臺(tái)灣父母如何在家培養(yǎng)“小小創(chuàng)客”

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthmba）第678次分享。來自臺(tái)灣《親子天下》雜志賓靜蓀，我們正與其聯(lián)絡(luò)授權(quán)。

“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞Maker，是指出于興趣與愛好，通過動(dòng)手實(shí)踐或借助新技術(shù)把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。美國的創(chuàng)客文化非常流行。如今因“創(chuàng)客”一詞在被寫進(jìn)政府工作報(bào)告，新一輪創(chuàng)客潮在中國掀起，而這一潮流絕不僅僅是成年人的專利。今天我們通過臺(tái)灣地區(qū)的小小創(chuàng)客案例來拋磚引玉。

你一定看過家中小孩著迷于繪畫、積木、樂高或手工的專注模樣，很多父母見此，擔(dān)心孩子讀書無法專心，殊不知，孩子的這種廢寢忘食很可能是某種天賦的表現(xiàn)——美國舊金山12歲的希薇雅從小就喜歡拆開鼠標(biāo)、鬧鐘等小家電，熱衷實(shí)驗(yàn)的她經(jīng)常有些小發(fā)明，最新的一個(gè)是“自動(dòng)畫水彩畫機(jī)”；她的同齡人——阿瑞亞則對(duì)文學(xué)提不起勁，但非常喜歡擺弄機(jī)器人，有一次他心血來潮，僅僅用了四個(gè)星期，便設(shè)計(jì)出一個(gè)會(huì)爬墻的機(jī)器人……

這樣的“小小創(chuàng)客”在美國比比皆是，下面這段視頻便記錄了一群超級(jí)具有創(chuàng)新與動(dòng)手能力的中小學(xué)生。他們不一定是大眾眼中的“學(xué)霸”，卻非常擅長在動(dòng)手做的過程中，主動(dòng)搜索、學(xué)習(xí)并運(yùn)用新的學(xué)科知識(shí)。

其實(shí)每個(gè)孩子都是天生的創(chuàng)客，只是在教育和成長過程中，動(dòng)手做并不被特別鼓勵(lì)，甚至被認(rèn)為在浪費(fèi)時(shí)間。有些人幸運(yùn)的長大后還維持動(dòng)手做的熱忱，當(dāng)成興趣。但大多數(shù)人都會(huì)漸漸地因?yàn)椤案又匾氖虑椤?，而遺忘了自己也曾經(jīng)對(duì)事物充滿熱情的模樣。

那么，父母該如何支持家中的小小創(chuàng)客，讓他們的創(chuàng)造欲得以燃燒、學(xué)習(xí)更主動(dòng)？

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▋1、滿足孩子拆解東西的好奇心

探詢每位創(chuàng)客、發(fā)明家的成長歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們幾乎都有個(gè)喜歡拆東西的童年和好奇心。

“練習(xí)使用螺絲起子等工具，不但訓(xùn)練孩子的大小肌肉，也讓女孩不怕拿起工具，以會(huì)修理家電為榮，而且也學(xué)會(huì)將小零件分類整理，”美國舊金山柏克女?！皠?chuàng)客坊”的老師Jenny Howland表示。在這里，廢物回收利用被認(rèn)為是一種創(chuàng)意表現(xiàn)。同學(xué)們間最流行的一個(gè)動(dòng)手活動(dòng)，就是拆解舊的填充玩具，把里面的電池取出來，再創(chuàng)造新玩具——比如一個(gè)會(huì)讓熊熊肚子叫的電池，裝上另外的裝飾，就會(huì)變成一只小貓咪……這不僅展現(xiàn)環(huán)保意識(shí)，更展現(xiàn)孩子的創(chuàng)意，同時(shí)也學(xué)會(huì)簡單電學(xué)。

▋2、當(dāng)孩子的“彈藥庫”，隨時(shí)補(bǔ)貨

喜歡動(dòng)手做的孩子，需要多樣豐富的物品或器材的刺激，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)都會(huì)涌現(xiàn)的創(chuàng)作靈感。

臺(tái)灣作家彭菊仙最常去的幾家店，就是文具用品行、五金行和量販材料店。她在《孩子有想法，我們就想辦法》一書中詳述，三個(gè)孩子中，老二凱凱是手工達(dá)人，看完電影常突發(fā)奇想要做電影中的神槌、五連發(fā)彈力木槍、鋼鐵手套、五彩籌碼……她便和先生每三周一次去店里報(bào)到，購買木材、金屬、鋸子等配備。

