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《失控》作者KK對少年商學院學員寄語
斯坦福大學設計學院Barry教授的鼓勵
斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵
德國波茨坦大學D.school創(chuàng)辦人的授權
新加坡國家設計中心理事長Jeffery的寄語
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國社會創(chuàng)新學者 Lisa Kaufman 課后評語
《敢讓孩子做自己》國際教育精品圖書搶購中
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小區(qū)花園式圖書館(河北,11歲)
致二胎家庭:我為何從不倡導給孩子“平等的愛”
在線公益講座報名:加拿大創(chuàng)新教育與留學生活
教育的實質是為了大人,而不是孩子
被誤解了的成長型思維,讓孩子越努力越被動
父母身體力行的教誨,比商學院領導力課程更奏效
廣州和成都書店數(shù)量全國前三?讓孩子在假期這樣設計未來書店
看完這部9.3分紀錄片,我終于get到排名前1%孩子的思考秘訣
為什么孩子都喜歡恐龍?一群愛好者探尋恐龍蹤跡后的答案
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【今晚開講】 哈佛心理學大咖:如何培養(yǎng)孩子的抗挫力
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