兒女都考入哈佛等世界名校，這位爸爸分享了40個寶貴經(jīng)驗

讓世界成為孩子的課堂

文 |劉墉

生娃不易，養(yǎng)娃更難！

從懷孕那一刻，一個母親的挑戰(zhàn)就開始了，時不時焦慮：寶寶健不健康？早教要怎么做？孩子習慣不好怎么改？不愛社交怎么辦？聰不聰明，未來會幸福嗎……

沒有一件事是你不操心的，因為孩子的成長只有一次！而你的家教方法里，藏著孩子的未來！

今天，我們邀請著名作家、教育家劉墉先生，分享他培養(yǎng)優(yōu)秀兒女的家教秘訣。從兒童心理、潛能優(yōu)勢、人格教育、規(guī)矩禮節(jié)、學習方法、叛逆期親子關(guān)系等六個維度，教你做聰明的家長，培養(yǎng)終生幸福的孩子。

大家好，我是劉墉。

我有兩個孩子，兒子劉軒畢業(yè)于哈佛大學，女兒劉倚帆畢業(yè)于哥倫比亞大學和沃頓商學院，現(xiàn)在他們都有了自己的事業(yè)。

很多朋友常來問我育兒的心得，很高興來到這里，分享我的故事。

孩子并不像家長形容得糟糕

上個世紀九十年代，我在做完一系列公益演講之后，決定在臺北成立“青少年免費咨商中心”，這是因為演講時有很多人向我反映，他們有親子方面的嚴重問題，不好意思在公開場合提問，必須私下講。

（劉墉在演講）

咨詢中我發(fā)現(xiàn)，那些家長不是不愛孩子，他們的要求多半合理。孩子也都很有禮貌，不像父母形容的糟糕。只是父母付出得愈多，要求得愈多；犧牲得愈多，不平的愈多。

比較普遍的是拿別家的孩子貶抑自己的孩子，說人家的多好，自己的孩子多爛。

比來比去已經(jīng)傷了孩子的心，因為那顯示父母最在乎的不是孩子，而是他們自己的面子。

更可惜的是，多少一等一的創(chuàng)意，硬是被“自作聰明”的父母糟蹋了。多少好苗子，硬是被想要「贏在起跑線」的父母傷害了。

給孩子足夠空間

每個孩子都有自己的長處，不必死心眼只朝一個地方鉆。

拿我自己來說，從小到大，許多人夸我有“天分”，他們明明知道我的功課常不及格，卻這么說，是因為我在課外有不錯的表現(xiàn)。

我常想，如果我母親沒有在聽說我有兩科要補考的時候，只是淡淡一笑：“你暑假不會無聊了！”

如果她沒有給我足夠的自由和空間，讓我自己搞自己的，我可能有今天嗎？

我確實沒有能力跟別人拼“英數(shù)理化”，但是除了英數(shù)理化，這個世界大得足夠我馳騁！

（劉墉兒女均畢業(yè)于世界名校）

大概受了母親影響，我也給兒女很大的空間：

我的兒子當年哈佛研究所念一半，突然說要休學去阿拉斯加，我說：去啊！還帶著太太跟他妹妹陪他前往北極圈。

我的女兒哥大畢業(yè)，一個人當背包族去歐洲，再從華沙飛北京，連工作都沒找到，居然說要留在北京了，而且一待就是三年。

我確實不放心，但是我也知道：孩子大了，翅膀硬了，能飛，就讓他飛吧！而且就算給他準備行囊，也不能太重，免得壓垮他。

不要太早為孩子下結(jié)論

父母也不要太早為你的孩子下結(jié)論。

人各有才，老天也很公平，當你小孩在這一部份比較弱，可能另一部份就會特別杰出。只要你細心發(fā)掘，很可能發(fā)現(xiàn)他有奇才，也可能他小時候不行，長大就成了！

