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自主學習能力(Self-directed learning)實在太重要了。它可以避免孩子成為應試教育的傀儡。讓學生逐漸養(yǎng)成“能學”“想學”“會學”“堅持學”的習慣,不但對于提高成績有宜,更重要的是這其中的獨立自主能力、應變能力和協(xié)作能力,是參與未來社會競爭的法寶。
少年商學院微信今天推薦的英文書單,就是給有意提升自主學習能力的中學生的;英文水平不錯的家長也可以閱讀,這樣可以更好地了解自己孩子的學習和成長路徑。
書單推薦之前,我們來重溫一種學習方法——黑客學習法(Hackschooling)。這是少年商學院大力倡導、在線上直播課程和線下項目中一直使用的一種學習方法。
“黑客學習法”不約而同的提出者,是兩位美國青少年。我們都曾在微信里分享過。一位是13歲的Logan,他曾站到TED的舞臺上分享過自己的這種思維方式和學習習慣(詳見《一位13歲少年不同尋常的自學方法》)。
一位19歲即獲得只頒發(fā)給全世界20歲以下頂級企業(yè)家之美國泰爾獎學金的Dale,他曾寫過一本書就叫?Hacking your education,臺灣譯為《沒有教室的未來大學》。
(《黑客學習法》作者Dale Stephens)
今天的這份書單,源于Dale的歸納總結。從領導力、寫作、商業(yè)、社交、設計思維等維度,推薦給有意提高自主學習能力,特別是對黑客學習法感興趣的中學生朋友。中文版由少年商學院翻譯和編輯。
篇幅所限,本文只列出30本精選書單中的7本。拉至文末可查看完整書單獲取方式。這份英文圖書,均可在亞馬遜下載電子版,在Kindle上閱讀。
1、領導力:How To Win Friends And Influence People
股神巴菲特曾直言這本書“改變了我的生活”。本書認為,成功等于15%的專業(yè)能力加上85%“表達思想并喚起人們工作熱情的能力”,如何讓別人認可你的思維方式,而不至于引起不滿或方案?如何巧妙在他人面前談論自己的錯誤……這本書堪稱青少年人際交往指南的第一本書。
2、學習:The New Global Student
這本書自上個世紀60年代首次出版以來,就一直是全球兒童創(chuàng)新教育界的經典。作者是個極具觀察力的人,她詳細剖析了孩子從小到大的每一個學習情境(及其中所使用的學習狀態(tài)和方法等),清晰地總結出孩子效率低下、不愛挑戰(zhàn)困難的原因,如“老師從不聽孩子的真實想法,因為他們只聽自己想聽的話”等,并提供了一系列激勵機制和高效自學方法。
3、文化:The Geography Of Bliss
這本書語言生動有趣,集合了令人著迷的旅行、心理學、科學等主題,調查和研究了幸福是什么,比如:瑞士的人們是否更快樂?就因為它是世界上最民主的國家?卡塔爾的公民,被石油美元所淹沒,在所有的現(xiàn)金中都能找到樂趣嗎?不丹國王是否有遠見地計算出國民幸??傊的?為什么北卡羅來納州的阿什維爾如此幸福?作者Eric Weiner用機智和驚人的洞察力,回答了這些問題。
4、寫作:Eats,Shoots, & Leaves
如果孩子未來有留學打算,除了有好的成績和實踐經歷外,表達也非常重要。很難想象一本專門討論標點符號的書會暢銷多年。作者用風趣的語言,向讀者們展示沒有逗號或者分號,我們將面臨的表達上的窘境,重申語法的重要性。
5、商學:The 80/20 Principle
本書系統(tǒng)地剖析“二八定律”這一個人或組織高校運作的秘密。如何用20%的時間完成80%的工作?為什么往往是20%的客戶就足以產生80%的利潤?……這個原則將有效改善我們的學習和事業(yè)。讓孩子提前熟知這一定律,將受益無窮。
6、心理:How We Decide
自柏拉圖以來,哲學家們將決策過程描述為理性的或情緒化的。我們謹慎地深思熟慮,或者用直覺去做。但是,當科學家們用最新的神經科學工具打開大腦的“黑盒子”時,他們發(fā)現(xiàn)這不是大腦的工作方式。我們最好的決定是對感覺和理性的完美結合,精確的組合取決于情況,關鍵是要決定何時使用大腦的不同部位。
Lehrer展示了人們如何利用新科學來制作更好的電視節(jié)目,贏得更多的足球比賽,并改善軍事情報。他的目標是回答兩個對任何人都感興趣的問題——人類的思維是如何做出決策的?我們怎樣才能做出更好的決定呢?
7、設計思維:Thinkertoys
設計思維(Design Thinking)是如今風靡歐美中小學的一種思維方式,它強調同理心,以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的培養(yǎng)。少年商學院的核心便是設計思維教研體系。這本Thinkertoys是適合中學生閱讀、重新審視自己思維方式的一本佳作。
創(chuàng)造力專家Michael Michalko在書中列舉了很多實用的思考練習工具和題目,讓孩子的天賦回歸,像一個天才一樣思考問題,學會在常見的信息中發(fā)現(xiàn)不一樣的切入點,并用更多有趣的方法,解決現(xiàn)實生活中的問題。
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