教育孩子，去一趟超市就夠了

這個世界誘惑太多，而時間卻是很有限，如果想做的太多，只會什么也做不了。

很欣慰，女兒學(xué)會了克制任性，學(xué)會了選擇以及承受選擇的代價。

超市，讓孩子認知世界

一項社會研究表明，逛超市可以教給孩子九大課程：統(tǒng)計學(xué)、交通安全意識、語文課、數(shù)學(xué)課、勞動課、繪畫課、課外閱讀課、社會課以及體育課。

是不是很不可思議？孩子的教育可以在教室，也可以在超市。

他們通過商品包裝袋和促銷海報，學(xué)會了認字；

通過價格標(biāo)簽，學(xué)會了認數(shù)字；

通過列舉的購物清單，學(xué)會了做事的條理性和計劃性；

通過付錢，有了最初的金錢觀；

通過排隊，學(xué)會了等待和自我約束。

買完東西，分一小袋讓孩子拎著，也讓孩子學(xué)會了分擔(dān)和責(zé)任。

生活即教育，社會即學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，去超市遛娃，只要遛得好，就可以寓教于樂地讓孩子形成對這個世界的基本認知，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其實超市不止這些作用，有些超市體驗，足以讓他受益終生。

超市，培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力

美國有一位叫Brittany Stinson的高中生，憑借一篇“神文”，被六所頂尖學(xué)府（耶魯、哥大、賓大、達特茅斯、康奈爾、斯坦福）同時錄取。

而在她的“神文”里，寫的就是她從小到大的超市購物體驗。

兩歲時，我終于擺脫開媽媽的雙手沖進了超市。沒錯，超市里橫沖直撞、精力旺盛、連四肢都管不住的那個兩歲小女孩就是我了。

我在過道上沖刺短跑，飽含敬畏地看著那些遠遠高于我的成山堆疊著的貨物。我真是對這些太好奇了，我想去碰觸和品嘗，想把腦袋伸進巨大的冰箱中，想去探索每一個縫隙。

你會發(fā)現(xiàn)，孩子在面對超市時，都有著天然的好奇心和求知欲。如果父母嫌麻煩，就阻止孩子到處探索，不帶孩子去超市，那會生生剝奪孩子多少教育機會?。?/span>

很幸運，Brittany Stinson的父母給予了她充分的自由探索空間。

她開始觀察周圍顧客的慣性動作，觀察他們的購物車，好奇他們的真實生活；

她看著超市里的熱狗和酸奶油，思考其他的創(chuàng)新用法；

她看著貨物從貨物架掉下來，思考它在做哪種拋物運動；

甚至在巧克力醬面前，她想的問題都是關(guān)于人類的自由意志……

正如她所說：

強烈的求知欲和對超越理性思考邊界的探索，共同造就了今天的我。超市在我心中，它是一個特殊的存在，它將無窮無盡的好奇心植入到我每一個細胞中。

愛因斯坦說：我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。

讓孩子學(xué)會探索超市，他便學(xué)會探索人生。而且擁有好奇心和思考力這兩樣人生財富，走到哪里，都是贏家。

超市，讓孩子體驗生，學(xué)會活

曾經(jīng)有一篇名叫《那個想自殺的朋友，去了一趟菜市場竟然活過來了》的文章刷爆了朋友圈。

文章中的他，得了抑郁癥想自殺，直到某天他經(jīng)過菜市場，進去溜達了一圈。

看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，從熱鬧市井的地方吸取熱氣，忽然感到一種生之樂趣。

“那一刻，我覺得我活過來了，我覺得不管遇到什么事，我都能自己走下去了。”

菜市場和超市，可以說兩大最具生活氣息的地方了。

成年人通過菜市場獲得療愈，體驗到了什么是生動的生活。

孩子也一樣。

我想讓孩子愛上超市，愛上煙火氣的生活，就像Brittany Stinson一樣，可以找到人生方向。

我想帶孩子一起去超市買菜，教會她熱愛果蔬，愛上做飯，培養(yǎng)獨立生活的能力。就像《小花的味噌湯》里說的那樣，會做飯的孩子走到哪里都會活下去。

我想讓孩子知道，就算遇到再大的困難，撐不下去的時候，也要好好生活，好好買菜，好好吃飯。

想教育孩子？去一趟超市吧，教他買買菜做做飯，讓孩子愛上熱氣騰騰的生活，這種事，永遠不嫌早。

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