美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)第559次分享。

少年商學(xué)院微信每周末“精品推薦”欄目與大家分享國內(nèi)外優(yōu)秀的圖書、影像和益智玩具等資源??鐚W(xué)科式的體驗學(xué)習(xí)是少年商學(xué)院一直提倡的理念,本周我們?yōu)?-15歲的孩子分年齡段推薦3本“跨學(xué)科”的趣味經(jīng)濟學(xué)英文讀本,來感受歐美孩子是如何通過一個小事物來拓寬視野和訓(xùn)練思維的。

 

【書山有路】系列之三十四

Interdisciplinary Economics for Kids

趣味“跨學(xué)科”經(jīng)濟類讀本

 

一枚硬幣能讓孩子學(xué)到什么?鑄幣的材料、錢幣的功能、流通的歷史、圖案的設(shè)計……小小的硬幣背后卻有著豐富的信息。沒錯,不單純地把一枚硬幣看成錢,而是一件可以了解經(jīng)濟、歷史、文化、藝術(shù)等內(nèi)容的工具,這樣的跨學(xué)科閱讀與思考,是歐美學(xué)校對孩子們自小培養(yǎng)的一種能力。

下圖便是少年商學(xué)院在課程開發(fā)過程中借鑒的一個跨學(xué)科教學(xué)案例,它的中心正是一枚硬幣。

美國師生從六個維度“解剖”一枚硬幣

美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

(以“貨幣”為例的跨學(xué)科學(xué)習(xí))

課程一開始,老師引導(dǎo)孩子從語言學(xué)科、社會學(xué)科與歷史、科學(xué)課程、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟、藝術(shù)設(shè)計等多個角度切入這一話題,啟發(fā)孩子從不同角度思考之后才開始進(jìn)入經(jīng)濟學(xué)課堂,最后輔以造幣廠的實地考察,增強學(xué)生對于貨幣這一概念的鞏固,這樣就完成了一個完整的“理論+實踐”的學(xué)習(xí)。

跨學(xué)科的體驗式學(xué)習(xí)是少年商學(xué)院一直提倡的理念,本周少年商學(xué)院向中國孩子推薦3本趣味經(jīng)濟類英文讀物,以興趣為導(dǎo)向,讓孩子從簡單的硬幣開始,逐步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會與生活息息相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)常識與社會常識。3本書分別面向3-7歲、8-12歲和12歲以上年齡段,讓學(xué)齡前的孩子和中小學(xué)生都能找到屬于自己的讀本。

 

▋?nèi)腴T讀物:認(rèn)識硬幣的歷史與種類

美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

作者:瑪格麗特·里德(Margarette S. Reid)

出版社Puffin Publications

出版時間: 2014.3

適合年齡: 3-7歲

從某種角度來說,硬幣就是能夠拿在手中的歷史。你可以觀察它的色澤與造型,感受它的重量與溫度,嗅聞它的氣息,甚至創(chuàng)造性地想出使用它的100種方法。

硬幣大多是圓形的、由金屬制成,具有不同的幣值。對孩子們來說閃閃發(fā)亮的硬幣具有天生的吸引力。在這本色彩鮮艷的繪本中,小男孩與他的父親有著共同的愛好:收集硬幣。他們一起研究日雜店找回的零錢,把家里的魚缸裝滿各式各樣的硬幣,并在每天晚飯后的游戲時間里把硬幣按照年代和面值排序。

一路走來,小男孩領(lǐng)略了過去的時代與文明、現(xiàn)代錢幣的制造、硬幣上字樣代表的信息,以及硬幣背后的人物,地點和歷史事件等,懵懵懂懂的小男孩也長成了博學(xué)多聞的大男孩。

書后附言里作者還細(xì)心地推薦了幾本相關(guān)閱讀的書目和一些兒童貨幣學(xué)習(xí)網(wǎng)站,讓學(xué)有余力的孩子能夠在興趣的激勵下進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

 

▋進(jìn)階讀本:了解硬幣背后的豐富信息與典故

美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

 

作者:史蒂夫·奧特菲諾斯基(Steve Otfinoski)

