穿越百年，民國小學生作文讓你我汗顏

          這是少年商學院微信（ID：youthMBA）的分享文章，摘自民國時期著名學生讀本編纂人瞿世鎮(zhèn)和董堅志編輯的 《新編小學生模范作文》。

          “現(xiàn)在是有錢人的世界，窮人哪有立腳的地方呢！”“死有何懼！不如再打死他們幾個（強盜）好！”這樣的句子，如果出現(xiàn)在現(xiàn)在你的讀小學的孩子的作文中，TA的語文老師會寫下怎樣的評語呢？

          今天請跟著YouthMBA中國小編，我們一起穿越到七八十、八九十、近百年前的民國，讀幾篇小學生作文。民國時期，西式教育取代私塾，現(xiàn)代教育興起，白話文開始普及，文化的貴族氣褪去，平民味道濃起來，這正是現(xiàn)代民主政治的需要。

          這些作文讀完，無論是回憶起自己小時候寫的東西，還是拿如今你的娃的作文做對比，皆會有所感觸。除了言之有物、真情實感之外，打動你的更有小小少年的不俗情懷。他們沒有被洗腦，而皆有著自己的獨立思考與見解，以及——擔當。

          2月21日是“世界母語日”， 這是由聯(lián)合國教科文組織于1999年提出倡議，從2000年起開始的一個特別節(jié)日，目標是向全球宣傳保護語言的重要，促進母語傳播的運動，避免地球上大部分的語言消失。

          而比母語更重要的，是如何表達自己的母語。

年關真難過啊

作者：王金福?  

          一個富翁喊道：“阿四！阿四！你還不還賬嗎？”阿四道：“唉！富爺！我已好幾天沒飯吃！現(xiàn)在我肚子正餓得很，富爺！我欠您這一元錢，等明年再還不可以嗎？富爺！請您可憐可憐我吧！”富爺說：“不成！我近來也鬧窮呢！”阿四臉上帶著笑容說：“富爺！這一元錢對您老人家算得什么，富爺！讓我一步，就算救濟我了。”富爺怒了說：“你這渾蛋東西！怎么這樣不懂事！剛才，我不是和你說過嗎，我近來也正鬧窮呢，今天非給不可！”阿四道：“富爺??！過兩天準給您，請您老讓我兩天！”富翁怒罵道：“早知你是不要體面的東西！今天推明天，明天推后天，借賬不還，而且……”說著，走上前去，把阿四打了一頓，又把阿四的上衣脫下來，拿著就走，阿四不住地哀求，但那個富翁，頭也不回就去了。

          ?阿四眼中流著熱淚，身子顫抖地打著寒噤 ，不由得嘆道：“唉！年關真難過?。?rdquo;

一個賣菜的人

作者：張蔭國?

          一天早晨，我起來走到十字街頭，忽然看見一個老人，身穿單衣，蓬頭散發(fā)，面色土黃，手足枯瘠，嘴里的牙齒完全脫落，臉上雞皮似的皺紋，十足地表現(xiàn)了他是一個吃過苦的勞動者。他挑著一擔菜，嘴里不住地嚷道：“賣菜喲賣菜喲！”他這樣嚷了有一點鐘的工夫，也沒有一個人來買。?    

          不一會，從南邊走來一個人，身穿綢衣，頭戴呢帽，手里拿著一根文明杖，走到賣菜人的面前，指著白菜說道：“幾個銅圓一棵菜？”賣菜人說：“六個銅圓。”那人瞪著眼說：“胡說，世界上哪有這樣貴的菜！”說了，拿著文明杖往菜筐里亂撥亂挑，頓時那潔凈而又新鮮的蔬菜竟被他撥得雜亂不成樣子了，找了好久，才找了棵新鮮潔凈而又重又大的菜，于是拿出三個銅圓，拋在地上就走。賣菜人說：“先生，還少……”那人回頭一腳，將賣菜人踏倒在地上，口里罵道：“你這臟東西，真不要臉！憑你這樣臟，我買你的菜，就是賞你臉呢！還敢說錢少嗎！”?  

          我看了這種情形，不禁嘆道：“唉！現(xiàn)在是有錢人的世界，窮人哪有立腳的地方呢！”

記一個苦學生

佚名?    

          許英是一個瘦長的年約十五歲的孩子，他是我的同級生，并且也是我最欽佩的人，我之所以欽佩他，敬服他，因為他有一段奮斗的歷史，這歷史是這樣的：? 許英的家庭，本來是很貧苦的，他的父親不幸在他三歲的時候死去了。那時他還年幼，所以也不覺得什么。他們母子二人，就靠他母親的十指過活。這樣過了好幾年，許英也長大了，這時他只有十歲，因為母親的教導，所以也認識了好多字，他的母親希望送他到學校里去讀書，他也愿意這樣，可是沒有錢是最大的問題。?    

          “天無絕人之路”，忽然有一家報館，需要一個送早報的童子，這消息喜得許英什么似的，便去報館接洽，回到家中再一打算，半年的學費也足夠了，他在暑假后開學時，便投進了一個小學讀書。他進學時，已插進了三年級，但對于算學，完全沒有門徑。他靠他的努力，終于弄得十分明白。他的學業(yè)成績好，他的品性也好。?    

          下學期又開始了，可是要送的報也增多了，差不多非到八點半鐘不能送完，因此，他上課便常常遲到。這樣一來，老師們便時時地責罵他，訓斥他，可是他的臉上，總是現(xiàn)著笑，怪可憐的。有誰知道他的苦處嗎？?  

          有一天早上，陳老師在街上遇見他送報，才完全知道他這回事，以后非但寬恕了他，并且還獎勵他，后來學校把他的學費也免去了。

一個勇敢的少年

作者：李振聲?    

          太行山下，有一個少年，名喚健強，他非常的勇敢。無論有什么困難的事，他只要去做，總沒有畏懼心。?他的家是住在一個幽僻的小村里，這村子里常常有強盜來擾亂的。一天一天的這樣延長下去，這村子被擾亂得實在是忍不住了。村中人聚在一起便商議道：“我們就眼睜睜地讓他們來擾亂嗎？”健強當時也在場，便大聲說道：“那是當然不許他們來擾亂，倒不如起來和他們決一死戰(zhàn)，我想一定可以戰(zhàn)敗他們的。”村中人聽了他這番很激烈的話，便決計和他們一戰(zhàn)。?  

          到了翌日早晨，強盜又來搶劫了，村中人等，聚在一起，立刻沖了出去。強盜看見村人來抵抗，于是就打起來了，直打得有的白花花的腦漿迸裂，有的血淋淋橫躺在地，有的腸披肚外，有的肝露胸前，一切慘狀真令人目不忍睹。?    

          村中人，一見這情形，全部逃了。只有一個少年——健強——正在很激烈地抵抗強盜。他雖然被困在當中，但是他仍舊拼命地抵抗；不久，把強盜們一連打死了好幾個。?  

          這時，他——健強——已經(jīng)筋疲力盡，于是他便停止了，不再往前打了，繼而想到：“死有何懼！不如再打死他們幾個好！”于是他又把精神振了振，直向前打去，強盜見他來的情形很猛，不易抵抗，于是他們——強盜——急忙地逃了。?    

          這樣看起來，我們無論做一件什么事，必須勇敢才能成功。假若這個少年不是勇敢的，這個村子一定要受強盜蹂躪哩。從此看來，我們做事可以不勇敢嗎？