這是少年商學(xué)院“趣課題”欄目針對中國少年發(fā)出的第三期趣味任務(wù)。“趣課題”(Quketi.com)是由少年商學(xué)院發(fā)起的一場旨在培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的創(chuàng)造力循環(huán)賽，也是一個(gè)在線學(xué)習(xí)、線下實(shí)踐的創(chuàng)造力互動(dòng)課堂。每周，少年商學(xué)院微信圍繞“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”這一關(guān)鍵詞，分享一個(gè)趣味知識點(diǎn)，之后邀請中國少年參與一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
本周挑戰(zhàn)的關(guān)鍵詞是“采訪”，別以為只有記者才需要采訪技能，我們從2014年開始在中國開展風(fēng)靡美國中小學(xué)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法——設(shè)計(jì)思維工作坊，學(xué)員們已經(jīng)體會到了“采訪”是一個(gè)多么重要的步驟，它可以幫助我們了解別人的真實(shí)需求，培養(yǎng)自己的同理心。在本期節(jié)目中，Evan老師就此分享了一個(gè)趣味故事，關(guān)于上世紀(jì)美國知名主持人對一個(gè)小男孩的采訪……
家長朋友們可將這個(gè)故事、視頻短片及隨后的任務(wù)挑戰(zhàn)分享給自己的孩子，孩子可以自己參與，也可以推薦給自己的同學(xué)或組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作、共同參與。下周Evan老師將對參與者的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評和互動(dòng)。接下來，跟著Evan老師共同激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力潛能吧（點(diǎn)擊下方視頻，即可收看）：
（如無法正常觀看視頻，請點(diǎn)擊此處進(jìn)入播放頁面）
Hello大家好，又見面了。這是趣課題的第三期節(jié)目，關(guān)鍵詞是“采訪”。
關(guān)于采訪的重要性，有一個(gè)特別有意思的故事值得分享：
美國著名電視主持人Linkletter有一檔節(jié)目，專門采訪小朋友一些有意思的問題。
一次，他問一個(gè)小男孩，“你長大想當(dāng)什么呀？”小朋友天真地回答，“我要當(dāng)飛機(jī)駕駛員！”
林克萊特接問：“假設(shè)你駕駛一架承載125名乘客的飛機(jī)從洛杉磯到夏威夷，期間4個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)突然停止了，你作為機(jī)長，你會怎么做？”小朋友想了想說：“我先告訴飛機(jī)上的乘客系好安全帶，然后掛好我的降落傘，先跳下去?！?/span>
頓時(shí)在場的所有觀眾都笑得前仰后合，甚至有人笑出了眼淚。
不過，林克萊特看看孩子，他發(fā)現(xiàn)孩子并沒有在開玩笑，或者嘩眾取寵，于是他便繼續(xù)追問：“你為什么要這么做？”
猜猜這個(gè)小男孩說了什么，他說，“我要去拿燃料！我還會回來！”現(xiàn)場停頓瞬間之后，響起了欽佩的掌聲。
如果主持人沒有問這最后一個(gè)問題，我們每個(gè)人都會一直認(rèn)為，這是個(gè)不負(fù)責(zé)任的小孩，但主持人卻選擇收起自己的主觀印象，用心聆聽孩子的想法，通過細(xì)心觀孩子的表情，追問“為什么”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這位小朋友善良，純真的心語。
由此，我們能夠體會到采訪、學(xué)會聆聽、多問幾個(gè)“為什么”的重要性。
好了，下面由我發(fā)布第三期趣課題的課題任務(wù)：
▋新手任務(wù)
1、你不喜歡爸爸或媽媽對你做哪件事情？為什么你不喜歡？
2、采訪爸爸或媽媽，找到TA對你做這件事情的原因，多問幾個(gè)為什么。
▋升級任務(wù)
3、把你的想法和TA的想法綜合到一起，怎么既尊重TA的想法，又讓你自己滿意？
【如何參與挑戰(zhàn)】
家長朋友們可以把這一趣課題推薦給你的孩子，在TA完成后，TA可以自行提交作業(yè)。
形式：不限，文字、漫畫、圖片等均可
注：提交成果時(shí)注意寫上學(xué)員的姓名+年齡
時(shí)間：最遲在下個(gè)周一（9月22日）
發(fā)送：到少年商學(xué)院趣課題學(xué)員郵箱app@youthmba.com
這些成果我會在下周三的【趣課題】中和各位分享、點(diǎn)評。加油，少年！
【溫馨提示】
點(diǎn)擊此處進(jìn)入【Evan老師點(diǎn)評時(shí)間丨趣課題②作業(yè)】！
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