在家上世界名校通識課
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文 | 少年商學(xué)院新媒體部
電影《天才槍手》主題曲00:0003:11
跟“天才”有關(guān)的話題總是惹人關(guān)注。前幾天我們和大家推薦過一部經(jīng)典教育類電影，《兩代天才少女命運卻截然不同，特長培養(yǎng)和快樂童年如何兼顧》。昨天，一部與“天才”有關(guān)的另類影片——泰國電影《天才槍手》（Bad?Genius）在中國大陸地區(qū)上映，豆瓣評分高達8.5。學(xué)院君迫不及待一睹為快，果然沒有失望，難怪不少人認為其票房可能要追擊《摔跤吧爸爸》并且前不久在港臺皆成為了票房冠軍。
這是一部乍看起來“三觀不太正”的電影，由2014年轟動一時的亞洲考場作弊案改編。片中，出生平凡的天才少女Lynn進入貴族學(xué)校，結(jié)識了一批富二代同學(xué)，因緣際會，開始幫同學(xué)作弊來賺錢，但這種“拿錢換分”的交易，被另一名天才學(xué)霸Bank發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過多場險象環(huán)生的“作弊戰(zhàn)爭”后，Lynn說服Bank一起接下最后一單在國際考場上為富家子弟作弊的天價委托……
鏡頭下，每場考試都像戰(zhàn)場，不少看過的朋友都感慨，沒想到高中生作弊，也能拍得高潮迭起，甚至有懸疑諜戰(zhàn)大片的感覺。片中各式作弊方法頻出，難怪電影分級規(guī)定15歲以下孩子觀看需要家長陪同。
但這部電影絕不僅僅是關(guān)于“驚天作弊案”本身。它值得一看，不僅是看亞洲國家（當然包括且最主要是中國）社會結(jié)構(gòu)和教育制度下孩子們的無奈，更看一群原本天真可愛的孩子淪為跨國作弊犯背后，一個又一個家庭教育樣本與啟示錄。
平視一群孩子的無奈
用彈鋼琴的指法、條形碼的粗細，代替選擇題四個選項，跨越時區(qū)搶先參加同一場考試并把答案背出考場，有組織有紀律地管理作弊團伙……片子越到后面，越難讓人相信，這一切，竟是一群高中都還沒畢業(yè)的孩子的“杰作”。
但即使他們作弊、撒謊，我也無法責(zé)怪他們，因為比起他們的“任性”，我更看到他們在同一個環(huán)境下的身不由己。
比如天才少女Lynn，她第一次幫好朋友作弊，并不是出于友情，更不是為了金錢，而是看到數(shù)學(xué)老師直接把自己開的輔導(dǎo)班的題目作為考試題目，讓那些沒有報他輔導(dǎo)班的學(xué)生考低分，受點教訓(xùn)，下次乖乖來報輔導(dǎo)班。
她轉(zhuǎn)學(xué)到貴族學(xué)校，是爸爸的意思。原來，這所學(xué)校每年都會提供出國留學(xué)的高額獎學(xué)金，而出國留學(xué)正是Lynn夢寐以求的?？赊D(zhuǎn)校后學(xué)費出不起，怎么辦？當爸爸苦哈哈地向校長推薦Lynn時，Lynn卻說自己“還要再考慮一下”，然后在校長面前算了一筆帳——車費要增加多少、伙食費要增加多少……成功讓校長答應(yīng)：你的學(xué)費全免！伙食費學(xué)校也幫你包了！
可真相卻是，瞞著她，校長向爸爸收取了20萬泰銖的贊助費——這是該校每個學(xué)生都必須交的，并且“越笨交得越多”，譬如另一位交了60萬的同學(xué)。
學(xué)校的如意算盤打得響亮。所以，當校長第一次知道Lynn幫同學(xué)作弊而大聲斥責(zé)她“你讓我非常失望，來學(xué)校不是為了賺錢”時，Lynn的第一反應(yīng)是冷笑，隨后也質(zhì)問校長，“學(xué)校不也是在賺錢嗎？”“你說贊助費是校園日常運營的費用，錢都到哪里去了？”
