浪費(fèi)一些學(xué)費(fèi)、時(shí)間，但比起這些，我更不愿意我的小孩有任何一個(gè)時(shí)期，是跟著一個(gè)不正確的老師。
最后選中的那個(gè)幼兒園，新開沒多久，我女兒是第一屆學(xué)生，那個(gè)園長(zhǎng)在我心中，是個(gè)真正的教育家，她非常耐心，會(huì)仔細(xì)地觀察每個(gè)孩子，針對(duì)孩子不同的特性去教學(xué)。女兒在那里背花木蘭、古詩(shī)詞、九九乘法表，學(xué)了很多東西，但最重要的是，她非?？鞓贰?/span>
（電影《地球上的星星》劇照）
后來，我們到阿根廷，對(duì)她產(chǎn)生巨大影響的也是2個(gè)老師。
她剛到阿根廷的時(shí)候，成績(jī)跌到谷底，甚至有一次英文拿了F，天天抱怨不想上學(xué)，她說不管怎么做，老師都不給好成績(jī)，我本以為是語言及環(huán)境適應(yīng)問題，但后來發(fā)現(xiàn)是老師的原因。
我在8年級(jí)的成績(jī)單上，看到老師寫因“缺課10天”，所以給了F，還堅(jiān)持說這是學(xué)校規(guī)定，但真實(shí)原因是，小孩暑假結(jié)束，從臺(tái)灣飛回阿根廷時(shí)不巧遇到了臺(tái)風(fēng)， 航班延誤2周， 所以我?guī)托『⒄?qǐng)假了2周。我氣死了, 把老師的問題反映到校長(zhǎng)那邊。
后來，9年級(jí)就換了一位英文老師。那個(gè)英文老師的教學(xué)方式，就是非常耐心，如果學(xué)生在課堂上有不會(huì)的東西，下課后，他就會(huì)騰出時(shí)間，非常仔細(xì)地給學(xué)生解釋，而且很鼓勵(lì)學(xué)生自己表達(dá)，然后再非常尊重地給學(xué)生提出一些很有針對(duì)性的建議，學(xué)生的作業(yè)、考試等，他的評(píng)語也寫得很長(zhǎng)。
這種教學(xué)就讓她有了一種要好好讀書的欲望。等到離開阿根廷的時(shí)候，她的成績(jī)是全科A。
現(xiàn)在回頭看，這一前一后兩個(gè)老師的巨大對(duì)比，對(duì)她來說，是一個(gè)很大的沖擊，她開始注意到老師有不同的教法，覺得教育是一件有趣的事情，她開始有一個(gè)愿望，就是當(dāng)老師。所以，她很喜歡少年商學(xué)院（注：于庭同學(xué)曾上過少年商學(xué)院的閱讀系列、思維導(dǎo)圖系列和批判性寫作系列等在線視頻課程），因?yàn)槊看嗡峤蛔髌?，老師都?huì)給她寫很長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)，讓她覺得，這個(gè)老師真的有認(rèn)真地在讀她的成果，有一種被認(rèn)可的感覺。
心態(tài)放松放平
從不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，她只是比較慢
營(yíng)造環(huán)境、尋找良師之外，我不會(huì)過多干涉她的生活，盡量讓她自己做決定。臺(tái)灣的補(bǔ)習(xí)文化也是很厲害的，但我從來沒想過讓她去上補(bǔ)習(xí)班，她自己的閑暇時(shí)間，她自己安排，她學(xué)跳舞，參加夏令營(yíng)，都是自己決定，參與意愿強(qiáng)，效果也很好。
我覺得，只要她愿意做，她就一定做得到，不管是個(gè)人興趣還是學(xué)業(yè)。我們做父母的，只要保證孩子的心理保持樂觀積極，他們自然能走出自己的路。
很多朋友說我們母女倆的關(guān)系很好，像“閨蜜”一樣。我記得她在5歲的時(shí)候和我說過一句話，她說，“我還是覺得聽媽媽的話，比較對(duì)。”這么多年了，也一直沒看到她有所謂的“叛逆期”。
但“不強(qiáng)迫”不是說“沒底線”——我對(duì)她的要求有2個(gè)，第一，也是底線，絕對(duì)不能撒謊，要做個(gè)好人，第二，你自己的成績(jī)，你得自己去努力，腦袋是一回事，努力才最重要。
她從小到大的表現(xiàn)告訴我，只要她努力，她就一定做得到，也許她一開始學(xué)得比別人慢，所以，在她學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的那個(gè)階段，我就會(huì)提醒她，你應(yīng)該要更努力一些，你的方向可能是哪里不對(duì)，你可能要找哪一些幫助……
現(xiàn)在很多父母比起夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，更喜歡用負(fù)面的話“激勵(lì)”孩子，永遠(yuǎn)要100分才滿意，這樣對(duì)孩子影響很不好，我也會(huì)有擔(dān)心的時(shí)候，但我更愿意相信她，這樣她才會(huì)有自信心。其實(shí)她自己就很好強(qiáng)，有一段時(shí)間，我們幾個(gè)家庭一共4個(gè)小朋友去學(xué)游泳，第一次游的時(shí)候，她在最后面，因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)不是很好，然后有一天我發(fā)現(xiàn)，她自己在家，一個(gè)人躲在浴室里偷偷練。一個(gè)月后，她就已經(jīng)是幾個(gè)孩子里的第一了。
我還記得那個(gè)老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是，這個(gè)孩子剛開始的時(shí)候，會(huì)先觀察，然后自己再慢慢努力，一直達(dá)到她想要的目標(biāo)。
