文 | 馬哈
學(xué)院君說(shuō)：已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)愈發(fā)關(guān)注孩子的財(cái)商教育，而關(guān)于財(cái)商教育，不僅僅是把錢(qián)拿給孩子讓他們學(xué)會(huì)如何去花，而是從很多方面，包括讓孩子參與家庭的財(cái)務(wù)計(jì)劃的定制，甚至是關(guān)乎于孩子在日常生活中遇到的借錢(qián)問(wèn)題。
而說(shuō)到借錢(qián)，過(guò)去我們?cè)?jīng)分享過(guò)《看國(guó)外孩子和借錢(qián)不還的小伙伴對(duì)話，這才是好的財(cái)商教育》，今天我們分享這篇文章講的就是臺(tái)灣媽媽關(guān)于孩子借錢(qián)問(wèn)題的感悟與思考，以及孩子在遇到借錢(qián)的時(shí)候，改如何應(yīng)對(duì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
日前臺(tái)灣公布的一份“2018臺(tái)灣中小學(xué)生理財(cái)現(xiàn)況調(diào)查”，調(diào)查顯示：
看完調(diào)查數(shù)字后，發(fā)現(xiàn)我給的零用錢(qián)金額偏低，目前仍是一個(gè)月200新臺(tái)幣（約合45元）。
不過(guò)，我認(rèn)為小孩不用給太多零用錢(qián)，懂得控制消費(fèi)及建立正確的金錢(qián)觀，才是給“零用錢(qián)”最大的意義。
52%小學(xué)生曾借錢(qián)給別人
調(diào)查中有一項(xiàng)資料很有趣：
有36%的小學(xué)生及70%的中學(xué)生曾跟別人借過(guò)錢(qián)；
有52%的小學(xué)生及87%的中學(xué)生曾借錢(qián)給別人；
其中70%借錢(qián)給別人的小學(xué)生有拿回借出去的錢(qián)，而僅53%的中學(xué)生有拿回借出去的錢(qián)；
當(dāng)孩子是小學(xué)生年紀(jì)時(shí)，他們比較單純，借錢(qián)給別人的金額低，也比較容易要回借出去的錢(qián)，“有借有還（信任你而借錢(qián)）”這件事在他們心中很重要。但中學(xué)生為何只有53%的人能還錢(qián)，他們不在乎“信任”嗎？
“信任”這件事仍然很重要，但是他們可能沒(méi)有能力償還，有些人甚至?xí)詾椤斑@是友情的展現(xiàn)，沒(méi)還就算了，兄弟談錢(qián)傷感情?。 边@其實(shí)是錯(cuò)誤的想法，友情不能用金錢(qián)來(lái)衡量，從小就要建立好的信用。
關(guān)于“借錢(qián)”這件事，我問(wèn)過(guò)了自己的兒子，他曾經(jīng)借錢(qián)給別人，也跟別人借過(guò)錢(qián)。以下是我們的對(duì)話：
媽媽?zhuān)耗阍趯W(xué)校時(shí)，有借錢(qián)給別人過(guò)嗎？
兒子：有啊！我借給我的好朋友，30元，當(dāng)時(shí)他想買(mǎi)飲料喝沒(méi)帶錢(qián)！
媽媽?zhuān)耗?，他后?lái)有還你嗎？通常你怎么去要錢(qián)？
兒子：有??！我都會(huì)說(shuō)，你錢(qián)哪時(shí)候還我，然后說(shuō)你如果明天沒(méi)還我，后天要多給我2元利息哦！
媽媽?zhuān)耗銜?huì)擔(dān)心借出去的錢(qián)，拿不回來(lái)嗎？
兒子：不會(huì)??！熟的我才會(huì)借他錢(qián)，而且他有錢(qián)還我的才借，就是他跟我一樣“每月有領(lǐng)零用錢(qián)”。
媽媽?zhuān)喝f(wàn)一拿不回錢(qián)，你們的友誼會(huì)被破壞嗎？
兒子：我沒(méi)發(fā)生過(guò)，我不知道，因?yàn)槲叶紩?huì)要回來(lái)錢(qián)，而且我跟別人借錢(qián)，我第二天就還錢(qián)了。
孩子被“借錢(qián)”怎么辦？