后來，她不斷幫助同學(xué)作弊，她在用自己的方式來反抗她所感受到的不公。她拉Bank一起參加作弊時說的一句話，讓我至今揮之不去：“We both are losers, even we didn’t cheat, but life cheats us. （我們都是人生輸家，就算你不作弊，生活不照樣欺騙你嗎？）”
模范生的墮落
孩子沒有選擇的余地
但除了唯分數(shù)論、唯金錢論的大環(huán)境，我更看到一個個孩子背后一個個小家庭。
本片又有譯名為《模犯生》，其實，本片最具有模范生氣質(zhì)的，不是女主角Lynn，而是和她同為天才，生活比她還要困苦的Bank。
Bank的媽媽一人辛苦地維持著一家洗衣店，洗衣機經(jīng)常壞，從早到晚都要彎著腰用手洗衣服，他是個懂事的孩子，為了減輕媽媽的負擔(dān)，經(jīng)常是晚上沒有時間復(fù)習(xí)，臨考試前還在看資料。
他是本片道德感最強的人，當他發(fā)現(xiàn)同學(xué)在抄Lynn的答案時，他好意提醒了Lynn，之后又和監(jiān)考老師說，最后直接向校長報告。當Lynn邀請他一起跨國作弊時，他也是掙扎得最久的那個人……
但他堅持原則的結(jié)果，卻是離他的夢想越來越遠。想幫Lynn伸張正義，卻害Lynn被取消獎學(xué)金資格；好不容易盼來獎學(xué)金申請考試，前一天卻被人痛打一頓；他用心配合團隊的計劃，卻發(fā)現(xiàn)是遭人陷害和利用……
他天資聰穎，努力上進，誠信善良，最后卻沒有得到自己想要的，當他在跨國作弊中坐地起價，當他隨后“享受”結(jié)果，并威脅Lynn一起開創(chuàng)“作弊事業(yè)”否則就舉報所有人，“一毀俱毀”時，我們看到了一個天才模范生的墜落，但又打心底里理解他。
同去看電影的小伙伴說，Bank雖然聰明，但沒有選擇的能力——他的所有選擇都是被局勢所迫，我卻想說，他是沒有選擇的余地。他和Lynn一樣渴望著那份去新加坡名校本碩博連讀的全額獎學(xué)金，高智商的他，憑借勤奮和努力走到今天，但他始終是在孤軍奮戰(zhàn)。
他的父親，是懸掛在神位上的一張遺像，他的母親，放學(xué)回家見面第一句話是“洗衣機又壞了，又得用手洗了”，孩子第二天有獎學(xué)金申請考試也不知道，讓兒子大晚上去給客戶送衣服，影片里她的母親只有側(cè)面，沒有正面，但給人印象深刻……
生活在這樣的家庭里，Bank又如何知道，當自己迷茫時該何去何從，當自己犯錯時該如何“止損”？
富二代的迷失
孩子沒有選擇的勇氣
如果說Bank的難題是，家庭太困難，父母雙雙缺位，沒有給他選擇的余地，他們的富二代同學(xué)、Lynn的第一個“客戶”——Pat的難題則是，家里只管給錢，父母只顧提需求，從沒有給他選擇的勇氣與信心。
Pat生活得很滋潤，在酒店里和女朋友游泳喝香檳，衣著考究，和父母見面也是在高級餐廳，但他和父母說話時，卻總得陪著一副笑臉。對他的教育，有限的筆墨就一句話，“如果我這次不掛科，我爸就給我買新車。”
出國留學(xué)也是其父母的“旨意”，而且，父母還想讓Pat的女友Grace也一起去（誤以為是Grace的輔導(dǎo)讓兒子的成績變好），當他們向Grace發(fā)出這個邀請時，直接把Pat支開了，說話的口吻依然是一個字——錢，“學(xué)費我們包了，生活費有困難，也可以和我們說。”
金錢至上、缺乏尊重，這兩點直接遺傳給了Pat——雇人作弊、陷害同學(xué)……但就像前面所寫，這是一群讓人無法怪罪的孩子，拿Pat來說，他只是為了得到父母的認可，因為，“即使是像我們這種每天只知道吃喝玩樂的學(xué)生，也是想要有好成績的?！币驗?，“如果我沒辦法出國留學(xué)，我爸爸會殺了我的。”
父母做好三件小事
孩子才有選擇的能力
