父母陪伴女兒閱讀比兒子更多嗎？

? ? ? ? ? 這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的分享文章。

? ? ? ? ?女孩的閱讀能力似乎總是要比男孩強(qiáng)一些。有人提出說，這可能是因為父母陪伴女兒閱讀的時間要更多一些。

? ? ? ? ?在一項新研究中，學(xué)者們做了這類研究。多倫多大學(xué)的 Michael Baker 和英屬哥倫比亞大學(xué)的 Kevin Milligan 考察了父母與學(xué)齡前兒童的互動程度。他們分析了從美國、加拿大和英國回收的的調(diào)查問卷，勾勒出父母和孩子在一對一單獨(dú)相處的寶貴時間里是怎么利用時間的，涉及的親子活動包括游戲、運(yùn)動、閱讀、聊天、唱歌、或手工創(chuàng)作。

? ? ? ? ?他們發(fā)現(xiàn)，幫助形成認(rèn)知能力的教育類親子活動，如閱讀、講故事和字母數(shù)字識別，的確顯示出了性別差異。三個國家的數(shù)據(jù)都表明，在這三項活動中，女孩比男孩獲得了更多和父母單獨(dú)相處的時間，這在九個月大的年齡組就開始有所反映。由于生了第二或第三個孩子后，家長可能會在育兒方面相對放松。為了避免由此帶來的數(shù)據(jù)誤差，Baker和 Milligan 只使用了頭生孩子的數(shù)據(jù)。他們還調(diào)查了龍鳳胎父母的時間分配，同樣發(fā)現(xiàn)女孩比男孩在這三類活動中獲得的時間要多。

? ? ? ? ?在尋找原因的時候，研究人員并沒有想用性別本身的差異來進(jìn)行解釋。

? ? ? ? ?一個可能的原因是基于文化背景和無意識的偏見——一些父母認(rèn)為他們應(yīng)該和女兒做點安靜的活動，例如閱讀；而應(yīng)該和兒子玩?；蜃鲶w育運(yùn)動。

? ? ? ? ?一個研究者更愿意采納的解釋是，他們覺得更多父母在面對時間有限時，不得已做出這種選擇。“同樣一篇文章，念給男孩聽更費(fèi)力，因為男孩不能安靜坐著，也不能集中注意力在這類事情上?！?Baker 說。

? ? ? ? ?《大西洋月刊》的記者?Nanette Fondas 作為有四個孩子的家長卻對此很懷疑。她有兩個喜愛閱讀的兒子，一個對閱讀毫不感冒的女兒，以及一個討厭閱讀的小兒子。她說為小兒子投入的閱讀時間明顯更多

? ? ? ? ?研究人員事實上也說無法用單一的解釋來說明這種統(tǒng)計學(xué)上產(chǎn)生的差異。他們發(fā)現(xiàn)母親的年齡、教育、就業(yè)、婚姻狀況都在影響一個母親在孩子身上投入親子閱讀時間的多少。

? ? ? ? ?Baker建議家長留意孩子的閱讀興趣，然后調(diào)整閱讀時間以應(yīng)孩子的天性。事實上，除了性別，父母應(yīng)該靈活地顧及其它個體差異，如孩子的性格、興趣、優(yōu)勢和弱點。當(dāng)閱讀成本低時，父母反而可以投資更多時間，也更好地幫助自己的孩子。