海外課堂
親子溝通
好奇
新知
閱讀
實(shí)踐
調(diào)研
訪(fǎng)談
關(guān)于我們
加入我們
首頁(yè)
海外課堂
親子溝通
好奇
新知
閱讀
實(shí)踐
調(diào)研
訪(fǎng)談
關(guān)于我們
加入我們
站點(diǎn)導(dǎo)航
海外課堂
親子溝通
好奇
新知
閱讀
實(shí)踐
調(diào)研
訪(fǎng)談
關(guān)于我們
加入我們
請(qǐng)輸入搜索內(nèi)容
用戶(hù)登錄
用戶(hù)名
密 碼
用戶(hù)注冊(cè)
記住我
《失控》作者KK對(duì)少年商學(xué)院學(xué)員寄語(yǔ)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院Barry教授的鼓勵(lì)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵(lì)
德國(guó)波茨坦大學(xué)D.school創(chuàng)辦人的授權(quán)
新加坡國(guó)家設(shè)計(jì)中心理事長(zhǎng)Jeffery的寄語(yǔ)
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國(guó)社會(huì)創(chuàng)新學(xué)者 Lisa Kaufman 課后評(píng)語(yǔ)
《敢讓孩子做自己》國(guó)際教育精品圖書(shū)搶購(gòu)中
最新文章
熱評(píng)文章
隨機(jī)文章
10部高分物理紀(jì)錄片
15部高分學(xué)科紀(jì)錄片
母親節(jié)暖心影單
10部?jī)?yōu)秀家教電影
10部推薦給孩子的人物傳記紀(jì)錄片
10部推薦給孩子的傳記電影
自律自立相關(guān)內(nèi)容資料
10部時(shí)間相關(guān)紀(jì)錄片
張華讀書(shū)會(huì)2022推薦書(shū)單
少商10大資源
母親節(jié)暖心影單
15部高分學(xué)科紀(jì)錄片
10部高分物理紀(jì)錄片
“他還是個(gè)孩子,千萬(wàn)不要放過(guò)他!”
誰(shuí)綁架了孩子的未來(lái)?
15歲前親子對(duì)話(huà)的深度,決定孩子思維的廣度
每個(gè)父母都需要六頂“思考帽”
猶太媽媽的三重角色,竟是天才教育的根基
青少年TED式演講視頻合集
孩子青春期最重要的12堂課,這些電影已經(jīng)講透
中國(guó)孩子如何告別“討論恐懼癥”?35位美國(guó)知名教授的忠告
美國(guó)小學(xué)自辦的書(shū)展 Book Fair
當(dāng)個(gè)好父親是門(mén)技術(shù)活,別再拿沒(méi)時(shí)間當(dāng)借口
標(biāo)簽云
書(shū)單
親子
興趣
寫(xiě)作
分享
創(chuàng)意
創(chuàng)造力
歷史
臺(tái)灣
天才一小時(shí)
學(xué)習(xí)
孩子
家庭
家庭教育
家教
小學(xué)
思維導(dǎo)圖
情商
想象力
感受力
成長(zhǎng)
教育
數(shù)學(xué)
日本
暑假
溝通
父親
父母
獨(dú)立
電影
科學(xué)
精品資源
精品資源分享
精品資源推薦
紀(jì)錄片
經(jīng)濟(jì)學(xué)
美國(guó)
育兒
英國(guó)
行動(dòng)力
設(shè)計(jì)思維
財(cái)商
資源分享
趣課題
閱讀
文章歸檔
2024年7月
2024年5月
2023年4月
2023年2月
2023年1月
2022年12月
2022年10月
2022年6月
2022年4月
2022年3月
2021年12月
2021年11月
2021年8月
2021年5月
2021年2月
2021年1月
2020年12月
2020年11月
2020年10月
2020年9月
2020年7月
2020年6月
2020年5月
2020年4月
2020年3月
2020年2月
2020年1月
2019年12月
2019年11月
2019年10月
2019年9月
2019年8月
2019年7月
2019年6月
2019年5月
2019年4月
2019年3月
2019年2月
2019年1月
2018年12月
2018年11月
2018年10月
2018年9月
2018年8月
2018年7月
2018年6月
2018年5月
2018年4月
2018年3月
2018年2月
2018年1月
2017年12月
2017年11月
2017年10月
2017年9月
2017年8月
2017年7月
2017年6月
2017年5月
2017年4月
2017年3月
2017年2月
2017年1月
2016年12月
2016年11月
2016年10月
2016年9月
2016年8月