▋3、Hold住想幫忙、想教孩子的沖動(dòng)

看到孩子無助、搞不懂的時(shí)候，很多父母會(huì)沖動(dòng)地沖上前去幫忙。但是，舊金山探索館“動(dòng)手做”計(jì)劃主持人Mike Patrich卻提醒我們，動(dòng)手做是個(gè)讓你慢下來、試試看的過程，孩子需要卡住、碰到問題的經(jīng)驗(yàn)。

“只有想辦法讓自己通過這個(gè)卡住的部分，真正的學(xué)習(xí)才發(fā)生，”他說，“父母不要太快介入，不要立刻幫忙，提個(gè)建議、給他一把新鑰匙，讓孩子自己建立自己的理解架構(gòu)?！?/span>

▋4、忍受沒有秩序的混亂

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有“創(chuàng)客”經(jīng)驗(yàn)的人都知道，不論制作現(xiàn)場是家里或教室，必然亂糟糟，而且不會(huì)太安靜。因?yàn)楹⒆釉谌陌l(fā)想、制作時(shí)，一定不會(huì)把心思放在維持環(huán)境整潔之上。限制他不準(zhǔn)把環(huán)境弄亂，無疑是綁手綁腳的束縛。彭菊仙便建議父母：“我們要做的不是在過程中嫌他臟亂，而是在完成之后，教導(dǎo)、示范，要求孩子把環(huán)境還原，并且制訂家規(guī)做為懲處?！?/span>

▋5、當(dāng)孩子的頭號(hào)粉絲

因?yàn)檎嫘馁潎@、訝異孩子的努力和成果，彭菊仙只能像頭號(hào)粉絲一般贊賞、展示、收藏孩子的作品。同時(shí)，記者出身的她也像“狗仔隊(duì)”一樣，定期追蹤孩子的每個(gè)制作步驟、拍攝動(dòng)作和材料。

贊美之外，她也會(huì)不斷提問題，幫助孩子改變思考方式，試探不同可能性，讓他從學(xué)習(xí)問“為什么”和“怎么做”中不斷進(jìn)步。

▋6、跟他一起動(dòng)手做

皮克斯動(dòng)畫工作室檔案管理部總監(jiān)Tony De Rose全家人都是創(chuàng)客，每年，他都會(huì)在創(chuàng)客市集擺攤展示全家的作品。他有一個(gè)很有意思的觀察：面對(duì)需要?jiǎng)邮肿龅膱龊?，小孩?huì)一頭栽進(jìn)去，大人卻常以為“我不會(huì)、我不喜歡做”，可是一旦也開始跟著做，竟然發(fā)現(xiàn)自己也成了創(chuàng)客，更可以和孩子分享。

“動(dòng)手做，提供了一種新的親子連結(jié)，”迪羅斯笑著說。的確，幫助、陪伴孩子“動(dòng)手”打造他自己的人生，應(yīng)該是父母最大的滿足和快樂所在。

最后，除了這六個(gè)方法，我們還要警惕五個(gè)“不要”：

1、不怕寶貝危險(xiǎn)：引導(dǎo)使用剪刀、刨刀等工具

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2、不怕寶貝弄臟：鼓勵(lì)孩子玩沙、玩土、玩泥巴、玩所有事后需要仔細(xì)清洗的游戲

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3、不怕寶貝搗亂：不需禁止寶貝翻箱倒柜、搬上搬下

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4、不怕寶貝制造麻煩：給他充分時(shí)間自己做生活上的大小事情，如吃飯喝湯、系鞋帶等

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5、不怕寶貝吵鬧：不用電視、手機(jī)當(dāng)保姆、玩伴

 

揭密全球最具特色小小創(chuàng)客項(xiàng)目
當(dāng)中國掀起新的一輪創(chuàng)客熱潮的時(shí)候，總部在美國芝加哥、已落地全球70多個(gè)國家與地區(qū)的“小小創(chuàng)客”項(xiàng)目City X（“拯救城市計(jì)劃”）正式宣布進(jìn)駐中國，其創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)將在2015年4月中國清明節(jié)假期專程來華，親自為不超過20名中國小學(xué)生舉辦一場別開生面的工作坊。當(dāng)3D打印遇上設(shè)計(jì)思維（Design Thinking），下面視頻簡要揭密了這一項(xiàng)目的要點(diǎn)。