在家上世界名校通識課
文 | 少年商學院新媒體部
網絡上曾有一句話，讓我心驚膽跳之余，又感同身受——“你嫌性教育太早，但壞人不會嫌孩子太小?！?/span>
性教育的重要性是不言而喻的。且看幾組觸目驚心的數據吧：
美國的研究結構做了一項統計——如果不提前做好性教育，美國每年出生的50萬嬰兒，在成年之前都會被性侵，而且，受侵犯的孩子平均年齡是9歲；
2017年，全球約有1500萬15到19歲的青春期女童曾被性侵；在這些女童中，只有1%的人表示她們曾尋求專業(yè)幫助。
……
這一代高知父母，觀念比上一代要先進，不會對性教育諱莫如深，不過，我們時常對孩子灌輸的，卻是一些較為模糊的建議——不要和陌生人講話、不要允許別人隨意觸碰你……但對于如何辨別壞人、如何分清楚親密行為和性侵犯的界限，孩子依然懵懵懂懂。
因此，我們今天就給大家推薦一部兒童安全教育動畫片，來自美國一個教育機構——How To Tell Your Child，只有7分多鐘，它以一種非常巧妙的方式，既教給孩子辨別壞人、保護身體的知識，同時保存了孩子的天真和美好。在妙趣橫生的動畫中，把性安全教育做到了極致。
（點擊上方查看視頻）
重構安全常識
真正做到防患于未然
視頻的一開始，就出現了4個孩子，既有男生，也有女生，為什么男生也要學習防范性侵？因為男孩遭遇性侵的比例，可不比女孩低——
瑞銀慈善基金會曾對各國侵害兒童狀況進行過長達三年的調查，發(fā)現男孩遭到性侵的例比女生還要高2.7%。
這個細節(jié)，在提醒我們：千萬別因為自己生了個男孩，就放松警惕了。
接下來，一個老師出現了——她是一只噴火龍，看起來面目猙獰。她向孩子們提出一個看似簡單的問題：你們覺得，壞人都有哪些特征？
這四個孩子，七嘴八舌地說：壞人一定有血紅的眼睛、巨大無比的牙齒和最邪惡的笑容！仔細一看，這些特征，居然和火龍老師完美吻合！
火龍老師語重心長地說：“不不不，壞人可沒那么容易辨認呢。他們與普通人沒有任何差別，甚至可能長得很好看，有著和藹的微笑，他們可能還在口袋里藏著美味可口的糖果?！?/span>
這個細節(jié)，也讓我們聯想到——在兒童性侵這件事上，熟人作案的比例，確實是很高的：
聯合國兒童基金會指出，90%的孩子遭遇的首次侵犯均為“熟人作案”，朋友、同學和同伴也是最常見的施暴者。
因此，我們要教會孩子的，不僅僅是防范陌生人，哪怕是親密的人，也應所警惕。
不過，壞人雖然可怕，他們也是有弱點的——火龍老師叮囑孩子們：無論什么時候，你們都要盡可能地拒絕，壞人也是會害怕的。
原因很簡單，如果這是在公共場合，可以讓孩子得到及時的幫助；如果是單獨相處，也起碼讓對方知道，孩子有告訴大人的可能，從而降低性侵的可能。
實用的五大警報區(qū)
視頻也告訴孩子，想要有效保護自己，首先要知道，自己的身體有幾個隱私部位——
1、?女孩的隱私部位：乳房、生殖器官、屁股；
2、?男孩的隱私部位：生殖器官、屁股。
（紅色警戒區(qū)為隱私部位）
接下來，就要進入教學的重頭戲——認識五大警報區(qū)。
1、?See Alert（視覺警告）
如果有人要看你的隱私部位，或者要求你看其他人的隱私部位，就叫“視覺警告”。
2、?Talk Alert（言語警告）
如果有人談論你的隱私部位，就叫“言語警告”。
3、?Touch Alert（觸碰警告）
如果有人觸碰你的隱私部位，或者讓你觸摸其他人的隱私部位，這就是“觸碰警告”。
4、?Alone Alert（獨處警告）
當你一個人的時候，如果有陌生人給你糖果，要求帶你去某個地方，千萬不能接受，一定要想辦法跑到人多的地方去。
5、?Hold Alert（擁抱警告）
如果有人突然從后面抱著你，親吻你，同樣是非常危險的，必須明確拒絕并盡快告訴父母。
不過，這些警告，是否過于嚴格呢？別急，老師還根據孩子的提問，提出了三個特別情況：
1、?爸爸媽媽也不可以觸碰隱私部位嗎？
“可以，但必須是在幫助洗澡或隱私部位受傷的情況下?！?/span>
——這種設定，能夠有效地避免父母對孩子做出過界的行為。
2、我家保姆要幫我洗澡，他們也不可以觸碰隱私部位嗎？
“可以。但前提是得到爸爸媽媽的同意，你可以和爸爸媽媽一起，制定一份照顧者名單，這些照顧者可以獲得和爸爸媽媽一樣的權限。 ”
3、我的姑姑也經常抱我親我呀，而且也很愛她！
“親戚對你親親抱抱，是可以接受的，但是，你要與爸爸媽媽共同制作一張愛心圈，包括哪些疼愛你的人，可以信任和喜歡的人。”
以上這些全面而細致的清單式建議，正是視頻最寶貴的地方。不是鼓勵父母一刀切地過分防范，而是通過明確界限、共同合作，幫助孩子解決安全隱患，認識到性侵犯的潛在危險，同時讓孩子享受親情的溫暖。
性教育的核心
是讓孩子知道“你很在乎”
在動畫片的最后，為了讓孩子學以致用，他們還給出了這些迷惑性極高的小測試，以下，這些問題，建議家長在與孩子觀看視頻后，一起找出答案：
1、在媽媽的陪伴下，醫(yī)生檢查你的隱私部位，可以嗎？
2、如果男人觸摸女孩的胸部，可以嗎？
3、如果保姆、爺爺奶奶等照顧者，幫一個男孩穿衣服，可以嗎？
4、如果一個男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？
5、如果一個女人對女孩說，“你的乳房真漂亮”，可以嗎？
6、如果一個女人要帶女孩進入偏僻的街道，可以嗎？
7、如果老師叫一群孩子進入教室，可以嗎？
8、如果一個女人把裸女的圖片給男孩看，可以嗎？
9、一個陌生男人擁抱和親吻孩子，可以嗎？
10、姑父能不能擁抱他的侄女呢？
……
當然，這些問題不是全部。每個孩子的情況都是不一樣的，這個環(huán)節(jié)，需要父母與孩子共同商討，共同解決，更重要的是——延伸出更多有討論空間的問題。思考越多，孩子對性侵犯的認識就越清晰。
父母對性教育認真、細致的參與，不僅能防患于未然，而且也能將傷害降到最低。即使孩子遇到尷尬的情況，他們第一時間想到“父母是我最堅實的后盾”——因為父母從來不會羞于談論這方面的事情。
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