德國爸爸管教孩子的一招殺手锏

?這是少年商學院微信（ID：youthMBA）分享的第130篇文章，作者是德國的美女媽媽林靜，我們已經(jīng)與她聯(lián)絡授權。

狼孩還要狼父管

前幾天午飯后我切好一個蘋果讓兩個孩子當飯后甜點吃，結果小女兒堅決反抗，一舉引發(fā)我的慈母淫威，開始軟硬兼施要翹開她的嘴。正在這當口，就聽大女兒一句鬼話，差點沒把我氣地跌坐到地上，她對著妹妹一字一頓地說，?“愛美麗，你有權利決定你的生活。(Emily,du hast das Recht dein leben zu bestimmen)”

? ? ? ??一時之間氣得我一口鮮血堵在胸口，趕緊追問,”你這是跟誰學的?”

? ? ? ??她慢悠悠搖頭晃腦地說, “在幼兒園。(na,im Kindergarten)

? ? ? ??我強行壓住怒火和血塊，一邊在心里狂罵鬼子的幼兒園，一邊曉以大義，”媽媽這也是為你們好，你們還小，不知道水果里維生素多，多吃才能長大個呀，你不想讓小妹妹長大嗎?”

? ? ? ??我以為這下把她說服了，洋洋得意看住她，希望她給我服小。不承想她只一瞬就胸有成竹地答道，

? ? ? ??“我知道。但是她還是有權利。每個人都有這個權利。蘋果里有很多維生素是一回事，愛美麗有權利是另外一件事，為什么你把兩件事情攪和到一塊? 我是個小孩，可是大人也不能胡攪蠻纏。(ich weiss,aber sie hat trotzdem das Recht.jeder hat ?das Recht.in Apfel gibt es viel Vitamine,das ist eine Sache,Emily hat das Recht,das ist eine andere Sache,warum hast du die beiden Sachen zusammengemisht? Ich bin ein Kind,aber die Erwachsenen dürfen auch nicht alles durcheinander machen)。

? ? ? ??奶奶的，我堂堂的媽媽被她快質問成癟三兒了。當然這兩件事情是一個事! 它要沒有維生素我能逼她吃嗎? 她要不是小孩什么都不懂，我能逼她吃嗎? 我要不是為她好，我能逼她吃嗎? 我，我，我這么多大道理難道都要先跟她將將半天嗎，她明白得了嗎? 這可真是自作自受啊，我一天到晚與狼共舞，終于生下的就是狼孩，小小年紀跟我講權利，你個小屁孩懂個屁，在幼兒園里你 1+1=2 沒學多少，倒是學會跟我嚼嘴來了，看我不打死你。

? ? ? ??我怒火中燒，口齒不清，正要發(fā)作，就看老公R不急不慌扒開一個香蕉，又洗了一串葡萄，擺放到盤子上，跟茉莉花說，”我們的茉莉花長大了，說得過媽媽了。你看你說得很對，但媽媽也說得對，她確實為你們好，你們也確實有權利。那我們這樣好不好，你們兩個現(xiàn)在有權利選擇吃這個盤子里的任何一種水果，用任何組合，先吃一塊蘋果，再吃一口香蕉，或者先香蕉后葡萄，或者只吃一樣，這么多選擇的權力都是你的，怎么樣?”

? ? ? ??“好，好，我要先吃一個葡萄，再吃一口香蕉，然后，嗯，我再想想…..，我自己決定，媽媽你管不著。”

? ? ? ??看著她一張雀躍的小臉，歡欣鼓舞開始奮不顧身行使著自己小小的權利，愣把我給逗笑了。我暗中就想，”小樣兒，你胳膊擰不過大腿，老狼一出山就把你們給繞進去了，還以為自己有權利呢，其實統(tǒng)統(tǒng)讓人牽著鼻子走呢。唉，要不說狼的后代還是要狼來管教呢，咱這龍的后代去管狼崽還真有點黔驢技窮，差點沒讓她一句話把我給噎背過氣去。”

循循善誘

? ? ? ??要說這個選擇的技巧，我也不是沒從德文兒童教育雜志上學過，他們主張一歲多的孩子就要有意讓他們去面對選擇，來引導出獨立自主的人格。他們認為這是一個漫長復雜的過程，越早喚醒兒童自我決定的能力以及承擔決定后果的能力，越有助于將來面對復雜的人生。

? ? ? ? 比如，當我催促她們快穿衣服好出門時，多半她們要耍賴，一聽茉莉花說 “再玩一會兒”，我就開始抓狂。R的拿手好戲從來都是不緊不慢地問茉莉花，”你今天想穿哪件夾克出門，是那件黃色的還是紅色的?

