所有可被量化的，都不是最重要的丨尹建莉與《小王子》

這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）第931次分享，是中國第一家庭教育暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉老師最新譯作《小王子》。本文節(jié)選自尹老師所寫序言。

《小王子》，尹建莉最新譯著

作者：安東尼·德·圣.?？颂K佩里（法）

譯者：尹建莉（《好媽媽勝過好老師》目前銷量超過600萬冊(cè)）

出版：新蕾出版社

適讀年齡：9到99歲

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《小王子》講述了一個(gè)內(nèi)容瑰麗又略有傷感的故事。

一位來自某顆遙遠(yuǎn)小星球的小王子，因?yàn)楹鸵欢渌類鄣拿倒寤▋呼[別扭，同時(shí)也懷著想要了解外面世界的渴望，離開自己的星球，進(jìn)行了一場“星際旅行”。他走訪了不同的星球，見到了形形色色的人和事，這些人和事讓天真的小王子困惑迷茫，深感不解。最后他來到了地球，降落在沙漠上，在那里遇到一位由于飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)故障而迫降的飛行員，于是他們成了好朋友。

旅行見聞，以及和飛行員的交流，讓小王子對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)愛有了新的認(rèn)識(shí)，他像一位精靈一樣，道出許多人生真諦。同時(shí)也讓作為成年人，卻內(nèi)心葆有童真的飛行員重新對(duì)生命進(jìn)行了思考。

《小王子》文字不多，情節(jié)也并不復(fù)雜，卻蘊(yùn)含著關(guān)于生命、生活、友情、愛情、死亡等終極意義的探索和追問。它是一本以兒童的視角去展現(xiàn)和剖析成人世界的書。這個(gè)視角放得很低，卻看得極為透徹，因?yàn)閮和男撵`最為純凈無染——就像書中一個(gè)情節(jié)展示的那樣，別人都認(rèn)為飛行員畫的蟒蛇吞象圖是頂“帽子”，只有小王子一眼看出是“蟒蛇吞大象”。

當(dāng)飛行員潦草地畫出一個(gè)箱子來糊弄小王子時(shí)，小王子能透過畫紙上箱子的小孔看到里面的綿羊。

▋孩子的眼睛，才能看清成人世界的問題

《小王子》處處呈現(xiàn)了兩個(gè)世界——兒童世界和成人世界——的碰撞，所有的情節(jié)都在這種碰撞中完成。來自外太空的小王子是一位“兒童代表”，他的生命純天然，靈魂無污染，貌似年幼無知，卻總是用稚嫩的語言直指“成年人”世界問題的核心，一語道破天機(jī)。

他所拜訪的那些只居住一個(gè)人的小星球，代表著世界上形形色色的成年人?！?span style="color: #205867;">所有成年人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，只是很少有人能記得這一點(diǎn)了。”這些成年人被世俗的煙火熏染得暈頭轉(zhuǎn)向，再也找不到原來的自己。他們的生命狀態(tài)和小王子純美的“原生態(tài)”形成了鮮明對(duì)比。

“國王”熱愛權(quán)力，需要服從，沉浸在控制欲中，享受著唯我獨(dú)尊的感覺，無論這種感覺多么虛幻不實(shí)。“愛虛榮的人”存在的價(jià)值永遠(yuǎn)要由外部環(huán)境賦予，他背叛真實(shí)的自己，去迎順?biāo)嘶蚍囊?guī)則，以期到得外界的掌聲。

“點(diǎn)燈人”循規(guī)蹈矩，呆板僵化，以不合理規(guī)矩受害者的身份出現(xiàn)，又成為不合理規(guī)矩的忠實(shí)執(zhí)行者，缺乏變通能力，把生命能量和寶貴的時(shí)間全部消耗在無意義的陳規(guī)陋習(xí)中，導(dǎo)致生活枯燥乏味，生命了無生趣。

“地理學(xué)家”所代表的學(xué)術(shù)官僚在現(xiàn)實(shí)中越來越多，他們坐在書齋里制造學(xué)術(shù)垃圾，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫離，卻自命清高，自詡淵博，自我感覺良好……

以上所有這些人都篤信自己做的是“正經(jīng)事”，但在小王子看來，“這些大人們實(shí)在是太稀奇古怪了”，他們的世界“到處是干燥荒蕪、怪石嶙峋、道路險(xiǎn)惡”，“他們就像滾草一樣，不長根須，被風(fēng)吹來吹去，活得很辛苦”。

造成這些痛苦的原因，是他們忘記了這樣一個(gè)簡單卻深刻的真理——“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西眼睛是無法看到的?！薄@句話借由一只狐貍說出，是本書呈現(xiàn)的最重要的生命法則。

