鏟雪車(chē)式父母：替孩子掃清成長(zhǎng)中的一切障礙得不償失

學(xué)院君說(shuō)：前段時(shí)間，美國(guó)名校舞弊案牽扯出很多富豪家庭，很多人都對(duì)這種包辦式的家庭教育感到不可思議，我們對(duì)此也做了分享。（點(diǎn)此查看）

其實(shí)這種過(guò)于焦慮的父母心態(tài)可以用“鏟雪車(chē)式”來(lái)形容——想要為子女掃除一切的成長(zhǎng)障礙。今天為您分享包辦式育兒思維對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，希望能給您帶來(lái)新的啟發(fā)。

文 | 程毅博士

授權(quán)自公號(hào)：RaiseOurFuture

上周我和國(guó)內(nèi)上海的同學(xué)聊天，她向我咨詢(xún)孩子上學(xué)的事情。我原以為她的孩子已經(jīng)處于初高中階段，所以才開(kāi)始關(guān)注擇校的問(wèn)題。

結(jié)果她告訴我，她家的孩子才上幼兒園中班！沒(méi)錯(cuò)，明年才上大班！現(xiàn)在就得選擇是走體制內(nèi)還是體制外，因?yàn)樯虾５男W(xué)已經(jīng)開(kāi)始分公立、民辦、雙語(yǔ)國(guó)際，所以她才不得不早做打算。

作為家長(zhǎng)，要么與大環(huán)境共舞，要么甩開(kāi)大環(huán)境，尊重自己的教育理念。而很多家長(zhǎng)往往處于既不想讓孩子成為功課的奴隸，又見(jiàn)不得孩子輸在起跑線上的尷尬境地。

我對(duì)她的這種源于對(duì)未來(lái)不確定性的焦慮表示理解的同時(shí)，不由得想起了最近在《紐約時(shí)報(bào)》上看到的一篇文章，介紹了在美國(guó)開(kāi)始流行的一個(gè)新詞兒： “鏟雪車(chē)式父母”（Snowplow parent）

美國(guó)曾經(jīng)有“直升機(jī)式育兒”的說(shuō)法，指父母像直升機(jī)一樣焦慮地徘徊在孩子身邊、監(jiān)控他們的一舉一動(dòng)。

“直升機(jī)父母”一詞在20世紀(jì)80年代開(kāi)始流行，源于對(duì)孩子身體安全的擔(dān)憂——擔(dān)心他們會(huì)從游樂(lè)設(shè)施上摔下來(lái)，或者在公交車(chē)站被綁架。

到了20世紀(jì)90年代，它演變成密集型的養(yǎng)育方式，這意味著不僅要不斷地監(jiān)控孩子，還要一直教育他們。

不過(guò)所謂的“直升機(jī)式育兒”，據(jù)說(shuō)也已經(jīng)過(guò)時(shí)了?，F(xiàn)在，一些富裕的父母更像鏟雪車(chē)：機(jī)器隆隆前進(jìn)，清除孩子通往成功道路上的任何障礙，這樣他們就不必遭遇失敗、挫折或失去機(jī)會(huì)。

“鏟雪車(chē)式”家長(zhǎng)通常籌備得很早，孩子出生前就把孩子排在精英幼兒園的等候名單上，并想辦法確保孩子從此青云直上，一路平坦。

孩子上學(xué)以后，情況會(huì)變得更加緊張和復(fù)雜?！扮P雪車(chē)式”家長(zhǎng)會(huì)把孩子遺忘在家的作業(yè)專(zhuān)程送到學(xué)校，或者跟老師談判，幫孩子搞定學(xué)習(xí)問(wèn)題，或者打電話給學(xué)校的教練，要求自己的孩子加入校隊(duì)。

隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)替孩子“擺平”的頻次也越來(lái)越多。

進(jìn)入中學(xué)以后，如果孩子拖延學(xué)業(yè)，“鏟雪車(chē)式”父母會(huì)主動(dòng)打電話給老師要求延期，大學(xué)升學(xué)顧問(wèn)，支付數(shù)千美元來(lái)幫孩子進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)；每當(dāng)有考試的時(shí)候，父母變身人肉鬧鐘，跟在孩子身后不斷提醒這、提醒那。

孩子長(zhǎng)大以后，如果孩子實(shí)習(xí)經(jīng)歷不盡人意，“鏟雪車(chē)式”父母甚至還會(huì)跑去雇主那里投訴。

孩子該上大學(xué)了，“鏟雪車(chē)式”父母更是繼續(xù)鞍前馬后地伺候著，鋪床疊被、查看學(xué)校的伙食是否合適；如果孩子的分?jǐn)?shù)不理想，父母跟錙銖必較，打電話討價(jià)還價(jià)。