孩子遇到有人向他借錢(qián)的情況該怎么辦？借錢(qián)這件事應(yīng)該幾歲開(kāi)始跟孩子談呢？我建議最晚小學(xué)3年級(jí)，也就是9歲開(kāi)始，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)?？赡軙?huì)遇到同學(xué)借錢(qián)。
跟孩子“談借錢(qián)”是一件很重要的事情，我曾經(jīng)問(wèn)孩子：誰(shuí)會(huì)愿意借你錢(qián)？知道錢(qián)是有成本的嗎？借錢(qián)有風(fēng)險(xiǎn)嗎？當(dāng)天的回家作業(yè)就是“你能不能成功的借到錢(qián)？”
一開(kāi)始，我問(wèn)孩子誰(shuí)愿意借錢(qián)給你？他們七嘴八舌的說(shuō)：“我的好朋友”、“我媽?xiě)?yīng)該肯”、“我爺爺他都會(huì)給我錢(qián)不用借”。
他們的回答很接近答案，通常借錢(qián)對(duì)象有2FB（Family家人、Friend朋友、Bank銀行），前兩者可能因?yàn)閻?ài)跟友誼的關(guān)系，愿意無(wú)“息”借你錢(qián)，但是如果借錢(qián)的對(duì)象是銀行，就必須付利息，他們一分一毫都跟你算得很清楚。
接著，我們問(wèn)哪種借錢(qián)方式要支付利息？大家都說(shuō)跟銀行借錢(qián)要付利息，于是我們談了“錢(qián)”是有成本的觀念，當(dāng)你把錢(qián)存在銀行時(shí)，銀行會(huì)給你“利息”，所以換你跟銀行借錢(qián)時(shí)，也要支付銀行“利息”。
而且不同的借錢(qián)方式，要支付的利息高低不同，例如房貸可能3%以下、信用卡循環(huán)利息可能高達(dá)15%，所以千萬(wàn)不要亂借錢(qián)，因?yàn)槟阌锌赡芤驗(yàn)闊o(wú)力還錢(qián)而“信用”破產(chǎn)。
最后，我問(wèn)他們會(huì)不會(huì)擔(dān)心借出去的錢(qián)拿不回來(lái)，如果拿不回來(lái)，怎么辦？
這時(shí)大家的回答是“我就不相信他了（下次不借他）”，有一些回答“我會(huì)開(kāi)始討厭他，然后一直跟他要錢(qián)?！?/span>
沒(méi)錯(cuò)！這就是“借錢(qián)的風(fēng)險(xiǎn)”，錢(qián)有可能要不回來(lái)，借錢(qián)其實(shí)跟“信任感”有關(guān)，也就是未來(lái)你還可以相信這個(gè)人，這個(gè)人日后在你心里還有信用，你才會(huì)愿意借錢(qián)給他。
我個(gè)人還蠻贊成孩子有借錢(qián)的經(jīng)驗(yàn)，而且最好對(duì)方?jīng)]有還錢(qián)，這樣他才會(huì)深刻體驗(yàn)未來(lái)是否還要借錢(qián)出去這件事。
如果孩子在學(xué)校遇到別人借錢(qián)，可以教孩子以下4種簡(jiǎn)單方式來(lái)判斷，他再?zèng)Q定是否要借錢(qián)出去。提醒孩子千萬(wàn)別用錢(qián)買(mǎi)友誼，那不是真感情！
1、他有沒(méi)有固定零用金（收入）
2、他之前跟我借錢(qián)，有沒(méi)有還錢(qián)（信用）
3、他有沒(méi)有跟其他人借錢(qián)，因?yàn)樗赡軟](méi)能力還我（有其他欠款）
4、他有沒(méi)有抵押品（例如游戲?qū)毼锘蚰阆胍獤|西）
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“什么最難？借錢(qián)！肯借錢(qián)給你的人，一定是你的貴人”。
當(dāng)孩子練習(xí)借錢(qián)這堂課，除了教會(huì)他們懂得信用跟風(fēng)險(xiǎn)外，更重要是教他們懂得“愛(ài)”，因?yàn)槊恳环皱X(qián)都是“有價(jià)”，只有你的家人跟麻吉，因?yàn)闊o(wú)價(jià)的親情及友情，而愿意借錢(qián)給你。
看完文章，今天有空我們就來(lái)跟孩子談?wù)劇敖桢X(qián)”這件事吧！
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