6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

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文丨實(shí)名知乎賬號“朱洪生”

全文約1400字,閱讀約需3分鐘

如圖,這是前幾天刷微博刷到的“笑話”,一開始翻評論我也是紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈……

6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

但翻著翻著,想起了自己的童年陰影,我笑不出來了。

類似的童年陰影

原來好多人都曾有

 

下面是我截取的一些網(wǎng)友的評論,現(xiàn)在看著,鼻頭都會一酸。

6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

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6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

6萬人點(diǎn)贊的笑話,背后是無數(shù)孩子正經(jīng)歷的陰影

 

 

我曾因?yàn)檫@樣的“小事”

恨了那個(gè)老師很久很久

小學(xué)的時(shí)候因?yàn)闆]有班費(fèi)這個(gè)概念,每個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候班主任要求每個(gè)人帶一把掃帚或者帶一個(gè)塑料桶,那個(gè)時(shí)候家里很窮,標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的老農(nóng)村家庭,我只能帶掃帚,自制的。

記得非常清楚的那次,某個(gè)學(xué)期開學(xué)那天早上,起床沒有看到掃帚,四處翻來翻去整個(gè)家里找遍了也沒有,于是問我媽:“媽,我昨天叫你給我捆的掃帚呢?”

我媽回答說:“忘記了,有空了再給你捆一把,你先去上課,和老師說下次再把掃帚帶過去?!?/span>

“你現(xiàn)在幫我捆吧,我怕老師罵我,”我回答說,“叫你去上課你就趕緊去,我現(xiàn)在沒空”,我媽回答道。

后來我去上課了,走進(jìn)教室大家都拿著買的或者自家制的掃帚或者桶,我什么都沒有,那個(gè)時(shí)候非常失落,也非常害怕。

按照慣例,老師每點(diǎn)一個(gè)名,一個(gè)人拿著掃帚或者桶答到,然后把打掃工具放到教室后面統(tǒng)一堆放。

點(diǎn)到我的時(shí)候,我兩手空空站起來,我不敢說我媽叫我說的話,我低聲地說:“老師,我忘記帶了?!?/span>

老師有些生氣,說:“掃帚你能忘帶,怎么沒把腦袋也忘在家里?下午帶兩把掃帚過來,其它人也記住,以后凡是我要求的事情沒有完成的,都加倍懲罰。

她就是那么說的,記得清清楚楚。

中午回到家,不敢和我媽說被老師罰了下午要帶兩把掃帚過去的事,我只是讓她幫我捆好一把,我自己趁她不在,偷偷胡亂捆了另外一把,下午一起帶到學(xué)校。結(jié)果下午上課的時(shí)候老師當(dāng)著全班把我叫起來,“大家都看到了,以后誰要是像他不聽老師話,都要被雙倍懲罰?!?/span>

這個(gè)老師我恨了她很多年,今天因?yàn)檫@個(gè)笑話想起來這件事雖然再也恨不起來,但那個(gè)時(shí)候的失落、自卑、害怕、陰影涌上心頭,我再也笑不出來了。很難過,很失落,很害怕,仿佛又接受到了陰影的籠罩。

不要把成年人的思維模式

強(qiáng)加給小孩

 

童年的陰影不止這一件,還有很多讓我自卑的人和事印刻在內(nèi)心深處,這里就不一一細(xì)說了。

想到自己童年的陰影以后再來反觀圖中的那兩個(gè)孩子,一個(gè)沒有魚,一個(gè)有一條很“丑”的魚,沒有魚的孩子會失落自卑,沒有漂亮的魚的孩子更會,同學(xué)會對他們另眼相看,老師也會對他們“紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈”,甚至大發(fā)雷霆,嘲笑會傷進(jìn)他們心里,失落、自卑會被印在他們?nèi)松碌谝豁摚麄兊娜松苍S從此就被陰影籠罩著,無法形容的心酸和同情。

這樣的陰影歸結(jié)原因,一個(gè)原因來自父母,一個(gè)原因來自老師。

父母應(yīng)該給到孩子最基本的一些東西,起碼不會因?yàn)闆]有或者另類而被嘲笑,小孩子最希望的是能夠隨大流,能夠合群,能夠有很多很多的朋友。

而老師,那些糟糕的教育方法,惡劣的懲罰手段,甚至是對孩子的冷嘲熱諷,應(yīng)該被反思。

國內(nèi)現(xiàn)狀是小學(xué)老師入門門檻相對中學(xué)老師低很多很多,而與此矛盾的是幼小的心靈才是最需要細(xì)心呵護(hù)的。

比起青春期的叛逆,小孩子童年的無助與無知更需要被老師關(guān)注,千萬不要把成年人的思維模式強(qiáng)加給小孩,那樣會是千千萬萬個(gè)悲劇。

以上,獻(xiàn)給廣大父母和人民教師,更獻(xiàn)給有著類似童年陰影的朋友,希望每一顆幼小的心靈都能得到呵護(hù)和善待。

 

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作者與授權(quán)
朱洪生,作家,前抑郁癥患者。運(yùn)營有實(shí)名知乎賬號“朱洪生”,新浪微博“冬夏比比”,寫有文學(xué)代表作《東夏日記》。我們已獲其授權(quán),未經(jīng)允許,不得轉(zhuǎn)載,歡迎分享到朋友圈。
 

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