▋對(duì)于真正重要的事情，數(shù)字根本無關(guān)緊要

千百年來，人類為了追求生活的幸福，為了尋找生命的意義，在人生旅途上苦苦跋涉，殫精竭慮。太多人的目光過度聚焦在自己的小天地中，慢慢忘卻身外的世界如何遼闊——逼仄狹隘的意識(shí)總會(huì)形成這樣一些類別的人：

“國王”“愛虛榮的人”“醉漢”“商人”“點(diǎn)燈人”，等等。他們找到了一個(gè)“合理”的社會(huì)角色，卻丟棄了作為自然之子的天性；迎合了他人的目光，卻忽略自我精神成長；獲得了一些小利益，卻忘記了出發(fā)的初衷和終極目標(biāo)。

人若要望遠(yuǎn)，就務(wù)必登高——生活本應(yīng)呈現(xiàn)的狀態(tài)是什么，人類本應(yīng)葆有怎樣的面貌，《小王子》以一部童話的方式，試圖回答這樣一個(gè)重大的問題。

生命從無中來，到無中去，每個(gè)人都處于“上場——謝幕”這樣一個(gè)循環(huán)中。這個(gè)循環(huán)不是悲傷，不是無意義，意義就在這過程中；生命之所以有趣，就在于過程中的體驗(yàn)和收獲。

而體驗(yàn)和收獲并非經(jīng)由那些能“看見”的東西實(shí)現(xiàn)，如銀行存款，房子面積，身材高低，相貌好壞，文憑優(yōu)劣，工作貴賤……它們可以量化，卻并不真正重要，恰恰算不上“正經(jīng)事”。

用本書中的話說，就是“對(duì)于真正懂得生活的人來說，數(shù)字根本無關(guān)緊要”，真正重要的是“看不見”的東西——甜蜜溫暖的親情，美妙浪漫的愛情，坦誠知心的朋友，自信樂觀的自我……以及與此性質(zhì)相反的關(guān)系帶來的另外的體驗(yàn)，如痛苦、冷漠、失意、自卑……

▋人生最重要的，是面對(duì)和自己的關(guān)系

生命流轉(zhuǎn)的過程，就是各種關(guān)系產(chǎn)生、發(fā)展與消亡的過程，“關(guān)系”是體驗(yàn)和感受的載體，經(jīng)驗(yàn)和收獲的主要渠道。關(guān)系是無形的，只能通過心靈的“慧眼”看到，卻構(gòu)成每個(gè)人實(shí)實(shí)在在的、宏大的人生體驗(yàn)。

可以這樣說，人類最深的情感——從最大的喜悅到最深刻的痛苦——都來源于關(guān)系之中。所以，生命的本質(zhì)就是在關(guān)系中尋找自己，并成為真正的自己；在關(guān)系中尋找愛，并成為愛——這是眼睛無法看到的，靈魂卻能感受到，這樣的“尋找”和“成為”是生命最高的目標(biāo)，也是最大的收獲。

我認(rèn)為《小王子》通篇都在談關(guān)系的建立——人與自然的關(guān)系，人與人的關(guān)系，人與自己的關(guān)系。在這幾種關(guān)系中，人最需要面對(duì)的是和自己的關(guān)系，即意識(shí)層面的自己和靈魂層面的自己的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系是其他一切關(guān)系的基礎(chǔ)，也是生命的終極關(guān)系。一個(gè)人只有跟隨靈魂的指引而非俗世的規(guī)矩去生活，在自由舒適的關(guān)系中成為真正的自己，成為愛，才有可能實(shí)現(xiàn)他此生最深切的渴望，才會(huì)使靈魂獲得最深刻、最燦爛的歡樂。

結(jié)局中小王子的離去頗具象征意義，把本書對(duì)生命關(guān)系的思考推向極致。美好的關(guān)系需要相互陪伴，需要心靈的共鳴，雖然“告別”難免憂傷，但靈魂的息息相通卻不會(huì)停止。小王子丟下了他的肉身，帶走了他的靈魂。靈魂雖不可見，卻是生命真正的主宰，因其無形，所以自由；因其綿延，所以永恒。倘若每個(gè)生命都能夠依循靈魂的指引快樂無懼地存在，都能極致而完美地綻放，那該是多么美好的一件事??！

《小王子》這本書，是人類真正的禮物。它向孩子們講了一個(gè)有趣的故事，也是寫給成年人看的一部童話；它向兒童展示了真實(shí)的成人世界，也試圖把張皇的成年人拉回到淡定的童年。

從一個(gè)孩子變?yōu)橐粋€(gè)成年人是件極其簡單的事，只需要時(shí)間就可以；從一個(gè)成年人回歸為一個(gè)孩子則極為困難，需要智慧和勇氣——回歸不是倒退，而是攀向人生極致——生活的煩憂在消失，生命的喜樂在呈現(xiàn)。童心離神性最近，找回童心就是找到了神，這正是作者所說的：“擁有一顆童心是幸運(yùn)的。”