所以，在我來講，我很相信她，重點(diǎn)是去抓她的心態(tài)。我覺得，家庭教育有一點(diǎn)很重要的是，要幫小孩保持正向的心態(tài)，讓孩子自發(fā)去學(xué)習(xí)，一味去強(qiáng)加，可能是反效果。
空間充分尊重
要求她“不聽話”，自己做規(guī)劃
在她13歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她太依賴我的意見了，從此，我便開始要求她“不聽話”，就是不可以父母老師同學(xué)說什么就做什么，她做的事情是應(yīng)該經(jīng)過自己的思考，父母師長(zhǎng)的意見只是建議，結(jié)果是自己負(fù)責(zé)。之后，我看的到是她抵抗周遭各種誘惑的能力增加，會(huì)以較成熟的方式去思考。
我前面有說到，每個(gè)人都不一樣，有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，所以，我也尊重她有自己的學(xué)習(xí)方式，她自己學(xué)那么多語言，中文、英文、日語和西班牙語，現(xiàn)在開始自學(xué)韓語，不少也是靠她自己的野路子。
英文就不多說了，她一直上國(guó)際學(xué)校，這是基本能力。不過她剛到阿根廷學(xué)校的時(shí)候，中文和英文其實(shí)都不怎么樣，更不用說西班牙語了。
她中文怎么進(jìn)步的呢？是靠寫一些小說。那個(gè)時(shí)候，她們班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)中國(guó)的留學(xué)生，功課很好，她就和人家一起寫小說，然后交換著看，為了不丟臉，就很努力地在學(xué)。
西班牙語，主要是因?yàn)槲覀冊(cè)诎⒏⒋巳?，那里很多人都聽不懂英文，上街買東西、叫車全部都得用西班牙語，她也是被環(huán)境強(qiáng)迫著，必須學(xué)。剛?cè)サ臅r(shí)候，她一個(gè)人出門都得用手語和人家交流，后來就上學(xué)校的西班牙語課，問西班牙語老師等等，硬學(xué)起來了。
她學(xué)日語的方法比較奇葩。因?yàn)樗?strong>從小就喜歡看動(dòng)漫，有一天，她和我一個(gè)同事說，日語她都聽得懂，我同事不信，就拿日語考他，他還真的聽得懂，而且談笑風(fēng)生，讀也讀得懂。
要說她在學(xué)習(xí)語言這方面，有沒有什么竅門？她認(rèn)為，聽過了，就會(huì)了，這就是下笨功夫，她花在動(dòng)漫上的時(shí)間真的很多，聽了很多，日文聽力就很厲害，可能比她正兒八經(jīng)學(xué)到的西班牙語還厲害。她現(xiàn)在看韓國(guó)的節(jié)目，聽力也一點(diǎn)點(diǎn)被訓(xùn)練了起來。
有些孩子可能適合看書學(xué)習(xí)，但是我女兒相反，比起看一堆文字，她更習(xí)慣從圖片、視頻中去掌握知識(shí)。比如心理學(xué)課上, 當(dāng)老師叫大家讀課本上描寫的實(shí)驗(yàn)過程時(shí), 她沒辦法讀完就開始寫文章。反而當(dāng)老師放出實(shí)驗(yàn)過程的影片后, 她馬上就可以寫出一篇來。
既然不一樣，就不一樣吧，我也不覺得，學(xué)習(xí)的方式只有一種。
她就是一個(gè)興趣驅(qū)動(dòng)型的人。學(xué)習(xí)任何東西，最看重的，就是自己有沒有興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)力就強(qiáng)。像她自學(xué)鋼琴，因?yàn)橄矚g，就會(huì)一直鉆研。像她喜歡動(dòng)漫，就自己“創(chuàng)業(yè)”。
她15歲的時(shí)候，在我們家樓下雜貨店買了一堆動(dòng)漫的東西，然后建了個(gè)網(wǎng)站，把東西賣到臺(tái)灣去。那段時(shí)間她忙東忙西，我想說她在搞什么，結(jié)果她說是在創(chuàng)業(yè)，自己賺零花錢，還真的盈利了，花了兩千多臺(tái)幣，賺了兩萬多臺(tái)幣。
現(xiàn)在，她對(duì)自己的未來也有了規(guī)劃——想修心理學(xué)，不過她有一點(diǎn)猶豫，是當(dāng)老師還是當(dāng)心理醫(yī)師。
她自己最自信的一件事情，也是她比較擅長(zhǎng)的，就是當(dāng)她碰到一件事情的時(shí)候，她會(huì)換個(gè)角度去想。她走過很多地方，認(rèn)識(shí)了很多不同地方的朋友，因?yàn)樗彀捅容^緊，她就變成了很多同學(xué)傾訴的對(duì)象，慢慢的，她說，孩子階段，大家都是相同的，不管是阿根廷人、中國(guó)人、歐洲人，也許習(xí)慣不同，但大家都有很多煩惱。
每次他們和她說一些事情，她都會(huì)想辦法，去安慰他們，從小到大，她一直是扮演這個(gè)角色，一直到現(xiàn)在，她都希望給身邊的人帶去正能量。應(yīng)該說，她對(duì)心理學(xué)有興趣，對(duì)教育有興趣，也是因?yàn)榄h(huán)境一直在變化，但特質(zhì)都保留了下來吧。
比為孩子買最好的學(xué)區(qū)房、報(bào)最貴的補(bǔ)習(xí)班更重要的，是“敢讓孩子做自己”。我們?cè)鵀榇蠹彝瞥鲆环葜R(shí)大餐式的福利——《敢讓孩子做自己》音頻小課36講，僅需支付象征性的1分錢，就能收獲這份給中國(guó)新知父母的家教寶典。點(diǎn)此了解獲取！
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