現(xiàn)在孩子工作了，“鏟雪車(chē)式“父母幫著投簡(jiǎn)歷是必須的。幫孩子“走后門(mén)”還向孩子保密，這樣避免讓孩子覺(jué)得羞恥；孩子工作后，大大小小的項(xiàng)目，父母會(huì)事必躬親地提醒和指導(dǎo)著孩子們；如果孩子錯(cuò)過(guò)了項(xiàng)目完成的期限，父母會(huì)主動(dòng)聯(lián)系孩子的上級(jí)來(lái)解釋……

于是乎，對(duì)于“鏟雪車(chē)式”父母，孩子的成敗就成了他們的成敗，甚至他們可以忍受自己的失敗，卻不允許孩子失敗。

為了消除潛在障礙和未來(lái)的不確定性，“鏟雪車(chē)式的父母” 甚至不惜以身試法，賄賂SAT監(jiān)考人員，大學(xué)教練，換取孩子進(jìn)入名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)。

最近震驚全美的大學(xué)賄賂丑聞中，50人被控為確保學(xué)生進(jìn)入大學(xué)而進(jìn)行了廣泛的欺詐。

而被指控的家長(zhǎng)們扮演的是“終極鏟雪車(chē)”的角色。這些有特權(quán)的父母，他們有錢(qián)、有關(guān)系，而且懂得如何比孩子領(lǐng)先兩步。

他們?yōu)楹⒆觽兩洗髮W(xué)掃清道路，同時(shí)保護(hù)他們免受這個(gè)過(guò)程中的任何困難、風(fēng)險(xiǎn)和潛在的失望，不惜跨越道德和法律的界限。

“鏟雪車(chē)父母”妄圖把孩子成長(zhǎng)路上的所有障礙清楚干凈，而這樣往往對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利！

心理學(xué)家和作家瑪?shù)铝铡とR文博士在《好好教育你的孩子：為什么價(jià)值觀和應(yīng)對(duì)技能比分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)杯或厚厚的信封更重要》一書(shū)中提到，她經(jīng)?？吹揭恍┐髮W(xué)新生“不得不從大學(xué)里退學(xué)回家，因?yàn)樗麄儧](méi)有大學(xué)里所需要的最起碼的生存技能?！?/strong>

任何父母看到自己的孩子搞砸了，或者沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們(或父母)的目標(biāo)都是痛苦的。因?yàn)?strong>在鏟雪車(chē)式父母的眼中，犯錯(cuò)和失敗的成本太高。并且，現(xiàn)在犯錯(cuò)和失敗的風(fēng)險(xiǎn)要高得多。

馬里蘭大學(xué)研究育兒與不平等問(wèn)題的社會(huì)學(xué)家菲利普?科恩(Philip Cohen)表示：“鏟雪車(chē)式是一種很難改掉的育兒習(xí)慣。一旦養(yǎng)成包辦的習(xí)慣，父母和孩子都陷入了惡性循環(huán)。”

孩子會(huì)覺(jué)得父母的付出是理所當(dāng)然，難道全世界不都是欠他的嗎？而父母，則在身心俱疲的操勞中，因?yàn)楹⒆拥暮敛桓屑?、不懂得感恩自己的犧牲和付出而倍感焦慮。

利思科特-海姆斯說(shuō)?！叭绻阍诖髮W(xué)里就這么做，那么在工作中你就不能停下來(lái)。你為自己制造了一個(gè)角色，總是在那里為你的孩子處理事情，所以情況變得更糟，因?yàn)槟愕哪贻p人不具備管理生活基本任務(wù)的能力。”

在《紐約時(shí)報(bào)》的一項(xiàng)新民意調(diào)查顯示：11%的父母表示，如果孩子有問(wèn)題，他們會(huì)聯(lián)系孩子的雇主。16%的父母在孩子上大學(xué)時(shí)發(fā)短信或打電話叫他們起床。8%的父母曾就孩子的成績(jī)或遇到的問(wèn)題聯(lián)系過(guò)大學(xué)教授或管理人員。

不僅僅是富人。最近的研究表明，不論階級(jí)和種族，父母?jìng)兌荚诮邮軓?qiáng)化教育的理念，不管他們是否能負(fù)擔(dān)得起。而通常，這包括代表他們的孩子進(jìn)行過(guò)度的干預(yù)。

許多兒童發(fā)展專(zhuān)家說(shuō)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題、冒險(xiǎn)和克服挫折是至關(guān)重要的生活技能，如果父母不讓孩子遭遇失敗，孩子就不會(huì)獲得這些技能。

當(dāng)一個(gè)3歲的孩子把盤(pán)子掉在地上摔碎了，下次她可能會(huì)盡量不把它掉下來(lái)。當(dāng)一個(gè)20歲的孩子睡懶覺(jué)錯(cuò)過(guò)考試，他下次一定不會(huì)忘記設(shè)置鬧鐘。

他們說(shuō)，鏟雪車(chē)已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，許多年輕人陷入了危機(jī)，缺乏解決問(wèn)題的能力，父母和孩子都焦慮重重。盡管很多父母認(rèn)同這樣做的危害，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻不知道怎么改變，因?yàn)橐黄浦髁鹘逃龖T性思維，逆流而上，這并不是一件容易的事情。

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