? ? ? ??我發(fā)現(xiàn)R這樣的詢問非常狡詐，一下就把茉莉花從玩得正歡的游戲中給逗引出來了，開始狂轉小腦袋，”那件紅色的上面有亮晶晶的珠子，不過黃色是我最喜歡的顏色…..”

? ? ? ??R再一上場，趁火打劫，一旁扇陰風點野火，”你看，黃色的夾克上面還有朵花，爸爸最喜歡你穿這件的樣子。”

? ? ? ??這時候就要看茉莉花的狀態(tài)了，如果心情乖巧就會順著爸爸的意思挑黃色的，美滋滋地去當乖乖女。如果剛好叛逆著哩，就非要穿紅色的，再面露挑釁去看他爸爸，滿臉一副”你管不了我”的成就感。

? ? ? ??其實她哪里知道，她和驕傲的孫猴子沒啥兩樣，不知不覺中被如來佛耍地團團轉。

尊重

? ? ? ??我耳濡目染中多少也學會了這招，但畢竟狼性不足，還沒有達到爐火純青任意運用的地步，所以經(jīng)常就會龍顏大怒，要運用河東獅吼來張顯家長威嚴。每當這時，如果R在場都會巧妙化解，即要保障無損我的母儀風范，又要循循引導他的小崽子們踏上人間正道，真不知道他哪來的那么多地耐心，他自己就經(jīng)常感嘆，”我一個人帶三個孩子成長，真是不容易啊。”

? ? ? ??我只好回嘴，”誰讓你孩子基因里有狼性呢，你不教她們誰教她們呀。” 心里暗想，象我這樣跟正苗紅，龍的傳人學的是尊老愛幼，孔融讓黎，謙虛禮讓，含蓄內斂，聽大人話，做乖寶寶。我本想一脈相承繼續(xù)高高在上耍權威，保尊嚴，怎奈那個狗屁不教的幼兒園竟教一些沒用的東西，寫字計算一點沒傳授，傳授的全是一些鬼道理。

? ? ? ??有一次她們老師請我去談話，特意指出，她注意到我總是站著俯首和孩子說話，這樣不利于孩子得到尊重的需求，我最好蹲下去和她在一個高度上交流，這樣才能無形中傳遞給孩子一個信息，無論年長年幼高矮胖瘦，大家對話時都是一樣的。我當場只好連連點頭，表示感謝她的指教?；貋砀鶵好一頓抱怨，我還沒挑刺他們幼兒園任何對學校有用的教材課程都沒有呢，一天到晚胡玩，象散養(yǎng)在山坡上的羊群一樣，任何時候我去都沒聽到過讀書聲，聲聲入耳的全是尖叫和笑鬧，怎是一個愁字了得。

? ? ? ??原來還說要把她們送回中國去上小學呢，現(xiàn)在不得不悲哀發(fā)現(xiàn)，她們在幼兒園里已經(jīng)跟不上趟了，人家都會兩位數(shù)加減乘除了，我們還搬手指頭呢?；仡^再跟敬愛的老師講個人權，得，這不等于回國找死去了嘛，人家以為咱是居心叵測的少數(shù)人要挑撥不明真相的群眾小朋友呢。算啦，狼孩還是留在狼群里吧。

? ? ? ??只是我總有絲絲遺憾在腦際揮之不去，想我從小尊師愛長，仰視大人，等我終于熬成了師長，卻又開始下蹲和她們搞平了，這之間我吃過的虧找誰去扯平呢？哈哈。

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