在最好的學校當墊底，優(yōu)秀學生的自卑心態(tài)該如何梳理

文 | 西林

少年商學院新媒體部編輯

國外有個叫kids meet的節(jié)目，是讓孩子與來自不同文化背景的人一起對談，這可以讓孩子建立包容開放的心態(tài)，理解并解決全球性問題，激活孩子改變世界的潛能。

近期，少年商學院也在籌備一檔類似的節(jié)目，我們最近也發(fā)現(xiàn)，其實不僅是孩子，其實父母對孩子的成長困惑、情緒難題、換位思考等等問題也是非常頭疼，所以我們也帶著這些問題，邀請了三個孩子去跟畢業(yè)于哈佛大學心理學系的劉軒進行對談。

孩子們第一次跟心理學家接觸是一個蠻新奇的體驗，帶著上述問題，孩子在放下了心底里的那塊石頭的同時，我們也從中挖掘了孩子平時未能表達出來的感想和故事，其中的一些技巧也非常具有借鑒意義。

今天，我們就分享給大家其中一個孩子——田珈萌同學，升入重點班的她，變得成績墊底并深受困擾，所以她也就這個問題開啟了與劉軒的對話，希望能對大家有所幫助。

（點擊可看劉軒老師和田珈萌同學的訪談視頻）

田珈萌：我在今年小升初的時候，考上了一個我心目中比較理想的，還是挺不錯的中學，然后又在分班考中取得了比較好的成績，進入了重點班。

但是在這個高手如林的新集體，我的成績就會從我在小學里面那種學霸，變成現(xiàn)在可能墊底的那種。

而且因為我是來自公立小學，然后跟民辦小學里面的同學會有很多的差距，然后我從小的競爭壓力也沒那么大，所以我想知道我該如何把這種焦慮化成學習動力，然后去更好地調整我的心態(tài)。

劉軒：你的問題好長噢，我先來倒述一下，看看我剛才有沒有全部聽懂。你說你現(xiàn)在考上了一個很好的學校，然后因為它算是一個重點中學，然后你之前上的是公立學校，然后你說這個地方是高手如云。

田珈萌：都是學霸，幾乎每次都考滿分的同學都在那里，所以都很厲害。

劉軒：所以你現(xiàn)在擔心的是，我剛才有聽到你的問題里面，你擔心如果你去了學校，你的功課會怎么樣？

田珈萌：墊底。

劉軒：墊底？你確定你會墊底嗎？

田珈萌：因為我在前面的分班考試里面，就是在班級很后面。因為那里的人都是很厲害的，所以我在很厲害的人里面，我就變成最后了。

劉軒：我聽了很多優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀，你覺得一個優(yōu)秀的學生應該要有些什么特質？

田珈萌：我覺得就是要能夠熟練掌握學校的這些知識，然后至少一個要有特長，然后課外還一定要有興趣愛好。

劉軒：這個跟我剛才聽到課業(yè)的壓力這些東西好像又都不太一樣，那我們一個一個來。你有沒有興趣？

田珈萌：有。

劉軒：什么。

田珈萌：游泳，然后還有編程。

劉軒：編程？

田珈萌：是的。

劉軒：酷，不只一個興趣，還有兩個興趣。所以我們也有興趣，你有沒有專長？

田珈萌：編程。

劉軒：你會什么編程？

田珈萌：C++。