23位父母重讀童書實驗:終于看到人生全貌,終于懂得教養(yǎng)孩子

23位父母重讀童書實驗:終于看到人生全貌,終于懂得教養(yǎng)孩子

文 丨Emma Court

來源 |?theatlantic.com

編譯 | 少年商學(xué)院新媒體部學(xué)院君說:今天要和大家分享的話題非常新穎。我們總是在強調(diào)孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的重要性,那么作為大人來說,如果恰好也是愛讀書的,如果讓你現(xiàn)在重讀一本書,你會讀哪本?非常有趣的是,一項調(diào)研的結(jié)果顯示,一半以上的人選擇的是童書。今天我們分享一位媽媽重讀童書的感悟,相信對大家會有所啟發(fā)。

這個暑假,當(dāng)我重新回到我父母的家,回到我小時候住過的社區(qū)時,我發(fā)現(xiàn)它的變化很大,面對既熟悉又陌生的街道,我心里不由自主地感到緊張和迷茫。

當(dāng)年的一些房子還在那里,但我以前放學(xué)后經(jīng)常去的書店已經(jīng)變成了一家百貨商店,隔壁的新鄰居在翻新房子,我父母也可能會把我童年時期的臥室改成書房。看著那些在街道上跑來跑去,或者漫無目的地在商店亂晃的孩子,我仿佛看到了從前的自己。

人們在童年最喜歡的故事

往往會伴隨他們的一生

于是,我開始在我童年的書架上尋找一套很好看的、擁有淡色書脊的書:L·M·蒙哥馬利的經(jīng)典《綠山墻的安妮》。我第一次讀這本書,是在小時候媽媽讀給我聽的。從那時起,我就一直在反復(fù)讀這本書。

23位父母重讀童書實驗:終于看到人生全貌,終于懂得教養(yǎng)孩子

(《綠山墻的安妮》,Anne of Green Gables)

這么多年以來,這套書最吸引我的地方是安妮的愛情。但過了這么多年之后,我重讀這本書時更關(guān)注的是安妮和其他女生的友誼,她們之間這種知己般的友誼深深吸引著我。

吸引我關(guān)注的,還有作者對于充滿“寶石色彩”的鄉(xiāng)間的華麗描述。更重要的是,安妮的埃文利之家,因安妮的理想主義和活躍而充滿生機。讓人感覺就像是從現(xiàn)實世界里走出來的庇護所。而這些特質(zhì)是難得一見的。

人們童年時最喜歡的故事往往會伴隨著他們一生。以書籍為中心的社交媒體網(wǎng)站Goodreads在追蹤“用戶重讀次數(shù)最多的書籍”這一數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)大部分書籍都是兒童讀物,包括J·K·羅琳的《哈利·波特》系列全集、C·S·劉易斯的《納尼亞傳奇:獅子·女巫·魔衣櫥》以及安托萬·德·圣·??颂K佩里的《小王子》。

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(《哈利·波特》系列,Harry Potter?)

在2012年的一項研究中,研究人員調(diào)查了“為什么人們會重新閱讀書籍、重新觀看電影、重新拜訪同一個地點”。研究人員采訪了23位已為人父母的參與者,以此來了解他們選擇重復(fù)上述行為的原因及感受。答案之一是——重讀的經(jīng)歷“會讓人將時間積極地統(tǒng)一起來,看到人生全貌,并且促使思考自己存在的原因,生而為人的意義”。

對很多人來說,有了孩子之后,就有了把自己心愛的童年故事分享給孩子的機會。即使是成年人自己重讀童年故事,也能感到舒適和放松,同時還能感受到收獲新發(fā)現(xiàn)的樂趣。因為他們不僅僅是重新發(fā)現(xiàn)了故事,也可能重新發(fā)現(xiàn)自己。

耶魯大學(xué)的教授坎貝爾稱,“重新閱讀告訴我們,我們可以在沒有看到所有東西的情況下,產(chǎn)生強烈的體驗感。但當(dāng)你回過頭來再看一次,就會看到不一樣的東西。對于曾經(jīng)影響過你的書而言,這是進(jìn)一步思考的方式,同時它也是一種思考生活、記憶和經(jīng)歷的方式,你可以從中尋找它們的延續(xù)性和差異性?!?/span>

有位著名的文學(xué)評論家曾寫過一篇文章,分享了他重溫最愛的童年書籍——約翰·大衛(wèi)·懷斯的《海角一樂園》的感受。這本書講述了一個因遭遇海難而被困荒島的家庭,在荒野中,他們必須自給自足。米勒的思緒瞬間就被帶回了“那個美妙、安全的無人熱帶島嶼,到處都是各種各樣的鳥類、野獸、魚類、樹木和植被?!?/span>

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(《海角一樂園》,The Swiss Family Robinson)

書中主人公的經(jīng)歷,讓他覺得自己仿佛穿越了時空,回到童年時代。米勒想起和家人一起去野營旅行的時光,他在文章中寫道:

