我在美國(guó)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷

我在美國(guó)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷

? ? ? ??這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)分享的第125篇文章,作者是我們?cè)诿绹?guó)的朋友、年輕媽媽“魔女”,我們已經(jīng)獲得了她的授權(quán)。

一個(gè)月前,飛兒的ABC幼兒園就通知家長(zhǎng)7月10號(hào)周五要開(kāi)一個(gè)Parent-teacher conference(家長(zhǎng)會(huì)) ,家長(zhǎng)要提前預(yù)約面談時(shí)間,原則上為15-20分鐘,而且幼兒園完全“清場(chǎng)”,所以飛兒被送去奶奶家看一天。

這里要補(bǔ)充幾句,中美教育制度不同,美國(guó)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是一對(duì)一制,家長(zhǎng)跟學(xué)校預(yù)約時(shí)間,單獨(dú)跟老師面談。學(xué)生的成績(jī)和課業(yè)發(fā)展?fàn)顩r都屬私人信息,不會(huì)對(duì)外公布。從幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)遵循這樣的系統(tǒng)了。

面談時(shí),首先是飛兒的任課老師Luis露易斯女士通報(bào)一下飛兒各方面的發(fā)展發(fā)育情況,園長(zhǎng)女士在一邊做補(bǔ)充,最后回答家長(zhǎng)的問(wèn)題。下圖就是幼兒園為每個(gè)小朋友做的總結(jié)報(bào)告,總共三大頁(yè)。這三頁(yè)內(nèi)容從以下四個(gè)方面做總結(jié):

Cognitive/Language Development 認(rèn)知/語(yǔ)言能力發(fā)展?fàn)顩r

? ? ? ?Social Emotional/Personal Development 社交情感/個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r

? ? ? ?Psyical Growth/Motor Development 身體生理發(fā)育/肌肉運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)顩r

? ? ? ?Hygiene/Self Help Skill 衛(wèi)生/自我?guī)椭芰?/strong>

每一項(xiàng)都有具體的達(dá)標(biāo)課題,比如“認(rèn)知/語(yǔ)言能力發(fā)展?fàn)顩r”這項(xiàng)有以下一些課題:

  • 是否知道自己的名字和姓氏;
  • 是否知道爸爸媽媽的名字;
  • 是否會(huì)表達(dá)自己的需求;
  • 針對(duì)實(shí)際情況,問(wèn)“這是什么”“在哪里”;
  • 回應(yīng)指令的能力;
  • 能坐下來(lái)聽(tīng)故事;
  • 開(kāi)始有想象能力,想象自己變成另一個(gè)角色,如警察、醫(yī)生、郵遞員、消防員,或是喜歡的卡通人物;
  • 對(duì)選擇的事物做決定的能力;
  • 是否喜歡看書(shū);
  • 是否能注意聆聽(tīng);
  • 表達(dá)句子的情況;
  • 是否問(wèn)問(wèn)題;等等……

老師在總結(jié)孩子的情況時(shí),絕對(duì)不會(huì)用你家孩子好聰明好可愛(ài)等的虛幻詞匯,而是通過(guò)這些非常具體的細(xì)節(jié)反饋給家長(zhǎng)。老師還拿出一本飛兒的手工制作記錄,讓我們看飛兒在紙上畫(huà)的圓圈圈,還有剪刀剪的直線,描的各種曲線等等,還有用英文寫(xiě)的自己的名字等。。。。這些都是寶寶手、腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展?fàn)顩r的最直接證據(jù)。

看到學(xué)校為每個(gè)寶寶準(zhǔn)備的“直接證據(jù)”,真的讓人好感動(dòng),尤其看到那些畫(huà)的歪歪扭扭憨厚可愛(ài)的圓圈、圖形,剪的亂七八糟的紙片,尤其飛兒寫(xiě)的自己的名字。。。心情真是無(wú)以言表~~~~我想每個(gè)家長(zhǎng)最想知道、看到的不就是寶寶們?cè)谟變簣@的這些細(xì)節(jié)嗎!

