世界上最受歡迎的四大“騙局”

? ? ? ? 這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第356次分享，作者是少年商學(xué)院微信編輯Fawne。

? ? ? ??今天是幾號(hào)？4月1號(hào)，愚人節(jié)！這個(gè)起源于16世紀(jì)的法國(guó)的節(jié)日，在今天已經(jīng)席卷全球。“美麗的謊言”成了每年今日的關(guān)鍵詞，人們?cè)谶@一天開(kāi)著各種無(wú)傷大雅的玩笑，與身邊的每一個(gè)朋友一起營(yíng)造出輕松快樂(lè)的氣氛。

?? ? ? ??若放在平日里，“謊言”這個(gè)詞并不討人喜歡，甚至惹人厭煩，因?yàn)樗馕吨鴮?duì)真實(shí)的磨滅。但今天我卻要盤點(diǎn)世界上那些超有愛(ài)的“騙局”?！膀_”的對(duì)象是誰(shuí)？是那些生活在我們身邊的小天使們。

?動(dòng)用軍事力量追蹤圣誕老人

?? ? ? ??NORAD（北美防空聯(lián)合司令部）每年圣誕期間都會(huì)執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)：及時(shí)向孩子們報(bào)告圣誕老人在世界各地的動(dòng)向。這里的軍士每年都要實(shí)時(shí)追蹤圣誕老人，同時(shí)接聽(tīng)各地打來(lái)的詢問(wèn)電話。

?? ? ? ??“任務(wù)”要從1955年說(shuō)起，過(guò)程也頗具童話色彩。當(dāng)時(shí)，科羅拉多一家報(bào)紙刊登了一家商場(chǎng)的廣告。這個(gè)廣告里有一個(gè)缺一位的電話號(hào)碼，說(shuō)是可以打給圣誕老人。但第一個(gè)撥通電話的小男孩卻不知道，這個(gè)缺號(hào)電話陰差陽(yáng)錯(cuò)地接通了大陸防空司令部——NORAD的前身。

?? ? ? ??當(dāng)時(shí)正在值班的哈里·蕭普上校聽(tīng)到這個(gè)稚嫩的童聲時(shí)，還以為是什么電碼。反應(yīng)過(guò)來(lái)后，這位善良的上校不忍心破壞男孩的夢(mèng)想，裝成圣誕老人，發(fā)出后者“嚯嚯嚯”的標(biāo)志笑聲，滿足了他的愿望。

?? ? ? ??由于后來(lái)電話太多，蕭普只好指派了一位軍官去負(fù)責(zé)接聽(tīng)。誰(shuí)知道，一次好心的行為最終變成了傳統(tǒng)：NORAD從50年前開(kāi)始，正式將雷達(dá)“追蹤”圣誕老人作為一項(xiàng)年度任務(wù)延續(xù)了下來(lái)。

? ? ? ??動(dòng)用軍事雷達(dá)追蹤童話人物，聽(tīng)上去似乎有點(diǎn)滑稽。但在這群美國(guó)軍官看來(lái)，正是這種對(duì)美好世界的想象和珍惜，維護(hù)了人們的精神與信仰。

（上圖為NORAD追蹤圣誕老人的網(wǎng)頁(yè)，供查詢）

?蝙蝠小子拯救舊金山

?? ? ? ??這是一個(gè)晴朗而暖和的日子，企鵝人（電影《蝙蝠俠》中的大壞蛋）正在密謀進(jìn)行一次城市大洗劫，然而，他卻遭到了蝙蝠小子的阻擊。

?? ? ? ??蝙蝠小子名叫科斯特，是一個(gè)患有白血病的5歲男孩。正在接受痛苦的醫(yī)學(xué)治療的他，對(duì)卡通書(shū)中的英雄人物近乎迷戀。為了完成孩子的英雄夢(mèng)，舊金山舉市展開(kāi)了一場(chǎng)大“騙局”——他們站在街道的兩旁，等待得到小英雄的營(yíng)救：一個(gè)遭遇危難的少女正等待英雄救美，一個(gè)被裝了“炸彈”的銀行保險(xiǎn)箱需要被解脫出來(lái)。在他的阻擊下，企鵝人將沒(méi)辦法在這個(gè)周五搶劫到任何東西。

（上圖為蝙蝠小子擁抱著被“解救”出來(lái)的人質(zhì)。）

?? ? ? ??在此次“營(yíng)救”結(jié)束后，科斯特受到了舊金山市市長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)——被授予“城市之鑰”，連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也發(fā)來(lái)賀電，恭喜他贏得勝利。當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日，舊金山新聞發(fā)言人表示，舊金山為這場(chǎng)愛(ài)心大戲?qū)⒅Ц?0.5萬(wàn)美元，相當(dāng)于美國(guó)7月4日獨(dú)立日時(shí)焰火秀的開(kāi)銷。

?恐龍今晚將復(fù)活入侵

?? ? ? ??為了保護(hù)5歲的女兒“玩具是有生命的朋友”這一想法，網(wǎng)絡(luò)作家Refe Tuma和他的妻子把每年的11月定為“恐龍?jiān)隆薄?strong>在這30天里，每天晚上，當(dāng)孩子們睡著以后，恐龍玩具就會(huì)“活動(dòng)”起來(lái)。等到天亮，它們又停在了那里。為了維持這個(gè)騙局，他們連續(xù)30個(gè)深夜起床布置恐龍活動(dòng)過(guò)的跡象。

