這是少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）第647次分享。作者是每日郵報(bào)專欄作者 Lucy Cavendish。我們正通過(guò)Twitter與之聯(lián)絡(luò)授權(quán)。
像很多小孩一樣，我家小孩經(jīng)常抱怨我管教他們的方式。這也難怪，當(dāng)他們?cè)谕聿蜕夏M了蛋黃醬而可能遭遇腹瀉時(shí)，我會(huì)說(shuō)“不能吃太多”，當(dāng)他們想熬夜看動(dòng)畫片時(shí)，我會(huì)說(shuō)“太晚了，快去睡”，當(dāng)他們想放肆做一些能讓自己開心的事情時(shí)，總有我攔在前面。
抱怨難免，可當(dāng)我的四個(gè)孩子聯(lián)合起來(lái)，列了一份“媽媽所有說(shuō)‘不’的事情”?清單時(shí)，我意識(shí)到，我得改變對(duì)策了。因?yàn)槲曳置饕淹高^(guò)“不準(zhǔn)吃糖果”、“不準(zhǔn)穿著校服在外面瘋玩”等字樣，看到了孩子的不滿。
于是我做了一個(gè)對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)難以想象的決定：一個(gè)星期，讓孩子想做什么就做什么，只要他們開心和足夠安全。當(dāng)然，我不會(huì)笨到把這個(gè)決定對(duì)孩子們宣布，免得激起他們做出出格的事情，只為了試探這個(gè)決定的底線。
艱難的一周就這么開始了：
▋第一天：面目全非的廚房讓我差點(diǎn)發(fā)狂
一切都很順利，全家人按照平常的作息進(jìn)行著一切：孩子們起床，放狗出去，吃麥片粥，穿衣，把午餐打包。
突然，我的女兒?jiǎn)栁遥芊褡陔娨暻俺栽绮?。換作以前，我會(huì)二話不說(shuō)，直接拒絕——起居室的碎屑會(huì)吸引來(lái)螞蟻。不過(guò)這次，我收起了這些道理，輕描淡寫地說(shuō)“去吧”。
話音未落，我就看到其他孩子像海島貓鼬一樣猛抬起他們的頭，搶著說(shuō)：“我們能一起去客廳吃嗎？”我只得咬緊牙關(guān)：“可以，但是別忘了螞蟻。”他們咯咯地笑道：“我們喜歡螞蟻。”
當(dāng)?shù)靥荷仙⒉贾樾嫉臅r(shí)候，我學(xué)著冷眼旁觀。這時(shí)，二兒子進(jìn)來(lái)，問(wèn)他是否能把巧克力餅干帶到學(xué)校去。
“可以?！蔽艺f(shuō)，口氣一樣輕描淡寫。
“什么？”二兒子表示懷疑，忍不住又問(wèn)：“真能帶到學(xué)校嗎？”
我又點(diǎn)點(diǎn)頭。早餐吃熱巧克力？當(dāng)然可以。每個(gè)人的午餐盒里放上十塊酸乳酪？沒(méi)有問(wèn)題。穿著兔子服裝去托兒所？可以。我們晚上回家后能做一個(gè)蛋糕嗎？行。……
這讓所有孩子注意到了變化正在發(fā)生，二兒子還不禁問(wèn)道，“為什么你開始對(duì)我們這么好？”
晚上，當(dāng)他們從學(xué)?；貋?lái)，我按照承諾帶著孩子們完成了一個(gè)巧克力蛋糕?？僧?dāng)他們把蛋糕配料搞得到處都是，面粉撒在地板上。有那么一剎那，我感到驚慌，這樣做真的沒(méi)問(wèn)題？
女兒在她的裙兜上砸開一個(gè)雞蛋，這讓幾個(gè)孩子都笑了起來(lái)。我試著不和他們一樣咯咯地笑，但這種嘗試卻更讓我意識(shí)到，我實(shí)際上也和孩子們一樣開心。要是以前，我想我會(huì)直接命令他們把廚房打掃干凈，但是現(xiàn)在我沒(méi)這樣做，這反而讓我快樂(lè)。
“我們能吃蛋糕的配料嗎？”
“可以，但是你可能覺(jué)得味道不太好?！?/span>
“我們能吃把蛋糕全部吃完嗎？”
“可以?！?/span>
“哇，太棒了！”
得到允許后，孩子們吃了一塊又一塊，但我會(huì)提醒他們適可而止。沒(méi)過(guò)十分鐘，孩子就跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“媽媽，我覺(jué)得不舒服?！?/span>
我看看捂著肚子的孩子，再看看面目全非的廚房，按捺住自己快發(fā)狂的心情，只說(shuō)，“我確實(shí)警告過(guò)你，但是你堅(jiān)持要吃?！?/span>
孩子們都點(diǎn)著頭?？蓮倪@件事上，他們能學(xué)會(huì)控制自已嗎？
▋第三天：早上七點(diǎn)給孩子讀繪本
當(dāng)我煮著咖啡時(shí)，二兒子出現(xiàn)了，他拿著生日時(shí)得到的一本關(guān)于埃及的書，問(wèn)我：“你能把這本書讀給我聽嗎？”天啊，現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，我還有千頭萬(wàn)緒的事要做。
我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“當(dāng)然?！庇谑?，我們花了半個(gè)小時(shí)看金字塔的照片，并對(duì)是否存在活的木乃伊進(jìn)行討論。