相比起B(yǎng)ank和Pat，Lynn更幸運一點，因為她有一個好爸爸。
雖然都是天才學(xué)生，Lynn卻不像Bank那么“聽話”。因為作弊被學(xué)校取消新加坡名校本碩博連讀全額獎學(xué)金申請資格后，依然固我，甚至接受了第二次更大規(guī)模的作弊邀請；當Bank半邀請半脅迫她開創(chuàng)“作弊事業(yè)”時，她卻主動拒絕，并說，“一切決定都在我自己”，甚至在最后她選擇“自首”——主動配合作弊調(diào)查，大學(xué)報考教育學(xué)時也毫不諱言自己曾經(jīng)犯過錯……
從一開始的任性，到最后反省醒悟，這其中的底氣，都來自她的爸爸——一個一件襯衫穿到全校同事都勸他再買一件的窮教師。
他的爸爸，不像Pat的爸爸一樣有錢，女兒要什么都能給，但卻把三件小事做到了極致。
第一，無條件支持女兒的夢想。勒緊褲腰帶也要供女兒去貴族學(xué)校，幫助女兒靠近她出國留學(xué)的夢想，怕女兒擔(dān)心學(xué)費不肯去上學(xué)，隱瞞交了贊助費的事實。
第二，無條件捍衛(wèi)自己的原則。發(fā)現(xiàn)女兒作弊后，要求女兒把幫人作弊的酬勞一個一個退出去，女兒用這份錢買的襯衫再也不穿。他始終認為比“學(xué)霸”“天才”更重要的是正直的品格。
第三，無條件陪在女兒的身邊。誤以為女兒出國是和男朋友旅行約會，機場見面時，也沒有怒氣沖沖，而是主動說，“讓男朋友今天晚上去家里吃飯?！钡扰畠簺Q定坦白作弊始末時，他緊握著女兒的手，告訴女兒，他會一直陪伴在她的身邊。不管遇到什么，都在勇敢面對。
和Bank、Pat的父母不同，Lynn的爸爸所關(guān)心的，并不是自己能不能收獲一個更好的孩子，而是孩子能不能成為更好的自己。這個好，不僅僅是成績優(yōu)異，還得有完整的人格，健康的價值觀，無愧于心。
所以，當發(fā)現(xiàn)女兒騙自己出國是參加《天才少年》電視競賽，其實不知道跑去干嘛時，他找到女兒的同學(xué)，滿滿的擔(dān)心，而不是氣憤，所以，當女兒主動坦白自己的所作所為時，他沒有放棄，鼓勵女兒主動走出作弊的陰霾。
他不是全能父親，他也有缺點，比如也曾用“這是為你好”的姿態(tài)，拒絕和女兒溝通，但他卻真正做到了以身作則，給了女兒清晰的價值觀，在她犯錯時發(fā)火，在她隱瞞時關(guān)心，在她犯錯后包容，這才給了Lynn主動選擇人生的余地、能力和勇氣。
如何幫孩子創(chuàng)造更美好的未來
影片中有一幕，至今讓人印象深刻。
Lynn幫同學(xué)作弊被發(fā)現(xiàn)后，校長決定，取消其獎學(xué)金申請資格，Lynn不服，頂撞說，“我是讓別人抄我，我沒有去抄別人，我考的那些滿分，都是靠我自己的努力?！?/span>
校長聽后生氣地質(zhì)問Lynn的爸爸，“你都不給女兒做品德教育的嗎？”生氣到要開除Lynn，“這里會考滿分的孩子，也不只你一個?！?/span>
沒有正面的回應(yīng)，更別說耐心的教育。這位校長的質(zhì)問，其實更適合她自己，更適合Bank的媽媽、Pat等花錢買分數(shù)的同學(xué)的父母。
這群孩子參加的最后一場也是最大的一場作弊中，考試的最后一部分是寫作，論文的題目是：How?to?light your way to a better future（如何創(chuàng)造更美好的未來）。
每個人的人生都是由無數(shù)個選擇組成。唯分數(shù)論、唯金錢論的環(huán)境，曾讓這群孩子別無選擇，但到最后，那個能忠于自己的內(nèi)心，回到生活的正軌的孩子，背后一定有一個堅定而強大的父母。
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