出版社Innovative Kids

出版時間: 2007.9

適合年齡: 8-12歲

重量:1.65kg

單從重量上講,這本重約2公斤的書也是夠吸引眼球的,本書為小學(xué)階段的孩子提供了一整套包括總統(tǒng)硬幣和西部牛仔鎳幣在內(nèi)的真實收藏硬幣,特別適合用于家庭親子閱讀。書中不僅有關(guān)于硬幣鑄造的歷史和經(jīng)濟學(xué)趣聞,還給孩子們提出了收集硬幣及撰寫研究報告的小挑戰(zhàn)。

不僅如此,書中還包含了許多鮮為人知的趣聞,例如美國歷史上特殊時期的印第安硬幣、水牛鎳幣、登月紀(jì)念幣、和平紀(jì)念幣等。鑄幣廠的失誤引起的特殊紀(jì)念幣也是孩子們喜愛讀到的地方,讀完后他們會發(fā)現(xiàn):原來犯錯也并非全都是壞事,有時候也會產(chǎn)生不可預(yù)知的美與特殊的價值。

書后的收藏專頁留有放硬幣的凹槽,可以讓孩子們保存收集的硬幣,包括出生年硬幣、總統(tǒng)頭像硬幣、不同版本硬幣等。后頁還附送了美國50個州的精美紀(jì)念幣,并詳細(xì)列明了州名、首府、格言、州花和州鳥等信息,非常值得收藏。

 

▋高級讀本:紐約時報暢銷書第一名教你學(xué)經(jīng)濟

美國師生從六個學(xué)科解剖一枚硬幣;推薦三本英文啟蒙讀本

作者:尼爾·戈弗雷(Neale S. Godfrey)

出版社Touchstone

出版時間: 2006.8

適合年齡: 12歲以上

錢不是從天上掉下來的,當(dāng)然也不是樹上長出來的,那么錢到底從哪里來,又到哪去了?人的一生中到底要多少錢才夠?那我們的生活又會因為錢發(fā)送哪些變化呢?這些發(fā)人深省的問題在本書中都有提及,而且作者特別指出:越早讓孩子接觸這些問題越好

不同年齡段的孩子,需要的指導(dǎo)方式和應(yīng)對措施也不同,作者設(shè)計了獨特的方案,教孩子們?nèi)绾文軌蛸嶅X、存錢以及把錢花在刀刃上,同時也能夠讓父母清楚地傳達(dá)家庭的價值觀。

 

分年齡段|創(chuàng)新實踐項目推薦

13到16歲孩子推薦“社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”設(shè)計思維工作坊;8到12歲孩子可選擇“趣課題”實戰(zhàn)訓(xùn)練營

  • “社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”冬令營:2015年2月,少年商學(xué)院將以“社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”為主題,分別在北京、上海、深圳三地開展設(shè)計思維工作坊,面向全國分別挑選20名創(chuàng)新青少年,用6天5晚的時間,深度實地學(xué)習(xí)、探訪和動手,完成一項創(chuàng)新挑戰(zhàn),培養(yǎng)“未來銀行家”的品格與氣質(zhì)。點擊這里了解冬令營活動詳情,或直接微信留言報名,格式:“社區(qū)銀行+冬令營城市+學(xué)員姓名+年齡+家長聯(lián)系電話+家長郵箱地址”。

 

  • “趣課題”實戰(zhàn)訓(xùn)練營:少年商學(xué)院將“在線互動學(xué)習(xí)+線下自主實踐”這一歐美中小學(xué)生熱衷的興趣發(fā)展項目體系引入到中國,向全國(不限城市)招募有創(chuàng)新思考和動手興趣的中小學(xué)生,組成“趣課題實戰(zhàn)訓(xùn)練營”。孩子們在五周的時間里,分別完成一個趣味課題。第二期趣課題實戰(zhàn)營“數(shù)學(xué)實踐與經(jīng)濟學(xué)啟蒙”已開放預(yù)報名,微信回復(fù)“趣課題”了解詳情或直接微信留言報名,格式:第二期趣課題+孩子名字+孩子年齡+家長手機+家長Email。

 

 

 

 

發(fā)表評論