一場別開生面的投資人見面會(huì)上，6個(gè)平均10歲的小學(xué)生竟拔得頭籌

這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）的第1154次分享，由少年商學(xué)院新媒體部編輯整理。

2016年5月31日下午，

北京，

一個(gè)大禮堂里，

坐了10位來自各大投資公司、

創(chuàng)意公司的負(fù)責(zé)人，

一場特殊的“投資人見面會(huì)”正火熱進(jìn)行。

帶來產(chǎn)品的，

是10個(gè)2月份才成立的“科技公司”，

他們有的設(shè)計(jì)了“易拉罐塑料瓶壓扁機(jī)”，

綠色環(huán)保；

有的設(shè)計(jì)了水位光電報(bào)警儀，

保障人們下雨天出行安全；

有的設(shè)計(jì)了小型空氣凈化器，

對(duì)抗北京的空氣……

有趣的是，

這些科技創(chuàng)業(yè)公司的CEO，

最大的不過在讀六年級(jí)，

最小的也才在讀三年級(jí)……

原來，

這是北京史家小學(xué)

“MAKER創(chuàng)意商業(yè)挑戰(zhàn)賽”

總決賽的現(xiàn)場。

挑戰(zhàn)賽的初衷是鼓勵(lì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維

學(xué)會(huì)選擇、決策與合作

并思考如何將自己的創(chuàng)意商業(yè)化。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“項(xiàng)目制”、“跨學(xué)科”、

“團(tuán)隊(duì)協(xié)作力”、“解決現(xiàn)實(shí)問題”等

歐美中小學(xué)課堂上的高頻詞匯。

少年商學(xué)院教研總監(jiān)、明星導(dǎo)師Evan，

受邀成為本次大賽的評(píng)委之一，

以孩子們?cè)O(shè)計(jì)的科技產(chǎn)品為媒介，

與參賽同學(xué)、前來做客的“投資人們”

深入探討了“創(chuàng)造力自信”的要義。

（挑戰(zhàn)賽總決賽現(xiàn)場，前排左二為Evan老師）

（北京史家小學(xué)參賽同學(xué)大合影）

北京史家小學(xué)，

是北京名列前茅的知名公立學(xué)校，

曾接受不少歐美政界高層，

或是皇室成員的訪問。

為讓小選手在本次比賽中，

呈現(xiàn)出更專業(yè)的商業(yè)計(jì)劃書，

本學(xué)期，

史家小學(xué)為同學(xué)們甄選后采購了

少年商學(xué)院“線上直播+線下實(shí)踐”

模式的名牌課程《Bizworld商業(yè)世界》。

授課老師正是少年商學(xué)院Evan老師。

這是少年商學(xué)院（youthMBA.com）

在引進(jìn)美國BizWorld基金會(huì)

提供的課程基礎(chǔ)上，

遵照美國K12共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）

及中國中小學(xué)核心素養(yǎng)與能力特點(diǎn)，

耗時(shí)半年研發(fā)出的精品課程。

（點(diǎn)擊查看史家小學(xué)孩子如何學(xué)習(xí)）

（《Bizworld商業(yè)世界》課程頁面）

每周一次的直播課程，

讓更多同學(xué)得以更便捷高效地學(xué)習(xí)。

課程非常生動(dòng)有趣，

有“西柚小子”等動(dòng)漫角色，

更有故事化的案例，

同學(xué)們也可在線互動(dòng)，

文字交流，

或是老師其后給到麥克風(fēng)，

就像電臺(tái)或電視臺(tái)連線一樣，

來互動(dòng)交流。

（史家小學(xué)學(xué)生正在參加少年商學(xué)院直播課程）

感受下同學(xué)們第一周的上課筆記吧，

主題是自我SWOT分析：

每一次在線課程結(jié)束了，

“游戲”才剛剛開始。

學(xué)生必須線下動(dòng)手，

做調(diào)研或是制作模型，

然后上傳作品，

老師來點(diǎn)評(píng)。

（北京12歲半的何天樂同學(xué)，

設(shè)計(jì)了便易口香糖盒）

（12歲的歐陽帥嚴(yán)通過采訪

制作了這張專業(yè)分工圖，

他所在的小組，

在本次挑戰(zhàn)賽中獲得了一等獎(jiǎng)）

在本次北京史家小學(xué)

“MAKER創(chuàng)意商業(yè)挑戰(zhàn)賽”

總決賽上拔得頭籌——

MAKER成就獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）的6個(gè)

平均年齡10歲的小學(xué)生，

其中有三個(gè)都是少年商學(xué)院

《Bizworld商業(yè)世界》課程的學(xué)員。

他們的作品是“智能送飯機(jī)器人”。

（這個(gè)機(jī)器人可以很快速地

給每層樓的教室送去熱騰騰的飯菜）

（少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan與獲獎(jiǎng)學(xué)生合影）

根據(jù)教育部要求

綜合實(shí)踐課正納入各省市中小學(xué)必修課范疇

而如何結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)開展綜合實(shí)踐課，

使線上課程與線下實(shí)踐結(jié)合起來，

成為一個(gè)有機(jī)整體，

是史家教育集團(tuán)所需要的，

更是目前不少學(xué)校所思考的。

少年商學(xué)院正為全國學(xué)校

提供“互聯(lián)網(wǎng)+”綜合實(shí)踐課整體解決方案

這個(gè)暑假，

與此次北京史家小學(xué)《Bizworld商業(yè)世界》

同模式的明星課程

——《超級(jí)閱讀計(jì)劃》，

全國任何城市的小學(xué)生均可報(bào)名體驗(yàn)，

兩周時(shí)間，4次妙趣橫生的直播課，

4次線下自主創(chuàng)意動(dòng)手實(shí)踐。

由畢業(yè)于全美排名第一教育學(xué)院

的博士擔(dān)任導(dǎo)師

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