? ? ? ?這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第311篇分享文章，作者是一間位于美國本頓維爾的經(jīng)紀(jì)公司的合伙人芭芭拉·泰勒。我們已與她聯(lián)系授權(quán)。
? ? ? ? 在不久前的一個周末，我跟我老公參加了一場家庭聚會，擁有一間小公司的我們，聚會席間不斷被問道：生意怎么樣？我們很實(shí)在地回答，“在現(xiàn)在這種環(huán)境，小公司生存很艱難。但是能夠堅(jiān)持下去，我們覺得很幸運(yùn)?！?/span>
? ? ? ??一位叫不出名的遠(yuǎn)房親戚聽到這話，飯也不吃了，大聲說道：“如果生意不行了，你們還可以像我們這樣去打工！”
? ? ? ??我跟我的老公只是笑笑，不置可否，外面的確有好多工作機(jī)會，不是嗎？
? ? ? ??不過，就在另一個聚會上，有另一個親戚說了幾乎相反的話：“至少你們在努力創(chuàng)造什么東西，而不是等著別人每半個月付一張支票給你?！?/span>
? ? ? ??身為一家公司的老板，我已經(jīng)習(xí)慣于面對這兩種觀點(diǎn)。人們常常爭論企業(yè)家到底是與生俱來的還是后天培養(yǎng)的，但他們都覺得小公司創(chuàng)業(yè)者若想成功，一定是有遺傳因素。但顯然我和我老公都沒有——我老公有五個兄弟姐妹，他的企業(yè)家父母養(yǎng)育了6個小孩，卻只有一個變成了小公司的老板。我沒有生長在商人之家，但這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了。
? ? ? ??因此，與其說是遺傳因素成就企業(yè)家，我倒認(rèn)為，企業(yè)家的家庭環(huán)境只是更利于小孩在早年培養(yǎng)商業(yè)意識罷了。我考慮的是，如何把“后天培養(yǎng)”這個概念灌輸給我的小孩——你得在這個世界上找到自己的道路，而不是依賴別人來付給你報(bào)酬。
? ? ? ??我的孩子現(xiàn)在6歲，已經(jīng)有點(diǎn)了解世界的規(guī)則以及人們的生活方式了。他知道爸爸媽媽在開公司，但我發(fā)現(xiàn)他并不完全明白這件事：其他人的爸爸媽媽都有工作，事實(shí)上都在為某人工作，或者有時一個在工作，一個待在家里，他還沒遇見過別的小朋友的父母是像我們這樣的。我猜想，在像他那么大的小孩心中，我們和普通人不大一樣。
? ? ? ??當(dāng)我的孩子上小學(xué)時，我特別留心觀察了一下他們的課本中是否有商業(yè)智慧的內(nèi)容，但至今我沒有看到多少。雖然有一些個人財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)知識，比如認(rèn)錢和數(shù)錢，這在幼兒園就開始教了。
? ? ? ??實(shí)際上，我認(rèn)為我們的國家并沒有真正地培養(yǎng)企業(yè)家的有效制度。這可能根源于我們的文化——你可以通過努力工作來實(shí)現(xiàn)任何事情，除非你在大學(xué)學(xué)商科，否則商業(yè)教育好像與你處于平行世界，永無交集。
? ? ? ??“機(jī)會之州”、“美國夢”實(shí)際上都是企業(yè)家精神的同義詞，但如果你在大街上隨便攔住一個人，問他們?nèi)绾伍_創(chuàng)事業(yè)，我敢打賭大部分的回答都會是：a.?找朋友或親戚借錢；b.?去做吧，看看會發(fā)生什么，然后祈禱。難怪企業(yè)家都被看作冒險(xiǎn)家，而且創(chuàng)建企業(yè)的失敗率如此之高。
? ? ? ??顯然，商科文憑并不是成功的憑證。因此我在家里對我的孩子施行早期商業(yè)教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)。我認(rèn)為以下素質(zhì)，是一個人生活和上事業(yè)取得成功的重要因素：
1.?能夠創(chuàng)造性地解決問題；
2.?渴望學(xué)習(xí)和擴(kuò)充知識；
3.?審時度勢并做出對的決定；
4.?自我激勵，相信自己；
5.?毅力，堅(jiān)韌，靈活。
? ? ? ??我一直在尋找機(jī)會，來描述一下普遍的商業(yè)規(guī)則，以及如何在普通小事上培養(yǎng)商業(yè)智慧和創(chuàng)新思維。比如，有一次我們一家人駕車經(jīng)過一處工地。我最小的孩子指著窗外的推土機(jī)說道：“有一天我也想開一輛！”
? ? ? ??“也許有天你會開一間公司，來幫助別人建房子”，我回答道。后座沉默了，顯然孩子沒有反應(yīng)過來這句話有何含義。但我想，無論我說的話有無意義，至少都能提供給他一個思考世界的另一角度，哪怕只有一小會兒。
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