暑假作業(yè)多到寫不完？這張圖讓孩子學會高效學習！

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暑假作業(yè)多到寫不完？這張圖讓孩子學會高效學習！
文丨西林
少年商學院新媒體部編輯
暑假已經(jīng)過去大半了，不少家長朋友在社群里討論的最多的就是孩子的專注力、自主學習力等話題。
應(yīng)大家要求，今天給熱愛思考、勤學善問的孩子推薦這份思維導(dǎo)圖書單，希望大家在閱讀與寫作、數(shù)學思維、邏輯思考以及時間管理與自我領(lǐng)導(dǎo)力等方面均可以做到高效與融會貫通。
思維導(dǎo)圖是一種思維方式，能被哈佛大學和劍橋大學等世界名校應(yīng)用到課堂當中，以及受無數(shù)世界500強企業(yè)推崇，證明它的價值。但不管什么好的思維工具，最關(guān)鍵還是學以致用，融工具于無形當中。這份書單，值得收藏與分享。
適合小學生及學齡前孩子
《給孩子的思維導(dǎo)圖寶典》
暑假作業(yè)多到寫不完？這張圖讓孩子學會高效學習！
作者：Tony Buzan
第一本是Tony buzan的Mind Maps for kids。其實類似Mind Maps這種思維工具的歷史是由幾百年甚至上千年了，不過是Tony buzan在一九六幾年的時候正式把這個概念提出來，所以他就成為Mind Maps的老大。這本書是專門寫給青少年看的，我在亞馬遜看見它的推薦年齡是9歲以上。
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《天才的13個思維工具》
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作者：羅伯特·伯恩斯坦
在這本讓人耳目一新的書里面，作者簡述了從愛因斯坦、簡·谷代爾非到莫扎特、吳爾夫這些非同尋常的人物的“思考的工具”，通過豐富的例證和對于游戲、觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、圖形、模型以及其他工具的全新探索，展示了怎樣練習相同的想像技巧會最具創(chuàng)造力。本書對每一個致力于創(chuàng)造性思維、終身學習和交叉學科教育的人來說都是一部最基本的著作。
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《我的第一本思維導(dǎo)圖入門書》
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作者：胡雅茹
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本書是針對零基礎(chǔ)的學員設(shè)計，既有基礎(chǔ)理論，也有繪制思維導(dǎo)圖的基本手法，具有很強的操作性。從整理、分類、繪制循序漸進地引導(dǎo)你進入全腦思考時代強力技術(shù)的思維導(dǎo)圖，讓所有沒接觸過心智圖的人一看就上手。他可以運用于創(chuàng)意、活動企劃、分析、歸納、作文大綱、個人履歷、會議簡報中。作者胡雅茹在臺灣教授思維導(dǎo)圖十年有余，經(jīng)驗豐富。
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《智商導(dǎo)圖》
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作者：拉塞爾（Russell K.）
一套完全的“洗腦”訓(xùn)練，對于你早已僵化的思維模式極具顛覆性的沖擊。本套訓(xùn)練能幫你擺脫思維中的條條框框，開拓思維，加快大腦的反應(yīng)速度，提高你的形象思維、邏輯思維、邏輯推理、歸納計算等多方面能力，激發(fā)大腦飛速運轉(zhuǎn)。
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《小學思維訓(xùn)練：八大思維圖示法》
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作者：趙國慶
《八大思維圖示法》作為思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)，從基本的八種圖示入手，教你解決學習、生活中遇到的各類問題。通過豐富的應(yīng)用案例和清晰的知識講解，為讀者講述了八種思維圖示的應(yīng)用情境和使用方法，可作為教師開展直接思維課教學的參考書籍，也可作為學生上課或自學時使用的讀物。建議三年級及以上的學生使用。
《博贊兒童思維導(dǎo)圖》
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作者：Tony Buzan
學習思維導(dǎo)圖的根本是開發(fā)大腦，啟蒙思維能力。不能光是關(guān)注如何把圖畫得很漂亮，而忽略了思維能力的提升。對于學齡前兒童更是如此。因此，“思維導(dǎo)圖”的發(fā)明者Tony Buzan先生專門為學齡前孩子量身設(shè)計了100+個創(chuàng)意助推法，并在書中提供大量有趣的親子小活動，幫助各位父母用科學的方法“喂養(yǎng)”孩子的大腦，全面啟發(fā)孩子的創(chuàng)意天賦。
中學生
《中學生思維導(dǎo)圖學習法》
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作者：李曉鵬
一本適合中學生的學習方法書。將“思維導(dǎo)圖”這一概念引入到中學學習中，四兩撥千斤，再配上貼心的例題，生動、活潑的圖表解說，如同一幕幕在我們眼前放過的電影。作者系中國人民大學經(jīng)濟學博士，劍橋大學訪問學者，哈佛大學肯尼迪政府學院研究員。
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《畫出你的答案》
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作者：暖乎乎
作者循序漸進、深入淺出地從“職業(yè)發(fā)展、生活管理、學習記錄”三大方面通過20多個實例，分享了每幅思維導(dǎo)圖背后的思考過程、繪制步驟和實現(xiàn)效果。以強烈的代入感，讓讀者身臨其境，讓一幅幅導(dǎo)圖呈現(xiàn)在大家眼底。對于初學者來說有很好的指導(dǎo)借鑒的意義。
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《思維風暴》
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作者：白虹
一本思維工具全書，并且有很多有趣的思維游戲。適合不同年齡段的人們閱讀，既可作為思維提升的訓(xùn)練教程，也可作為大腦潛能的開發(fā)工具，使讀者在解決實際問題的過程中，讓思維更敏銳，讓大腦更聰明。
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《如何高效學習》
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作者：斯科特·揚
一位因為快速學習而成名的神奇小子，他應(yīng)用自己發(fā)明的學習方法，完成了10天搞定線性代數(shù)，1年學習4年MIT課程的“不可能任務(wù)”。本書就是對他學習方法的全面介紹，其中包括整體性學習策略的核心思想和具體技術(shù)，詳細介紹了快速閱讀法、流筆記法、比喻法、內(nèi)在化等七大方法，并為高效學習提供了從生活到時間管理的整體解決方案。
《思維導(dǎo)圖閱讀法》
暑假作業(yè)多到寫不完？這張圖讓孩子學會高效學習！
作者：胡雅茹
本書有針對性地解決了一個問題：如何用思維導(dǎo)圖來提高閱讀的效率。書中提供大量閱讀文章及思維導(dǎo)圖范例，包括論點式、敘事性、寓言、新聞報道、科普文章、法規(guī)條例等多種類型的文章，教會你如何抓住文章重點，如何建立邏輯框架，如何加強記憶力、訓(xùn)練腦力。
10本思維導(dǎo)圖工具好書介紹完了。另外還有一本，英文版的，對小學生和初中生來說，可能有點難。但是建議有興趣的家長朋友可以選購：Making Thinking Visible，可以翻譯為《可視化思維》，這本書講的是一些美國老師可以在課堂上面使用的思維可示化的方法，譬如說思維拔河小游戲，很有趣。
 

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