變身“財富魔法師” | 為什么孩子從小應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)理財規(guī)劃與個人管理

變身“財富魔法師” | 為什么孩子從小應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)理財規(guī)劃與個人管理

奧巴馬的女兒從小只有做家務(wù)才有零用錢,且對零用錢的用途有著縝密規(guī)劃;日本父母非常注重引導(dǎo)孩子做社會研究與實踐,譬如上街“討價還價”;而在以色列,很多孩子自小參加模擬創(chuàng)業(yè)營,他們不但精于理財規(guī)劃,而且還像扎克伯格一樣,在獲得財富后制訂了回饋社會的詳實方案……

從歐美到日本再到以色列,財商(Financial Quotient,簡稱FQ)都是從小學(xué)甚至幼兒園階段就非常重視的課程。但在中國,很多家長擔(dān)心孩子“鉆到錢眼里”,把財商理解為狹義的賺錢。

它其實更是孩子們認(rèn)識商業(yè)世界的一個視角,核心是從延遲滿足中引導(dǎo)孩子建立正確的財富觀,從模擬理財中錘煉決策力與個人規(guī)劃力;最終從財富與幸福的辯證關(guān)系中提升公民意識。

《財富魔法師Kids & Money》是少年商學(xué)院參照美國經(jīng)濟(jì)教育委員會(CEE)中小學(xué)生金融素養(yǎng)課程大綱,為中國孩子量身打造的新財商國際課程。3個月的時間里,共12次視頻直播課程,以及12次自主動手實踐,跟著畢業(yè)于斯坦福大學(xué)等名校的導(dǎo)師們,學(xué)以致用,養(yǎng)成小小“財富魔法師”。

直播時間:2017年3月3日-5月19日,每周五 19:30 – 20:15,共12次在線直播
建議年齡:全國各地9-13歲對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣,善于邏輯思考的少年

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能力與收獲

  • 懂得基本的經(jīng)濟(jì)金融規(guī)律,樹立正確財富觀
  • 理性分析、獨立思考能力與決策力的提升
  • 零用錢規(guī)劃與個人規(guī)劃與管理
  • 每次課后的實踐中提升動手能力與社會技能
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報名方式

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課程大綱

Part 1

生活中的財富課

The Economic Way of Thinking

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孩子身邊每天發(fā)生著很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,隱藏在背后的原理,形成了孩子認(rèn)知商業(yè)世界的一個視角?!渡钪械呢敻徽n》將從個人到家庭,從公司到社會,讓孩子理解經(jīng)濟(jì)與金融規(guī)律,建立正確的財富觀,培養(yǎng)延遲滿足、獨立自主的判斷力及感恩之心。

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Part 2

零用錢大作戰(zhàn)

Money Management

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從零用錢開始培養(yǎng)財富規(guī)劃能力,結(jié)合儲蓄消費等實戰(zhàn)技能,為掌控未來財富打下基礎(chǔ)。與此同時了解不同職業(yè)不同創(chuàng)富模式,給孩子帶來第一場深度的職業(yè)啟蒙。

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Part 3

財富的幸福密碼

Wealth and Happiness

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將視野投向全球和未來。通過了解貨幣流動與銀行股票等投資方式,暢想未來財富趨勢,晉級投資小達(dá)人。與此同時通過同理心訓(xùn)練,培養(yǎng)財富回饋與幸福均衡的觀念。

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導(dǎo)師介紹

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鞠茜

少年商學(xué)院資深導(dǎo)師

美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)碩士,熟稔源自斯坦福、風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法設(shè)計思維(Design Thinking),曾在多所硅谷中小學(xué)擔(dān)任創(chuàng)新工作坊導(dǎo)師,并參與Gooru等硅谷互聯(lián)網(wǎng)教育項目的研發(fā)。赴美深造前曾在國際學(xué)校長期擔(dān)任AP經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師,擅長深入淺出激發(fā)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與解決問題的思路。

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王文哲

少年商學(xué)院特約導(dǎo)師

畢業(yè)于浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院經(jīng)濟(jì)系。竺可楨學(xué)院是對優(yōu)秀生“特別培養(yǎng)”的榮譽(yù)學(xué)院。師從著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家周其仁,曾赴香港大學(xué)與加州大學(xué)戴維斯分校交流?,F(xiàn)為美股私募基金合伙人、少年商學(xué)院特約導(dǎo)師,并在復(fù)旦附中、平和中學(xué)等上海名列前茅的公立和私立中學(xué)講授商業(yè)模擬與個人發(fā)展課程。

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劉敬輝

少年商學(xué)院特約導(dǎo)師

美國普渡大學(xué)博士,加州州立大學(xué)終身教授、中國研究部主任。曾擔(dān)任來自全美高校大學(xué)生的模擬創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實習(xí)導(dǎo)師,及中國教育部學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)研專家顧問。注重培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)技能與領(lǐng)導(dǎo)力,擅長案例教學(xué)法,和跨學(xué)科實踐教學(xué)法。

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學(xué)習(xí)流程

線上直播課程+線下自主實踐

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完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書,并在少年商學(xué)院網(wǎng)站上擁有自己的專屬個人主頁。亦是未來申請學(xué)校時重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證明。

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(傳奇勛章證書)

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學(xué)員作品

變身“財富魔法師” | 為什么孩子從小應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)理財規(guī)劃與個人管理(來自昆明的陳同學(xué)用“我的世界”Minecraft軟件呈現(xiàn)自己設(shè)計的小小儲錢游戲地圖)

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(來自北京的董同學(xué),走進(jìn)社區(qū)采訪身邊人的消費習(xí)慣,理解信用消費的優(yōu)劣勢)

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學(xué)生和家長評價

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培養(yǎng)新財商,均衡財富與幸福

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