看看美國孩子的“終極想象力大賽”，便明白谷歌人工智能為何厲害

這是少年商學院（ID：youthmba）第1050次分享，來自定居美國新澤西、有一對可愛雙胞胎兒子的少年商學院特約撰稿人Cathy。

全世界矚目的“人機圍棋大戰(zhàn)”第五局，即最后一局將在今天（2016年3月15日）舉行。前四局當中，機器狗AlphaGo一口氣贏了三局。今天人類能不能再次戰(zhàn)勝機器狗，備受關注。

我看到《他設計的機器狗打敗了人類圍棋冠軍，他的家庭教育只有兩個字》一文，少年商學院微信第一時間解讀機器狗締造者的成長經歷；《機器狗又贏了！孩子眼中的“人機圍棋之戰(zhàn)”》，則展示了天真爛漫的孩子們眼中的人機大戰(zhàn)。今天我想談的話題是：AlphaGo的擁有者——谷歌等美國科技公司，為什么總能網絡到全世界頂尖的科技人才？

與其說谷歌是“科技創(chuàng)新者的聯盟”，不如說與歐美國家從小重視孩子的科技教育有關。以美國為例，眾多的發(fā)明創(chuàng)造跟體制有關，跟社會風氣有關，也絕對跟基礎教育有關。難能可貴的是美國有很多非營利性的組織，靠捐款和義工，幫助中小學組織各種高水準的科技發(fā)明比賽。上周末，我們家13歲的雙胞胎兒子的資優(yōu)班參加了新澤西的“終極想象力比賽”（Destination?Imagination）。

“Destination?ImagiNation”（簡稱DI），原意是“目的地想象”，顧名思義就是通過無限的想象力和創(chuàng)造力到達目的地。它的宗旨是啟發(fā)和引導孩子，成為下一代的發(fā)明家和領導者，核心是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，尤其是創(chuàng)造性解決問題的能力和團隊合作意識。

比賽分小學、初中和高中組。2-7個學生組成一個隊，先選擇參賽題目。然后設計自己的方案，制作，測試，最后還要陳述一個故事（Storytelling），演出一個小品來展示自己的作品。整個過程，激發(fā)學生的想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)動手能力。

我看了一下，今年有8個比賽題目，我選擇其中幾個和大家分享：

1.Technical：Pace of change ?科技比賽：要求設計制作一輛“車”，可以載一人在比賽場地走幾次。在展示時，需要改變車的推進系統(tǒng)和運動的方法（要有兩種動力）。編排和表演一個與變化有關的故事，其中包括一個角色的變化。展示兩個設計要素，以表現團隊的興趣，技能，才能和強項。

這個題目比較難，我看到幾乎只有高中生敢選。

2. Scientific 科學類的題目是：研究自然界中，生物的偽裝方法。

3. 結構設計： 設計一個可以承重的樂器。演出一個跟音樂有關的故事。
雙胞胎選擇參加的是這個項目。比賽的記分有幾個方面，其中重要一項是用承擔的重量除以樂器重量，結果越大越好。就是要用盡量輕的樂器，承受盡量大的壓力。他們的樂器是這樣的：

樂器是木架結構，下面用各種橡皮筋，調出不同音調。自身重量只有35克，能承受300磅（270斤）的重量。這就是跨學科學習吧，類似昨天的分享《數學成績不太好，可能是因為不會彈這首曲子》。

比賽時，有專門的測試設備，把樂器插進中間的鐵棍，再加一個木板，一個個加配重。雙胞胎設計制作了這個樂器。同組兩位女生，編劇，做演出道具等。因為昊昊同一天要參加州里的數學競賽，不能確認能否趕來參賽，他們請了一位男生演國王。

晨晨表演小丑。昊昊那邊，加上最后一個配重時，樂器被壓碎了。女孩穿的裙子，是用樂譜折成的扇子，再拼接的。非常新穎的設計！很多細節(jié)展示了孩子們的創(chuàng)造力。每個參賽隊，還要參加一個臨時出題的比賽，當場出題，給材料，設計制作，占總分的25%。

他們這個設計和表演，獲得了新澤西初中組的第二名。5月份要去田納西參加總決賽 Global final，有來自世界不同國家的選手參賽。又有得忙了！帶孩子在外面參加兩個比賽，早出晚歸，累壞了。

附其它幾個比賽題目。

4. 編排一個1990年前的迷案，里面展現三個可疑人物，通過一個科技的線索，揭秘。
5. 創(chuàng)建一個有創(chuàng)造性的項目，幫助社區(qū)。

DI這樣一個非盈利性組織舉辦的比賽，據稱每年有15萬少年兒童參加，3萬8千多義工為活動服務。每年都有設計比賽，先在州或地區(qū)預賽，最后在美國田納西的大學里舉行決賽。非常多幼兒園、小學、中學與大學各年齡段的“孩子們”最終的作品和產品都讓人腦洞大開。一些發(fā)明創(chuàng)造被科技企業(yè)盯上，轉化為商業(yè)應用。

因為“人機圍棋大戰(zhàn)”，大家現在非常關注人工智能（Artificial Intelligence，簡稱AI），我搜集了2015年美國人工智能項目開展得最紅火的前十所大學，如果有家長朋友的孩子對科技特別是AI感興趣，可以鼓勵他選取其中的一所或兩所，樹立目標。或者某次美國游學時，一定去體驗一把；而如果作為科技迷的少年想去歐洲，建議選擇2016“科技少年德國行”，世界五百強企業(yè)博世（Bosch）的物聯網科技工作坊和與DI類似以解決問題為導向的德國d.school獨家設計思維課程，都是難得的科技啟蒙與體驗學習機會。

附：Best Graduate Artificial Intelligence Programs in US 2015

（2015人工智能項目之美國大學前十強，數據來源：US News）

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