魔女能深深感受到老師對(duì)飛兒的進(jìn)步充滿肯定和鼓勵(lì)~~~飛兒是最后一個(gè)進(jìn)班的插班生,入園時(shí)間非常短,老師很高興的告訴我們飛兒英文能力的進(jìn)步,并說(shuō)飛兒是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)、學(xué)東西很快的寶寶,喜歡看書(shū),跟小朋友互動(dòng)非常好,喜歡笑,控制情緒能力很好,而且會(huì)去關(guān)心別的小朋友,主要表現(xiàn)在看到別人哭,她會(huì)去安慰。老師很幽默,說(shuō)飛兒非常喜歡講話,講個(gè)不停,只是我太笨,還聽(tīng)不懂~~~哈哈哈,因?yàn)轱w兒總跟老師講中文,人家當(dāng)然聽(tīng)不懂。老師還說(shuō)她從飛兒那里學(xué)到1、2、3中文怎么說(shuō),哈哈哈?。?!

魔女在家長(zhǎng)會(huì)還學(xué)到一件很重要的事,就是要教寶寶記得家庭住址,這是美國(guó)對(duì)學(xué)齡前兒童的一個(gè)要求,等飛兒幼兒園畢業(yè),5歲去上正式的學(xué)前班時(shí),入學(xué)的要求就是要知道家庭住址。所以現(xiàn)在每天接飛兒回來(lái),在路上,我都會(huì)告訴她現(xiàn)在是開(kāi)在哪條街,快到家的時(shí)候會(huì)告訴她我們家的街名和號(hào)碼。每天做同樣的重復(fù),飛兒已經(jīng)記住了!所以,國(guó)內(nèi)的親們,也要教寶寶開(kāi)始記得家庭住址,這個(gè)很重要,以后萬(wàn)一發(fā)生什么意外,也給寶寶留一條返家的路。

由此,魔女想到要讓飛兒從小就有地理概念,過(guò)幾天要去買(mǎi)些美國(guó)地圖的兒童拼圖,以后還要買(mǎi)一個(gè)兒童用的地球儀!

美國(guó)的早期教育協(xié)會(huì)

飛兒的幼兒園是具有美國(guó)早期教育協(xié)會(huì)鑒定資格的幼兒園,現(xiàn)在魔女來(lái)跟親們分享一下,這個(gè)早期教育協(xié)會(huì)是怎么回事!

National Association for the Education of Young Children 美國(guó)兒童早期教育協(xié)會(huì)是美國(guó)國(guó)家早期教育的權(quán)威組織,有一套管理嚴(yán)格、類別清晰的教育資格鑒定系統(tǒng),從1985年建立至2009年3月,授權(quán)全美8000個(gè)Preschool(學(xué)齡前幼兒園)早期教育專業(yè)證書(shū),ABC就是其中一個(gè)。能拿到naeyc認(rèn)證的幼兒園非常少,因?yàn)榭己藰O為復(fù)雜嚴(yán)格,很難過(guò)關(guān),能過(guò)關(guān)的都是非常不錯(cuò)的幼兒園。

園長(zhǎng)女士說(shuō),當(dāng)初去考這個(gè)證書(shū),就是要給自己一個(gè)Challenge挑戰(zhàn)。做幼兒園是她的事業(yè),她的life,她愿意為自己熱愛(ài)的事業(yè)奮斗,做最大努力。拿到這個(gè)證書(shū)并不代表可以多收費(fèi),幼兒園學(xué)費(fèi)高低完全取決于市場(chǎng)。魔女當(dāng)初給飛兒找幼兒園的時(shí)候并不知道這個(gè)組織,一切都是緣分。夏天到了,ABC還在院子的Sandbox沙坑上方架起了半透明防曬防紫外線的遮陽(yáng)蓬,罩住整個(gè)沙坑~~~幼兒園的防曬意識(shí)真的讓家長(zhǎng)很安心,非常感激她們管理上的人性化和細(xì)心。

 

 

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