高考前掌握這三把鏟子,復(fù)習(xí)將事半功倍

高考前掌握這三把鏟子,復(fù)習(xí)將事半功倍

文 | Evan

本文摘自《自主學(xué)習(xí)力》一講

2018年高考將在明天打響,而各位同學(xué)的期末開始也接踵而至,本期我們要給同學(xué)們來講一講,在備考期間,如何能夠為了得高分做準(zhǔn)備,分析一下怎么能夠高效的去復(fù)習(xí)。

首先要認(rèn)識自己

同學(xué)們準(zhǔn)備考試,想考高分,你覺得第一件事是什么呢?想想第一件事你們覺得是什么呢?

同學(xué)們說是要復(fù)習(xí),要做題,要看書。我告訴你那都不是,在準(zhǔn)備考試的日子里,第一件事就是你首先要非常清楚,明確地知道,到底哪天考試。

我沒跟你開玩笑,因為很多同學(xué),稀里糊涂的,哪天考試都搞不清楚,你想獲得好成績,有可能,在哪有可能,在夢里有可能。

所以確定好時間之后,開始倒退算一算自己還有幾天復(fù)習(xí)的時間,清楚地知道,自己要達到的目標(biāo),環(huán)顧一下自己所處的環(huán)境,知道自己將來一個狀態(tài),然后Evan老師,告訴同學(xué)們一個非常好用的,三把大鏟子的復(fù)習(xí)策略,這個經(jīng)過各種實踐證明,屢試不爽。

來說一說,什么是三把大鏟子,同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中,就類似于去開礦,去采金礦,你當(dāng)然不能用手來刨,用手來刨多疼,你需要借助鏟子,最好是三把鏟子,大、中、小各一把。

高考前掌握這三把鏟子,復(fù)習(xí)將事半功倍

第一把鏟子:大面積“掃蕩”

來說一說,怎么用這三把鏟子,第一把鏟子,這大鏟子,就是大面積的開始掃蕩,打開臺燈,把書都拿出來,沖一杯果汁,找一把好坐的椅子,從頭到尾,認(rèn)認(rèn)真真地把書看一遍。

舉一個例子,比如說數(shù)學(xué),每一個定理怎么證明的,每一個例題怎么解答的,有幾種方法,全部鏟一遍,不明白的,鏟了三遍都鏟不動的,做上個記號,折上個角,畫一個旗子,總而言之標(biāo)出來。

使用大鏟子的目的,就是把書本上所有的知識都鏟一遍,小字部分也不要錯過,所以通常你會有一個非常有意思的現(xiàn)象,就是你可能前面死活搞不明白,鏟不動的東西,你后面突然頓悟了,突然就看懂了,所以千萬不要卡在一個地方,鏟三遍鏟不動,趕緊往下走。

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第二把鏟子:攻克重點難點

當(dāng)用大鏟子都鏟過一遍之后呢,然后把大鏟子一扔,從背后抽出中型鏟子,這中鏟子什么功能呢?就是只鏟你做過標(biāo)記,看不懂的,開始著重去攻克這些重點和難點部分,用中鏟子挖的時候,最后頭上系一個頭帶,上面寫著兩個字恒心,開玩笑。

意思就是說,一定要橫下一條心,不吃不睡找老師問,問同學(xué),總而言之要弄明白,這個時候你每鏟出一個不懂的點,就相當(dāng)于挖出一金,記住一定要細(xì)致地理清每一個重點,思路清晰,是同學(xué)們培養(yǎng)目標(biāo),你要把目標(biāo)記住。

高考前掌握這三把鏟子,復(fù)習(xí)將事半功倍

 

第三把鏟子:查漏補缺

最后再把中鏟子一扔,從腰里掏出一把小鏟子,將鏟出來的金礦,整理干凈,放到包里,保存好,千萬別弄丟了。背后的意思就是說,同學(xué)們要把所有的知識點,綜合整理一下,記住記牢這些知識點,并且開始運用,拿著金礦回去賣錢。

所以我再重新整理一遍,第一遍應(yīng)該以瀏覽主體為主,拿著大鏟子,爭取把書全鏟一遍,遇到不會的做上記號,不會死活鏟不動的,先跳過去,不必強求每一個知識點都理解,你后面可能會頓悟。

第二遍開始,拿著中型鏟子,重點突破,細(xì)致的去理清每一個難點,只去攻克這些重點和難點。

第三遍就是要梳理記憶,查漏補缺,用小鏟子打磨干凈,放到包里面別弄丟了,這樣三遍下來,基本上已經(jīng)把書都吃透了。你可千萬別小看這三遍,吃透課本打好基礎(chǔ)是獲得高分的重中之重。

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復(fù)習(xí)切忌一上來就做題

我為什么這么說?為什么要這么做?三把鏟子是非常符合考試的一個策略,課本是考試的根基,無論你題目怎么變化,考試的形態(tài)多么的花哨,都逃不開課本這些范圍,所以復(fù)習(xí)最重要的一個前提,就是你先得把課本都看明白,搞清楚,最基本的概念都要理解。

有的同學(xué)可能好高騖遠(yuǎn),上來就做題,以練代學(xué),買了一大堆題材開始做,做了一大堆題目不見起色,問我Evan老師為什么呢?我就反問一句,三把鏟子,鏟三遍了嗎?沒有。沒有上來就做題,你這不是本末倒置嗎?

所以同學(xué)們一定要記住,參考書你是做不完的,你自以為做了很多題,以練代學(xué)一定有收獲,你殊不知你做的那幾本題,能夠包羅萬象嗎?不可能,出題老師天天就是干這個的,天天上課考試出卷,你能有他見的題多嗎?不可能。

所以踏踏實實的扛著鏟子,老老實實地把課本鏟三遍,你課本都沒有看明白,著急忙慌的去做題,你會越陷越深,收效甚微,浪費時間,你還不如出去踢場球,你還不如鍛煉鍛煉身體。

所以同學(xué)們,在備考期間,記住一定要把鏟子鏟三遍,先別做題,磨刀不無砍柴工,不著急自然會事半功倍。

今天我們給同學(xué)們介紹了,三把大鏟子的復(fù)習(xí)策略,希望同學(xué)們一定要反思反思,要理解我說的這些東西,這些學(xué)習(xí)方法,都是屢試不爽的,你一定要去執(zhí)行。

如果同學(xué)們在復(fù)習(xí)考試期間,真的沒有其他方法,你就別找方法了,你就用三把鏟子原理,你試一試我相信你一定不會走彎路,因為這些已經(jīng)是前人積攢下來,一些非常好的策略和經(jīng)驗,你不需要再去自己琢磨了,實在沒方法,就用這個方法,先試一試,相信以上方法能對大家有所啟發(fā)。

 

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