暑假引導(dǎo)孩子閱讀的八個(gè)方法

暑假引導(dǎo)孩子閱讀的八個(gè)方法

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第437次分享,作者“雛鳳清音”是一位華人媽媽,她的一對兒女在美國接受基礎(chǔ)教育;我們已獲得了她的授權(quán)。

暑假一到,“熊孩子”要開始瘋玩了,家長們難免發(fā)愁:兩個(gè)月的暑假后,孩子們過去一學(xué)期學(xué)會的詞匯以及閱讀是否會全部忘掉?同樣的煩惱困擾著美國的家長,要知道美國孩子的暑期長達(dá)三個(gè)月。

為了避免孩子得“暑假綜合癥”,美國家長也可謂是用心良苦,他們雖不像中國家長那樣直接命令孩子讀書,不過他們還真有一系列的招數(shù)幫助孩子在暑期撿起書本讀書,在此和大家分享。

一.家庭活動帶書本,看球看書兩不誤

暑期一到,孩子們玩的時(shí)間更多,做父母的自然也得花更多時(shí)間陪孩子玩。美國家長們尤其愛運(yùn)動,比如當(dāng)前的世界杯比賽,還有美國的NBA季后賽,后者做父母的甚至可以帶孩子去現(xiàn)場看。

那么何不利用這些機(jī)會把書本帶進(jìn)這些活動呢?比如看NBA或世界杯之前,可以引導(dǎo)孩子先讀一本相關(guān)的書,了解一下他喜歡的球隊(duì)以及球隊(duì)的著名球員,也不失為一個(gè)吸引孩子讀書的好辦法。與此同時(shí),周末去公園或海灘等家庭活動中,也建議讓孩子帶一本自己喜歡的書,或與目的地或活動主題相關(guān)的書。

二.多去圖書館

美國幾乎每個(gè)家庭都有借書證,有孩子的家庭,美國家長:如何在暑期引導(dǎo)孩子閱讀借書證的利用率通常會更高。圖書館里一般都專門設(shè)有兒童專區(qū),從繪本到少兒讀物,基本上新版圖書很快就能在圖書館里找到。更人性化的是兒童讀物的書架都只有成人書架的一半高,以方便孩子們自己找書。圖書館絕對是一個(gè)非常好選書的地方。

更何況每年暑期,美國的各大公立圖書館都會和學(xué)校一起組織各式各樣的讀書活動,今年我們這里的圖書館舉辦的活動就是“Your Space to Dream”,獎品包括書籍、免費(fèi)午餐、動物園門票等等。反正不管什么名目吧,最終的目的,就是把孩子們吸引到書桌邊,拿起書本。

三.以身作則,和孩子談書

每個(gè)孩子都是《猴子戴草帽》里面的愛模仿的猴子,家長就是那農(nóng)夫。如果做父母的手不釋卷,那么在孩子眼里,這書本就是好東西,讀書就是一件有趣的事,應(yīng)該也是他們生活中重要的一部分。

和孩子談書也很重要。這算是言傳身教的一部分吧。跟他們講述你喜歡什么書,從書中學(xué)到了什么,書本幫到你什么,其實(shí)說白了,就是中國人說的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的道理。

四.幫孩子擠出閱讀時(shí)間

暑期孩子們的活動很多,夏令營、各類運(yùn)動、戶外活動、電子游戲、電視,電腦等,都會占用孩子們的時(shí)間,有時(shí)一天下來,往往會發(fā)現(xiàn)孩子們根本沒有時(shí)間閱讀。聰明的家長會在給孩子們安排活動時(shí),提前預(yù)留出一段時(shí)間用來讀書。

今年暑期我們帶孩子們學(xué)游泳,一下班就直奔游泳池,玩過了再回來吃飯,結(jié)果飯后簡單休息后,睡覺時(shí)間就到了,孩子們沒了閱讀時(shí)間。這兩天我們也在調(diào)整,把孩子們游泳的時(shí)間縮短一些,擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,不容易吧?

五.愛什么讀什么,讀雜書益處多

千萬不要讓閱讀計(jì)劃影響到孩子們的休息時(shí)間。家長們不妨減少一些閱讀要求:孩子們讀什么題材的書,讀幾頁書、一次讀多長時(shí)間等等都讓孩子自己做主,孩子自己開心就好。

孩子的閱讀題材可以很廣泛,不僅僅是小說,也可以是期刊雜志、報(bào)紙或百科全書之類的材料,甚至可以是電腦上打印下來的有趣讀物。給孩子們更多選擇,擴(kuò)大孩子們的閱讀范圍。

七.讓孩子幫忙查資料

每次出門旅行之前,我老公都會拿來很多旅行介紹書籍,帶著孩子查詢哪里好玩、怎么安排行車路線,旅行路上,我們也會在車上放一些容易閱讀的書,如繪本,用來打發(fā)時(shí)間。

我也經(jīng)常讓孩子幫忙查資料,有時(shí)我心血來潮,想做一些甜點(diǎn),就會讓孩子幫忙上網(wǎng)查詢配方,寫下來,交給我,或是在我制作時(shí),站在旁邊打打下手,他說一個(gè)步驟,我完成一個(gè)。既鍛煉了孩子的信息檢索能力,又豐富了我們的親子時(shí)光,一舉兩得。

八.為孩子們大聲朗讀

這大概是最常見的親子閱讀方法了,但確實(shí)非常好用,它甚至不一定要有書本在手里。前兩天,孩子忽然想起他小時(shí)候我曾讀過的《西游記》歌謠,可是具體的歌詞記不住了,我看到后,便和他一起哼唱了起來,于是我們就這樣一首一首地回憶著以前我教給他的中文兒歌,傻兮兮地樂了一個(gè)晚上。

 

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