“爸爸，咱們家有錢嗎？”（上）

? ? ? ? 這是YouthMBA少年商學(xué)院的第227篇分享文章，來自Your Money專欄作家、紐約時報博客編輯Ron Lieber。我們在Facebook上與他取得了聯(lián)系。

? ? ? ??這個世界上恐怕再沒有什么會比好奇的孩子那樣更能使你意識到金錢是多么的復(fù)雜了吧。這就是幾周前我四歲的女兒跺著腳、掙紅了脖子強烈要求我告訴她“為什么我們家沒有別墅”之后我得到的結(jié)論。

? ? ? ??如果不是它完全讓我泄氣了，這個問題原本應(yīng)該是很有趣的。幸好妻子將這個問題處理得好點——如果我們把錢花在了第二棟房子上的話，女兒今年就不可能去新奧爾良爵士音樂節(jié)或是去海邊度假了。妻子還說，我們的朋友會很慷慨地在周末與我們一同分享他們的住處。

? ? ? ??但這也使我想到了另外一個問題，那就是在成人詢問你有關(guān)金錢這個話題的任何問題時，你可以禮貌地加以回絕；但面對孩子和他們那些不留情面的追問時，你就沒有理由拒絕了。

? ? ? ??孩子們通常會問一些敏感的問題——像他們家是否有錢啊，為什么他們不能像朋友那樣擁有一臺iPodTouch啊。少年商學(xué)院的爸爸媽媽或準(zhǔn)家長們，肯定也會遇到這些讓人尷尬的金錢問題。接下來你會看到有關(guān)其中五個最難回答的問題的介紹。

家庭收入

? ? ? ??我們家能掙多少錢？當(dāng)被問及這樣的經(jīng)濟問題時，你的第一反應(yīng)也許是——“你怎么會想問這個問題呢？”

? ? ? ??其實，你的孩子或許并不是想尋求一個確切的數(shù)據(jù)，尤其是如果他們還很小或是對五位或六位數(shù)并沒有什么概念的話。他們可能只是擔(dān)心家里的錢用完了或是想知道為什么你家沒有住進豪宅里。

? ? ? ??你當(dāng)時可能震驚得說不出話來或是并沒有準(zhǔn)備回答，那正好，這等于給你時間讓你先平靜下來，思考一下再回答。

? ? ? ??加州太平洋帕利塞茲的一位財務(wù)策劃師、《并非與錢有關(guān)》的作者布倫特·凱塞爾曾經(jīng)說過，他相信大多數(shù)與工資有關(guān)的問題都發(fā)端于校園?！霸S多的對比都是從這里開始的，”他說，“誰最好看？誰最受歡迎？金錢已經(jīng)滲透到這個體系之中了。誰的父母最有錢？”

? ? ? ??他就沒有直接回答大兒子的這個問題。為什么？“最誠實的回答就是我很害怕孩子會跟他的朋友說，而這可能會引起那些朋友的痛苦或是讓他們的父母感到慚愧，”他說，（他們的父母會問）“為什么布倫特要告訴我的孩子他掙那么多的錢？是他為了增強他的自負(fù)嗎？”

? ? ? ??的確如此，在這樣的情況下公開（收入），問題就在于許多孩子會馬上告訴其他人（或是所有人）。凱塞爾先生還注意到，這種原本毫無意識的社會反應(yīng)或許會形成一種讓人感到羞恥的想法，這種羞恥會一直彌漫在聽過這個數(shù)字并且掙得比這個數(shù)少的人們之間；或許會造成掙得多的人的傲慢自大。誰會真想把他人推向其中任意一種境地呢？

? ? ? ??如果大點的孩子（10歲或以上）堅持問這個問題，那就試著把這個問題當(dāng)作家庭預(yù)算的課程教給他。供職于新澤西州美國經(jīng)濟規(guī)劃小組同樣也任財務(wù)策劃師的加里·肖爾把家庭開銷劃分為抵押貸款利息支出、家庭用電和飲食支出等項目。他還和妻子一道幫助孩子們把其他臨時性的支出項目添加到這份家庭支出清單上。

“那樣的話他們就可以知道為了維持生活我們要收入多少，”他說，“然后我們一起討論那些可以帶來同等收入的行業(yè)以及怎樣才可以得到這份職業(yè)?！?/p>

富裕的生活

? ? ? ??通常情況下，關(guān)于收入的問題就關(guān)乎一些大點的事情了：我們家有錢嗎？但是小點的孩子其實只不過就想弄明白（富裕）這個詞的界定罷了。因此，建議你可以啟發(fā)你的孩子想象如果你們家愛他的話他會很富裕，想象他在許多方面都比這個世界上許多其他的人好多了。

? ? ? ??這點對青少年來說或許沒什么用，因為他們更關(guān)心自己家是不是和朋友家一樣有錢。家住伊利諾斯州森林湖的蘇珊·比徹姆經(jīng)營著一家培養(yǎng)孩子金錢意識的教育公司，她曾經(jīng)邀請十六歲的女兒與自己和丈夫一起參加一次經(jīng)濟策劃會議。

? ? ? ??那她女兒在第一次會議結(jié)束時的想法是什么呢？“她說要是你想以后過更好的生活的話，你就不能現(xiàn)在就過更好的生活，”蘇珊說。換句話說，如果你想將來有一天成為有錢人的話，你現(xiàn)在就必須做出犧牲。

最多的玩具

? ? ? ??然而，在問及“為什么我們家不再買一輛車”或是“為什么我們家不能過更美妙的假期”之類的問題時，小點的孩子或許并不能理解延遲享樂的想法。

? ? ? ??密蘇里州克萊頓五個孩子的父親喬納森·卡茨回答得很簡單：我們家正在攢錢，這樣你們上大學(xué)的時候就不用向他人借錢了?！八麄兛雌饋斫邮芰诉@個說法，也許是因為這個說法告訴他們，他們就是受益者，”他說。

? ? ? ??在得到一份特殊的申請以回到一個深受喜愛但花費昂貴的度假勝地之后，新澤西州蒙特克萊的大衛(wèi)·布萊克本從一堂幼兒園的課中偷學(xué)到了一個經(jīng)驗——在這個幼兒園中，他的兒子一直就在學(xué)習(xí)條形圖。

? ? ? ??父子倆坐下來草擬了一些兒子了解的花費項目，包括一周的零用錢（$1.25），一個“樂高”拼圖玩具（$20），以及家里吃的壽司（$60）。但是當(dāng)列到去紐約新帕爾茨的莫宏克山莊住一晚上的花費時，它是如此的昂貴以至于還要幾頁紙才能在圖上列下所需的花費。“他的眼睛睜得很大，”布萊克本先生說，“從那以后就很少要求去莫宏克山莊了?！保ㄎ赐甏m(xù)，明天分享下篇）