他問(wèn)：“我們能去那里嗎？”
“去埃及？”
他很小心地注視著我。
“當(dāng)然可以，”我說(shuō)，手指在背后交錯(cuò)，“但是旅行要花很多錢?！?/strong>
“哦，”兒子有點(diǎn)沮喪，“那我用洗車來(lái)賺錢，可以嗎？”
我用手摸著他的頭發(fā)，心里正開心著他開始學(xué)習(xí)怎樣賺錢以得到自已想要的東西！“是個(gè)好主意，”我不由贊道。
▋第四天：孩子們要求我倒立半小時(shí)
我對(duì)練瑜珈很瘋狂，有機(jī)會(huì)我就會(huì)嘗試新的方法，孩子喜歡看我練習(xí)頭倒立，他們認(rèn)為這很有趣。這天，當(dāng)孩子們回家時(shí)，小兒子忽然說(shuō)：“你能讓我們看看你頭倒立嗎？”
“當(dāng)然可以。”
“你能頭倒著堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)嗎？”二兒子又問(wèn)。
他們讓我喝水后再倒立，這個(gè)壞主意讓孩子們不停地吃吃地笑，這確實(shí)會(huì)讓倒立的我覺(jué)得反胃，可孩子們快樂(lè)的樣子，讓人不忍心使他們失望。這種“殘酷”的游戲得盡快禁止，但我確實(shí)意識(shí)到了，什么能讓他們覺(jué)得快樂(lè)，那就是老爸老媽偶爾裝裝傻。
▋第五天：陪孩子一起熬夜看電影
今天改變發(fā)生了，他們意識(shí)到我可以讓他們做他們想做的任何事，于是，地獄之門打開了。
“如果我們?cè)敢?，我們能熬夜嗎？?/span>
“我們能去酒館吃晚餐嗎？”
“我們能再要一只小狗嗎？”
無(wú)休無(wú)止的要求接踵而來(lái)。
除了危及他們安全的要求，我都同意了，比如遲點(diǎn)睡，我在他們提出要求時(shí)，就明確告訴他們，在早上你們會(huì)感到很困。事實(shí)上，當(dāng)我們一起坐在沙發(fā)看電影時(shí)，孩子一個(gè)接一個(gè)睡著了，二兒子撐得久一點(diǎn)——他強(qiáng)迫他自己保持清醒直到午夜。
▋第六天：大兒子說(shuō)，“你們都不能玩游戲了”
第二天，不出意外，孩子依然困倦不醒，站都站不穩(wěn)。我喊他們起來(lái)并給他們穿上衣服。
“我覺(jué)得不舒服?！倍鹤影氡犻_眼睛，迷迷糊糊地說(shuō)。
“我警告過(guò)你，”我說(shuō)，“你得到你想要的，但是你必須知道其后果?！?/strong>
他哈欠不斷。
女兒的情況更加糟糕，熬夜后的不適讓她把白天的大部分時(shí)間都花在哭上面，小兒子午餐后干脆趴在地板上熟睡，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。
我叫醒他，“你現(xiàn)在不能睡覺(jué)?！?/span>
“我討厭你！”他對(duì)我大叫。
為了趕走瞌睡蟲，他們決定玩電子游戲。但是當(dāng)“第三次世界大戰(zhàn)”突然爆發(fā)時(shí)，他們?yōu)榱丝刂破鞫鵂?zhēng)吵起來(lái)，最后小兒子打敗了他的姊妹并獲得了控制器。
“我能進(jìn)行還擊嗎？”女兒?jiǎn)栁?，我試著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在14歲的大兒子拿到了控制器，他告訴他的弟妹，他們都不能玩游戲了。我沒(méi)有勸解，但我感到心潮澎湃，對(duì)我的大兒子正在變得成熟，負(fù)有責(zé)任感而感到自豪。
▋第七天：在聽到“不”字后，他們馬上起身去睡了
實(shí)驗(yàn)將近結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的結(jié)論。
一個(gè)星期以來(lái)，孩子們很開心。我默許他們做每件事，意味著他們不需要聽到我的嘮叨，最然這讓我感到筋疲力盡。但是我也學(xué)到一些重要的經(jīng)驗(yàn)，比如讓孩子們做完蛋糕后清潔廚房與他們開心的笑聲相比，不值一提。
我對(duì)他們的每個(gè)要求不再都說(shuō)不，他們玩得更開心，笑得也更多。
我也開始明白，我在他們的生活中定了太多的規(guī)矩了，這會(huì)造成他們相互間不夠關(guān)心對(duì)方。小心思都用在抓規(guī)矩的漏洞了。
最后一天，當(dāng)我想把他們送上床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們坐成一個(gè)圓圈，一起在玩拼圖。
“你們還要一起玩呀！”我說(shuō)
“是的，我們能熬夜嗎？”小兒子問(wèn)。
我告訴他們：“不行。”于是，他們收起了拼圖，馬上準(zhǔn)備起身去睡覺(jué)，不得不說(shuō)，這讓我感到很寬慰。
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