少年商學院微信(ID:youthmba)每周日“精品推薦”欄目分享國內(nèi)外優(yōu)秀兒童學習資源。這是第780次分享。
前幾天,我們微信后臺收到了這么一條消息:
當天值班的同事看到之后,第一反應(yīng)是,這孩子暑假行程排得很滿啊,第二反應(yīng)是,這個家長很用心,想給孩子安排一個更有意義的暑假。少年商學院微信一直提倡“體驗式學習”,分享過不少親子旅行案例和攻略,他便推薦給了這位家長,還建議——暑假到了,不妨讓孩子出去放放風。
可后來我們無意間聊起這事,我們發(fā)現(xiàn),我們忽略了一些東西,即不管我們給出什么答案,都是站在成人的角度,暑假的主角應(yīng)該是孩子,我們大人卻總慣性地以“這樣安排更好”為由,“綁架”了孩子,到頭來,反讓孩子遷就大人,我們自己也失去了用孩子眼光看世界的機會。
因此,值暑假來臨之際,我們推出《“失控”的暑假》電子雜志,呼吁所有家長,把如何過暑假的自主權(quán)真正還給孩子,讓孩子自己決定暑假要做些什么。就算是“瞎折騰”,就算他們想做的一切在你看來都那么不可能,盡管放手,讓“失控”繼續(xù),你會發(fā)現(xiàn)樂趣多多,收獲無窮。
《“失控”的暑假》目錄:
【“折騰家人”篇】 |
荷蘭孩子的暑假“必修課”:學會一手籌辦親友派對 |
走街串巷學本領(lǐng):日本小學的“生活實踐課”怎么上 |
4歲女孩用海報紙自制“時裝”:創(chuàng)作太快讓老媽hold不住 |
【“戶外旅行”篇】 |
假期不可包辦:小學生自制的出行方案與家庭分工 |
女兒帶著我去旅行:越早的責任,越大的動力 |
引導孩子這樣做自然筆記,讓旅行更有趣 |
【“不可思議”篇】 |
一個開培訓班的10歲小男孩 |
一年級就寫了一本書!美國小學生創(chuàng)意寫作的奧秘 |
“老師讓我用蛋糕做一輛車,會跑的那種!” |
【加油站】 |
推薦7個app給酷愛科技和動手的孩子 |
城市家庭自籌“夏令營”操作指南 |
全球青少年最喜愛的25大主題樂園 |
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