“你要盡可能帶上更多裝備,直到你的背包放不下。在旅行時,你可以‘搭建屬于自己的營地’,折一些帶芳香的樹枝來鋪成床墊,點燃篝火來烹飪或加熱食物。簡而言之,要在野外靠自己建立起一個全新的世界。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時與其他孩子一起側(cè)身睡在露天環(huán)境中的喜悅,把自己裹在毯子里(那時沒有睡袋),聞著樹枝的香脂味,聽著大人們坐在篝火旁聊天的聲音?!?/span>

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當(dāng)童年最愛的書籍保留了自身的魅力時,它對于人的一生而言就好比是船錨。不管環(huán)境如何多變,人們深愛的書也始終不變,這種恒久不變的情感是令人欣慰的。我童年最喜歡的另一本書的是塔莫拉·皮爾斯的《騙術(shù)師的選擇》(Trickster’s Choice),主角艾羅伊每次都會推翻殖民政府,然后安排一名女性統(tǒng)治者,自己則嫁給從烏鴉變成人的男朋友。

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(《騙術(shù)師的選擇》,Trickster’s Choice)

 

重讀會帶來新的收獲

也可能會讓你失望

反復(fù)地重讀,感受你熟悉的敘事節(jié)奏、地點和人物,以及它們所喚醒的情感,這個過程本身就是一種誘惑。重讀也有不同的節(jié)奏,我在第一次閱讀時,為了盡快知道接下來的劇情,會快速翻閱整本書。而在重讀的時候,我會慢悠悠地細(xì)看,即使是重新閱讀我已經(jīng)忘記的部分,我也會覺得更加輕松。

當(dāng)你以成年人的眼光來讀書的時候,你從中收獲的東西通常和童年是不一樣的。拿《多米尼克的冒險》這本書來說,這本書講述了一只狗的冒險,故事以它到達(dá)了一個感覺像家的花園為結(jié)局。

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(《多米尼克的冒險》,Dominic)

孩子看完了可能會說:“事實上是它找到了愛?!彪m然這對孩子而言沒有任何意義,“但是當(dāng)你以大人的身份來閱讀的時候就會覺得,‘哇哦,確實是這么回事’?!?/span>

但當(dāng)書籍辜負(fù)了你內(nèi)心豐富的感情記憶時,重讀童書的喜悅也會伴隨著失落。耶魯大學(xué)的坎貝爾教授現(xiàn)在仍保留著她兒時的那本《夏洛特的網(wǎng)》,在她兒子小時候,她就把這本書讀給兒子聽,據(jù)她回憶那是第一本讓她兒子哭的書。

時至今日,教授還是很敬佩這本書幽默的行文和角色塑造,她甚至還將這本書加入了她所教的一門有關(guān)兒童書籍的課程中。

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(《夏洛特的網(wǎng)》,Charlotte’s Web)

教授表示,“這本書講述的是孩子們所擁有的那些力量,包括傾聽和參與的力量、關(guān)心和奮斗的力量,但對于女孩長大后能做的事情卻有著比較片面的觀點。不過我認(rèn)為你可以同時擁有這兩種閱讀體驗。”

同時,教授也指出,重讀可能會讓人失望,因為重讀可能會讓你發(fā)現(xiàn),你的童年經(jīng)典所表達(dá)的觀點是片面的。

她將楊謹(jǐn)倫的漫畫小說《美生中國人》以及路易絲·厄德里奇的《樺樹皮小屋》加入到她的教學(xué)大綱,這兩本是面向年輕人的書籍,分別以亞裔美國人和19世紀(jì)美洲原住民為主角。她發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生都是第一次讀這些書,他們在成長過程中完全沒有接觸過這些故事。

但無論舊書帶給他們的是喜悅或是失望,舊書總能成為追溯個人成長軌跡的試金石。

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23位父母重讀童書實驗:終于看到人生全貌,終于懂得教養(yǎng)孩子

重讀會引發(fā)新的思考

賦予人前進(jìn)的動力

童年書籍給人們提供了一個“在時間長流中思考人生全貌”的機會,哪怕只是片刻的時間。這項研究中,有位女士經(jīng)常重溫1999年的愛情電影《瓶中信》,這部影片幫助她走出了一次令人沮喪的分手。

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(電影《瓶中信》的海報)

心理治療師認(rèn)為,“當(dāng)你感覺停滯不前,沒有任何進(jìn)展時,重新閱讀會將你的這種體驗具象化,暗示你能夠突破這個瓶頸?!边@樣一來,人們就有望從困境中解脫。

因為“治療就是講述你的故事,然后讓其他人對你講述故事的方法提出質(zhì)疑,直到你自己對問題有了具象化的了解,這樣你就可以讓生活繼續(xù)前進(jìn)了?!?/span>

有位文學(xué)評論家直言,重讀《海角一樂園》讓他想起了自己最初選擇這個職業(yè)的原因。正如羅賓遜一家在荒島上所做的事情,他說:“本書的讀者通過自己的想象創(chuàng)造了一個全新的世界,一個比‘現(xiàn)實世界’更加真實、更加值得活下去的世界?!?/span>

第一次重讀這本書時,他寫下了自己的感受:“我一直看得很陶醉,幾乎全程如此??吹饺松驳母杏X,太曼妙了。”

 

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