如何在10分鐘內(nèi)，讓孩子讀懂“特金會”？

文 |?張凌云

鳳凰衛(wèi)視采訪總監(jiān)、傳播學博士

本文摘自《少年愛問》一講

學院君說：少年商學院教研總監(jiān)Evan老師特別邀請了目前就職于鳳凰衛(wèi)視的張凌云老師做客《少年愛問》，她將以一名職業(yè)記者的角度為我們解讀目前備受世界關(guān)注的“特金會”，希望對大家有所啟發(fā)。

如何引導(dǎo)孩子讀懂“特金會”？

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少年商學院的各位同學大家好，我是張凌云，6月12號，全世界關(guān)注的特金會，也就是特朗普和金正恩的會面終于在新加坡上演了。

做一名國際新聞記者，雖然這次沒有去前方采訪報道，但是在后方，我們也做了很多的特別節(jié)目和全程的直播，帶觀眾朋友了解這個具有歷史意義的重大新聞。

不過說實話，大家在電視上或者是在廣播里看到或者聽到的這些內(nèi)容，并不太適合孩子。因為有一些新聞的背景還有表達的方式對于孩子們來說，可能太復(fù)雜也太枯燥了。

在網(wǎng)上流傳或者是在微博、微信上的那些內(nèi)容又太八卦了，都是吸引眼球的花邊新聞。對于這個重大事件，我們到底應(yīng)該怎樣跟孩子講呢？

過去一年，我在自己的公眾號“凌云童行上”也做出了一些探索，希望利用這次“特金會”的機會從記者媽媽的角度來跟大家交流一下，但我知道很多同學都覺得新聞很無聊很枯燥，對吧？

新聞是孩子了解世界的窗口

其實呢，我小時候也非常討厭看新聞，雖然說我的父親是報社的攝影記者，我應(yīng)該受到一些影響和熏陶吧，但洽洽相反，我當時的心里是十分抵觸的。

因為每天晚上，我們家吃飯的時候爸爸一定會打開電視，一邊吃飯一邊收看新聞，在那個年代的電視新聞，無論是播音員的播報方式還是新聞片的內(nèi)容都非常的呆板，所以那段經(jīng)歷簡直就成為我的童年陰影。

到后來，自己做了記者又做了媽媽之后，也一直在反思這個問題，孩子需要看新聞嗎？

在我看來是絕對有這個必要的，孩子不是生活在象牙塔里的，他們隨著年齡的增長，需要通過不同的方式去接觸和了解這個世界，在這當中呢，新聞就是一個很好的窗口。

為孩子挑選新聞的三個原則

接下來我們要做的，就是和孩子一起去做出選擇，到底哪些新聞是孩子們感興趣以及值得他們?nèi)リP(guān)注的呢？這一點非常重要，因為我們都知道，現(xiàn)在的孩子實在是太忙了，除了學校的功課之外還很多的興趣班等著他們。

作為家長，必須要幫他們做一下減法，不要增加他們的負擔，找一些真正值得孩子們?nèi)リP(guān)注的新聞給他們講。我給孩子挑選新聞的原則很簡單，就是三點，重要、有趣和有啟發(fā)。

標準一：重要性

比如說這次 “特金會”就滿足了這三個標準。首先就是重要，包括很多層面的重要性，我們來數(shù)一數(shù)。第一就是這件事很重要，這是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，美國和朝鮮兩國的領(lǐng)導(dǎo)人第一次舉行會面，同學們可以想象一下，這兩個國家積累了七十多年的仇恨和敵對，現(xiàn)在竟然要冰釋前嫌，重新建立起關(guān)系了，你說重不重要。

第二就是新聞事件中的人物很重要，一個是目前世界上唯一的超級大國美國的總統(tǒng)特朗普，另外一個是長期封閉落后但不斷進行核試驗和導(dǎo)彈試驗的朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正恩，這兩位可都是影響世界的風云人物。

第三就是事件的影響力很重要，這次會面，不僅關(guān)系到美國和朝鮮這兩個國家，更關(guān)系到朝鮮半島和整個東北亞地區(qū)的和平，大家也都知道我們中國就緊鄰著朝鮮半島，誰也不想看到在咱們家門口打仗對吧。

標準二：要有趣

第二個標準對于同學們來說可能更為看重，就是一定要有趣。有時候我們大人覺得很重要的事兒，可能在孩子們眼里（他們）一點兒都不care，要能夠真正地提起他們的興趣才行，那么這次“特金會”有什么有趣的內(nèi)容呢？

為什么兩位領(lǐng)導(dǎo)人要大老遠的跑到新加坡去見面？為什么金正恩不坐自己國家的飛機，要坐中國領(lǐng)導(dǎo)人的專機呢？不按常理出牌的特郎普，這次會不會做出什么驚人之舉？34歲的金正恩和72歲的特朗普相差不多四十歲，這一老一小兩位領(lǐng)導(dǎo)人會撞出什么火花呢？每一個話題都充滿懸念，拿出來都是非常有趣的故事。

標準三：啟發(fā)性

我們再來看看給孩子挑選新聞的第三個標準，具有啟發(fā)性，新聞不等同于資訊，不是簡單的告訴你一些新發(fā)生的事兒或者讓你學到一些新知識，在我看來，更重要的是這個新聞事件是否能夠引發(fā)思考，當然思考是一件比較累人的事兒，所以很多人都喜歡看娛樂節(jié)目，喜歡刷抖音，對吧？

其實這也是一種懶惰的表現(xiàn)，我們偶爾懶一下當成放松是可以的，但是我們要想想孩子們以后要面對的是更加激烈的競爭，只有（擁有）思考能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力，才能夠讓他們（在）面對這些挑戰(zhàn)的時候更加從容。

學會通過新聞事件去思考

但是思考能力也是需要操練的，特別是上小學三、四年級以上的孩子，他們已經(jīng)具有一定的知識儲備和理解能力了，我們就可以利用一些新聞事件來引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎?/strong>。