公開(kāi)課最后報(bào)名 | 國(guó)內(nèi)任教7年后赴斯坦福深造,她說(shuō)孩子從小學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)真的很重要

少年商學(xué)院(ID:youthmba)定期邀請(qǐng)一位親歷國(guó)際教育、對(duì)青少年創(chuàng)新實(shí)踐頗有心得的專業(yè)人士或?qū)W生,開(kāi)展直播公開(kāi)課,閱讀上期分享精華請(qǐng)點(diǎn)擊《但凡學(xué)過(guò)點(diǎn)設(shè)計(jì)的孩子,都比別人會(huì)過(guò)日子》。

有一門(mén)學(xué)科

中國(guó)學(xué)生在上大學(xué)前基本很難遇到

歐美學(xué)生卻從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始接觸

那就是——經(jīng)濟(jì)學(xué)

不只為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)本身

更為掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)背后的

批判性思維方式與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

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今晚(8月4日),19:30-20:30

我們邀請(qǐng)了斯坦福大學(xué)碩士

曾在國(guó)內(nèi)教授經(jīng)濟(jì)學(xué)7年之久的

鞠茜老師

開(kāi)展直播公開(kāi)課

與您細(xì)數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的傲慢與偏見(jiàn)

暢談那些從小學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的孩子

后來(lái)的思維習(xí)慣能有多大不同

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來(lái)自少年商學(xué)院

?少年商學(xué)院國(guó)際教育公開(kāi)課

已采用全新直播方式

識(shí)別下方二維碼,

進(jìn)入手機(jī)直播間,馬上預(yù)約免費(fèi)公開(kāi)課!

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鞠茜,

斯坦福大學(xué)國(guó)際比較教育學(xué)碩士

她的成長(zhǎng)經(jīng)歷

從來(lái)都有種不走尋常路的味道

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首先,她不是傳統(tǒng)意義上的“學(xué)霸”

當(dāng)年高考,她的成績(jī)只夠上二本院校

權(quán)衡之下,她選擇了“留學(xué)”這條路

參加了人大第一屆3+1英國(guó)留學(xué)項(xiàng)目

三年后轉(zhuǎn)到英國(guó)威爾士大學(xué)

并成功在一年后拿到該校商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位

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(鞠茜老師在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上)

其次,在本科畢業(yè)后

她沒(méi)有像她身邊絕大多數(shù)同學(xué)一樣直接讀研

而是進(jìn)社會(huì)“找方向”

——本著對(duì)創(chuàng)新教育教學(xué)的熱愛(ài)

她加入某教育集團(tuán),

潛心為準(zhǔn)留學(xué)生們做美國(guó)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)教研

(AP,在高中開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程)

并出版有《AP經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)學(xué)與應(yīng)考指南》

一晃,就是7

她才決定赴美深造

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(鞠茜老師在CIES(國(guó)際教育比較協(xié)會(huì))上做主題分享)

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作為一個(gè)自我要求甚高的完美主義者

在申請(qǐng)斯坦福之前

她用整整一年的時(shí)間

邊工作邊準(zhǔn)備托福和GRE考試

最終收到哥倫比亞大學(xué)、

紐約大學(xué)、

范德堡大學(xué)、

斯坦福大學(xué)、

夕法尼亞大學(xué)的offer……

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(鞠茜老師在美國(guó)和學(xué)生做課程測(cè)試

在這段一波三折的留學(xué)經(jīng)歷中,

她最大的收獲

不是學(xué)到多少知識(shí)、見(jiàn)過(guò)多少國(guó)際友人

不是發(fā)表了多少論文、拿到多少獎(jiǎng)學(xué)金

而是見(jiàn)證了英美教育對(duì)學(xué)生

一系列自主能力的重視

比如勤于思考、批判性思考的習(xí)慣、

比如自主選擇、規(guī)劃未來(lái)專業(yè)、職業(yè)的能力

?

這些能力

給孩子的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙課程中表現(xiàn)突出

當(dāng)不少家長(zhǎng)把經(jīng)濟(jì)學(xué)狹義理解為“財(cái)商”時(shí)

英美孩子已經(jīng)在模擬創(chuàng)業(yè)

甚至真刀真槍實(shí)踐。

領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力

以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

從小開(kāi)始培養(yǎng)

不但有必要,而且很有效

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本期分享大綱

?1、英美中小學(xué)生如何在生活中,

學(xué)習(xí)并運(yùn)用趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)?

?

2、國(guó)內(nèi)7年中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

最大的感觸和經(jīng)驗(yàn)分別是什么?

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3、經(jīng)濟(jì)學(xué)如何幫助孩子打破學(xué)科界限,

引導(dǎo)批判性地思考?

?

4、如何在日常培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)?

?

……

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 直播方式:手機(jī)、網(wǎng)頁(yè)操作

公開(kāi)課時(shí)間:今晚(8月4日)

19:30-20:30

公開(kāi)課形式:語(yǔ)音+圖文直播

包括嘉賓主題分享(40min)和在線互動(dòng)(20min)

點(diǎn)擊鏈接,

進(jìn)入直播間。

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直播開(kāi)始后第一時(shí)間獲得通知。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 適合人群與溫馨提示

本次國(guó)際教育公開(kāi)課適合

對(duì)孩子經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、批判性思維

比較重視的中小學(xué)生家長(zhǎng)和老師觀看

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