2016年7月
2016年6月
2016年5月
2016年4月
2016年3月
2016年2月
2016年1月
2015年12月
2015年11月
2015年10月
2015年9月
2015年8月
2015年7月
2015年6月
2015年5月
2015年4月
2015年3月
2015年2月
2015年1月
2014年12月
2014年11月
2014年10月
2014年9月
2014年8月
2014年7月
2014年6月
2014年5月
2014年4月
2014年3月
2014年2月
2014年1月
2013年12月
2013年11月
2013年10月
2013年9月
2013年8月
2013年7月
2013年6月
2013年5月
2013年4月
2013年3月
2013年2月
2000年10月
2000年4月
哈佛劍橋極力推崇這項(xiàng)能力,讓孩子終身受益
少年商學(xué)院
閱讀
10-18
4692
0
愛(ài)因斯坦曾說(shuō),“獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位?!边@對(duì)應(yīng)的是近幾年越來(lái)越火的“批判性思維”。
在歐美,名校入學(xué)考試時(shí),
批判性思考、批判性閱讀、批判性寫(xiě)作都是必考的項(xiàng)目
。在國(guó)內(nèi),隨著中高考改革,這一軟實(shí)力也日漸成為孩子必須掌握的硬技能。
哈佛大學(xué)就無(wú)比推崇獨(dú)立思考的精神,在那里,如果你有問(wèn)題向人請(qǐng)教,別人可能不會(huì)告訴你現(xiàn)成的答案,而會(huì)提供一種解決問(wèn)題的思路——因?yàn)槟悴攀菃?wèn)題的解決者。
推薦少年商學(xué)院“名校技能”音頻課
《哈佛獨(dú)立思考課》
,由畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校、少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan老師主講,以哈佛提倡的思考秘訣及批判性思考為主干,帶
6-15歲
同學(xué)一步一步收獲縝密的思維。課前聽(tīng),聽(tīng)課更投入;寫(xiě)作業(yè)后聽(tīng),預(yù)習(xí)更高效。
拉至文末點(diǎn)擊“閱讀原文”即可訂閱/收聽(tīng)。
在這檔音頻課程中,Evan老師根據(jù)自身及其對(duì)哈佛、麻省理工、斯坦福等全球名校學(xué)霸的采訪(fǎng),
從六個(gè)維度解構(gòu)“獨(dú)立思考力”
,一步一步,訓(xùn)練孩子打開(kāi)思路、學(xué)會(huì)提問(wèn),具備質(zhì)疑精神,懂得在搜索和提煉信息中,形成自己的觀點(diǎn),最終成為一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。
如果孩子希望擁有更縝密的思維,更寬廣的視角,《哈佛獨(dú)立思考課》便是為T(mén)A定制。共6講(每講約10分鐘),一經(jīng)訂閱即可反復(fù)收聽(tīng)。
課程目錄
(拉至文末點(diǎn)擊“閱讀原文”即可訂閱/收聽(tīng))
導(dǎo)師介紹
Evan
少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān)
畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校,對(duì)美國(guó)名校學(xué)生的學(xué)習(xí)力有深入研究與思考;同時(shí)任中國(guó)傳媒大學(xué)特聘專(zhuān)家和教育部課題組專(zhuān)家,及全球設(shè)計(jì)思維演講嘉賓。
課程收獲
1、初步掌握歐美頂級(jí)名校生的高效學(xué)習(xí)方法
2、提前適應(yīng)國(guó)內(nèi)頂級(jí)中學(xué)及海外名校的思維訓(xùn)練
3、遇到問(wèn)題不恐慌、不焦慮,始終有自己的思考和觀點(diǎn)
4、廣泛運(yùn)用到閱讀和寫(xiě)作之中
點(diǎn)擊下方閱讀原文
即可訂閱收聽(tīng)
↓↓↓↓↓
閱讀原文
10部高分物理紀(jì)錄片
15部高分學(xué)科紀(jì)錄片
母親節(jié)暖心影單
10部?jī)?yōu)秀家教電影
10部推薦給孩子的人物傳記紀(jì)錄片
10部推薦給孩子的傳記電影
發(fā)表評(píng)論
取消回復(fù)
要發(fā)表評(píng)論,您必須先
登錄
。
關(guān)于我們
加入少年商學(xué)院
Copyright © 2000-2024
少年商學(xué)院
粵ICP備14022458號(hào)-3