?? ? ? ??5歲女兒每天早上起床都發(fā)現(xiàn)，自己的玩具恐龍昨晚又調(diào)皮了：她的畫筆被吃掉了，廁所的衛(wèi)生紙被扯得到處都是，廚房里到處是灑落的蛋黃汁……恐龍昨晚又“入侵”了！Refe Tuma也借此，成功地轉(zhuǎn)移了孩子對(duì)電子游戲的熱情。

（恐龍小姐們的“下午茶”時(shí)間）

（恐龍們吃完?yáng)|西會(huì)自覺(jué)“洗碗”。Refe Tuma想以此教育孩子幫忙作家事。）

澳洲女孩的尋龍記

?? ? ? ??澳大利亞的7歲女孩蘇菲去年的圣誕節(jié)愿望是：想要一條龍做寵物。可惜身為“麻瓜”（源自《哈利·波特》一書(shū)，泛指沒(méi)有魔法能力的一般人）的爸爸媽媽沒(méi)法實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。小蘇菲很失落，爸爸安慰她：你可以寫信向別人求助啊，沒(méi)準(zhǔn)他們能弄到龍呢！于是，小蘇菲提筆給澳大利亞的科研組織CSIRO寫了一封信：

?? ? ? ??“我叫做蘇菲，今年7歲了。爸爸跟我說(shuō)起過(guò)CSIRO的科學(xué)家。不知道你們可不可以給我做一條龍呢？如果你們能做到，我會(huì)很高興；如果不行的話，也沒(méi)關(guān)系。

?? ? ? ??如果這條龍是女孩，我就叫她無(wú)牙（動(dòng)畫片《馴龍高手》中的角色），如果是男孩，就叫斯圖爾特吧。我會(huì)把它養(yǎng)在特別大的綠草地上，給它喂魚(yú)，幫它戴項(xiàng)圈。如果它受傷了我會(huì)給它包扎。每個(gè)周末不上學(xué)我都會(huì)陪它玩?！?/span>

（上圖為小蘇菲給科學(xué)家們畫的龍的示意圖）

?? ? ? ??現(xiàn)有科技怎么可能制造出一條真龍？但在收到蘇菲的來(lái)信后，CSIRO的科學(xué)家還是認(rèn)真地回復(fù)了，并在博客中發(fā)帖，向全澳大利亞人道歉，“在過(guò)去的87年多里，我們都沒(méi)能創(chuàng)造出一只龍或者龍蛋……為此，我們向全澳大利亞人道歉。”為了鼓勵(lì)小蘇菲對(duì)科學(xué)的熱情，CSIRO的科學(xué)家真的花了兩天時(shí)間設(shè)計(jì)并制作了一條龍送給蘇菲。

?? ? ? ??這些“騙局”發(fā)生在不同的時(shí)空，有不同的緣起歸宿，但有一個(gè)共同的默契——保護(hù)孩子的童心：北美防空聯(lián)合司令部不惜功用軍事力量，只為“論證”圣誕老人就在我們的身邊；舊金山市舉市上演英雄大戲，只為鼓勵(lì)蝙蝠小子繼續(xù)勇敢地與病魔抗?fàn)?；一?duì)夫妻布置恐龍“入侵”現(xiàn)場(chǎng)，把家里搞得一團(tuán)糟，只因女兒相信“玩具也是有生命力的朋友”；而澳大利亞的科學(xué)家們干脆做了一條“龍”出來(lái)，告訴小女孩：等你長(zhǎng)大，你就可以做出你想要的“寵物龍”……

?? ? ? ??在這里，孩子的信仰成了第一要素。這種默契讓人反思：我們總說(shuō)孩子的童心應(yīng)被保護(hù)，想象力應(yīng)得鼓勵(lì)，卻拒絕當(dāng)孩子們美好憧憬的“小白鼠”。為了保護(hù)孩子們免受這個(gè)社會(huì)的傷害，我們著急地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，告訴他什么是現(xiàn)實(shí)，什么是真實(shí)，這是否在開(kāi)始前便剝奪了孩子們相信未知的機(jī)會(huì)？

?? ? ? ??我并不是贊同所謂善意的謊言，但當(dāng)孩子的憧憬與現(xiàn)實(shí)相碰撞時(shí)，做決定的不會(huì)是已知的過(guò)去，而是無(wú)限的未來(lái)?！昂鲇啤比裟茏尦跎賯兏恢煊卸喔?，地有多厚，再多一點(diǎn)也無(wú)妨。

?? ? ? ??因此，在孩子們還異想天開(kāi)的時(shí)候，加入他們吧，人們總說(shuō)“感受童年”，何不我們自己就重返童年？試著用孩子的視角，丟掉曾束縛你的那些條條框框，在做好孩子人生的引路人前，做好孩子們成長(zhǎng)路上的伙伴。

【科技少年美國(guó)行】

? ? ? ??2014暑期“科技少年美國(guó)行”項(xiàng)目報(bào)名開(kāi)始了！斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)思維課程體驗(yàn)第一次向中國(guó)中小學(xué)生開(kāi)放，僅限30個(gè)名額。點(diǎn)擊此處了解更多詳情！

?