愛因斯坦說得好：「每個人都是天才，但如果你要一條魚去爬樹，那條魚這輩子都會覺得自己很笨?！?/span>

了解了這一點，父母其實需要先知道自己的孩子是「魚」還是「熊貓」。

如果是魚，要給它大片的水，如果是熊貓，要給它大片的竹林。

（劉墉劉軒受邀《魯豫有約》講述劉氏教育）

就算老師因為學生太多，沒辦法發(fā)現(xiàn)你孩子的長處，你也要自己發(fā)現(xiàn)。

你生的，你不懂，誰懂？你不肯定，誰肯定？你可以不欣賞他，但是不能否定他！

即使你對他失望極了，也要在心里對自己說：相信有一天他會令人刮目相看！

不否定孩子有他的長處，是教育他走向成功的第一步。

耕耘70年的教育心得

過去幾十年，我寫了很多勵志書，教年輕人積極向上，但是從我在臺北開青少年咨商中心，就一直想要為做父母的人寫一本書，不是教他們怎么逼孩子成功，而是怎么讓孩子健康快樂地長大。

這兩年，收到很多朋友的來信，居然多半問的不是處世，而是親子教育，其中有許多孩子剛進幼兒園，爸媽居然已經(jīng)在操心未來的功課，這件事愈發(fā)堅定我開這個課的決心。

現(xiàn)在，我總結(jié)自己近70年的教育心得，終于推出了 這門親子教育課程。

課程一共有 40 堂。

我會從孩子誕生之前說起，談父母應(yīng)該怎么配合娃娃的聽覺視覺觸覺和大腦的發(fā)育，做好早期教育。

接著談學齡前孩子教育要注意的事情，讓孩子提前入學，會不會是讓他們贏在起跑點的好方法？

音樂、美術(shù)和語文教育，對孩子的大腦開發(fā)有什么幫助？

哪些教養(yǎng)是從孩子早期就該培養(yǎng)的、教孩子說話有哪些需要特別注意的地方？

孩子正式入學之后，我會談該怎么幫助孩子跟老師同學溝通，孩子犯錯時該如何對待，怎樣避免孩子沉迷電玩、怎樣對孩子訓話………

對于更大的孩子，我會談早戀、性教育、社團活動，也會告訴大家我作文的訣竅，和臨時抱佛腳，加強記憶事半功倍的讀書方法。

這里面既有我教育兒女的親身經(jīng)驗，也有培養(yǎng)孩子畫畫、讀書作文、養(yǎng)成好習慣等等的“劉墉秘訣”，還有我對生命的禮贊，對親子關(guān)系的深入思考，有理論，有案例，也有用得上的方法。

我相信：父母只要了解孩子的長處，讓孩子朝著自己的長處去努力，個個都能走出一條自己的路。

相信，用對方法，你的孩子也不會例外。

《劉墉首次開講 – 40堂親子教育大課》已正式上線，我們課堂中見！

課程將從兒童心理、潛能優(yōu)勢、人格教育、規(guī)矩禮節(jié)、學習方法、叛逆期等六個維度，分享劉墉教養(yǎng)優(yōu)秀子女的真實經(jīng)驗，為所有焦慮孩子成長的家長提供參考。

開發(fā)孩子潛能和優(yōu)勢

教你找到屬于孩子的成功路

劉墉從小注重孩子的優(yōu)勢培養(yǎng)和大腦開發(fā)，并從語言、音樂、畫畫等方面引導和加強，這些成功經(jīng)驗和方法將在課程中詳盡講述，教你觀察孩子潛能，培養(yǎng)孩子的長期優(yōu)勢，幫助孩子成功。

（劉軒、劉倚帆從小學習鋼琴、小提琴，音樂成為工作之外的一生摯愛）

劉墉堅信，“每個孩子天生就是不一樣，只要你能肯定他、引領(lǐng)他、卻不干擾他，讓他發(fā)揮，他就能讓你刮目相看。

只要找到適合孩子的路，每個孩子都能快樂健康，而且成功的長大！”

40堂劉墉親授的親子教育大課

（已更新完畢，可永久回聽）

40個最關(guān)鍵養(yǎng)育問題的解決方法

適合誰聽

不知如何管教孩子，擔心孩子學習的“焦慮父母”

覺得孩子小毛病太多，常忍不住咆哮的“虎爸虎媽”

想給孩子更好的家教、卻又力不從心的“忙碌家長”

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