暑假到了,我們都希望孩子能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,但怎樣的閱讀方式更適合孩子?怎樣的書店令人流連忘返?未來的書店長什么樣?如何讓愛閱讀的孩子,開動腦筋,帶動身邊的人一起閱讀?
今年暑假,少年商學(xué)院2017暑期“天才一小時”在線夏令營(點擊查看)三大主題之一的《拯救書店計劃》,聯(lián)合德國著名的d.school(斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院姊妹學(xué)校)專家導(dǎo)師,?邀約全國7-12歲的小學(xué)生,一起探索全球創(chuàng)意書店,用腦洞大開的“設(shè)計思維”展開實踐訓(xùn)練。通過四次線上視頻課程學(xué)習(xí)+線下動手實踐, 完成四個創(chuàng)意挑戰(zhàn),最終設(shè)計出讓人愛上閱讀的未來書店。
完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué),將獲中德聯(lián)合頒發(fā)的證書。這是一項融閱讀實踐與商業(yè)啟蒙于一體的在線夏令營。旨在培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力,以及社會化學(xué)習(xí)的意識,提升其社會技能和動手能力,以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
在線夏令營時間:完成支付即刻加入,電腦登錄少年商學(xué)院官網(wǎng)(www.youthmba.com)后進(jìn)入個人專屬學(xué)習(xí)中心,即可觀看視頻課程、領(lǐng)取挑戰(zhàn)、動手實踐以及上傳作品。視頻課程為直播回放形態(tài),一年內(nèi)可無限次播放。2017年9月1日之前提交作品均可獲得點評。
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能力與收獲
課程大綱
四次線上視頻課程,分別對應(yīng)四個創(chuàng)意挑戰(zhàn)。此外,還有德國老師特授課程——《如何使用頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新?》英文授課,中文字幕。
中德聯(lián)合研發(fā)授課
本次課程,由少年商學(xué)院教研總監(jiān)與來自德國的設(shè)計思維導(dǎo)師聯(lián)合研發(fā)、授課,兩位德國老師也將教授特別課程“頭腦風(fēng)暴”。
Evan Wang
少年商學(xué)院教研總監(jiān)
美國加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計系高材生,曾在斯坦福大學(xué)深入學(xué)習(xí)設(shè)計思維(Design Thinking)課程,并在硅谷中學(xué)任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān),并擔(dān)任教育部《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中小學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》課題組專家。美式教學(xué)風(fēng)格,風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛。
Mana Taheri
德國波茨坦大學(xué)d.school老師,德國波茨坦大學(xué)博士,曾游學(xué)柏林、伊斯坦布爾等地,對歐洲設(shè)計思維與在線教育有深入研究與豐富經(jīng)驗。
Alex Menning
畢業(yè)于德國波茨坦大學(xué)設(shè)計學(xué)院,現(xiàn)任設(shè)計學(xué)院研究助理,對于設(shè)計思維中的團(tuán)隊協(xié)作及采訪調(diào)研有深入研究及豐富的工作坊指導(dǎo)經(jīng)驗。
學(xué)生作品
(來自成都的陳同學(xué)去了四家書店采訪,發(fā)現(xiàn)書店如果能結(jié)合多元化經(jīng)營,收益會更高)
上課流程
(“最高榮譽(yù)”傳奇趣少年證書及勛章)
相關(guān)說明
1、對應(yīng)課程主題,我們將為孩子們配備精致工具包,快遞到家。
2、視頻課程采用“PPT知識要點+導(dǎo)師講授”相結(jié)合,一年內(nèi)不限次數(shù)觀看,可隨時復(fù)習(xí)。
3、“天才一小時”在線夏令營亦將建立學(xué)員家長微信群。方便隨時互動、答疑。
4、在線夏令營即買即學(xué),購買后不設(shè)退款,敬請諒解。
5、每位同學(xué)都將在少年商學(xué)院擁有專屬個人主頁,這不僅是學(xué)習(xí)記錄,更是未來申請學(xué)校時的重要能力證明與電子檔案。
“天才一小時”在線夏令營
更早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣與特長
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