這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）的第1096次分享，作者是少年商學(xué)院特約作者、在美國(guó)高校從事課程設(shè)計(jì)和評(píng)估工作的南橋先生。我們已獲其授權(quán)。
學(xué)院君說
今天是世界讀書日，在中國(guó)卻有變成“世界賣書日”的風(fēng)潮。古話說“書非借不能讀也”，今天我們?yōu)榱俗尯⒆訍凵祥喿x，“書非買不能讀也”?？墒?，如果不得要領(lǐng)，家里囤再多書，孩子也未必喜歡。今天我們分享的文章其實(shí)是一件常識(shí)：不要讓孩子功利地、人云亦云地閱讀，也請(qǐng)警惕所謂的“深度閱讀”建議。
《培養(yǎng)孩子終身閱讀習(xí)慣的超實(shí)用攻略》這篇文章引發(fā)了大家的強(qiáng)烈關(guān)注（點(diǎn)擊可讀）。是的，現(xiàn)在要讀一本書絕不是什么難事，打開電腦，輸入關(guān)鍵詞，就有無數(shù)讀書頻道和閱讀欄目，以及電子書APP等向你奔來，運(yùn)氣好點(diǎn)，還能碰上個(gè)名家在線和你侃侃知識(shí)，聊聊觀點(diǎn)。
對(duì)讀書這件事來說，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。
說是最好的時(shí)代，皆因資源之豐富前所未有。從前高爾基家著火，高爾基第一個(gè)搶的是書。除了對(duì)書的珍愛之外，我想書本身的不易得也是一因。而今全球書市冷，中國(guó)這邊風(fēng)景獨(dú)好，所有門戶網(wǎng)站都有讀書頻道，在不遺余力地競(jìng)爭(zhēng)讀者和書評(píng)人。
這也是最壞的時(shí)代，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)在用人想象得到和想象不到的各種方式，改變著人們的閱讀習(xí)慣。不斷有人嘆息，網(wǎng)絡(luò)提供的資源雖多，捧著一本書讀的“深層閱讀”體驗(yàn)卻少了。
▋孩子從小的閱讀廣度比深度更重要
然而要注意的是，這個(gè)“深層閱讀”的習(xí)慣是年少時(shí)培養(yǎng)出來的。這個(gè)深層，不是說深?yuàn)W艱澀，而是從讀書當(dāng)中，找到開拓視野和思維的深層體驗(yàn)，從讀書中找到趣味和營(yíng)養(yǎng)，讓自己的人生更為豐盛，成為一個(gè)更好的公民，一個(gè)更好的人，而不是將書一律當(dāng)作器具，承載自己的某個(gè)實(shí)用的目的。
一些看似實(shí)用的書，如經(jīng)管暢銷書，健康保健書，看上去挺美，實(shí)際上并無多大價(jià)值，如果秦始皇再世，要將其全部燒掉，我舉雙手贊成?？上厥蓟什粫?huì)這么做，歷代執(zhí)政者都希望以讀書甚至讀書人為工具，而不希望書本身做大，成為一個(gè)人們可以自得其樂的精神樂園。
兒童讀書強(qiáng)調(diào)功利性則危害更大，因?yàn)樗鼤?huì)造成思想發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)不良?，F(xiàn)在我去各出版社，發(fā)現(xiàn)兒童的閱讀多與其學(xué)業(yè)有關(guān)。據(jù)出版界的朋友透露，賣得最好的書是教輔。
當(dāng)然，這道理上是說得通的，年少時(shí)努力讀“忙”書，等長(zhǎng)大了，才有資本讀“閑”書。
然而有一點(diǎn)被忽略了：年少時(shí)的廣度，實(shí)際上大大地左右著日后的高度。
▋讓孩子每天讀至少20分鐘的“閑書”
我自己的小孩在美國(guó)上學(xué)，老師強(qiáng)行規(guī)定每天至少讀20分鐘的“閑書”，家長(zhǎng)還得每天記錄、簽字。這個(gè)做法頗讓我深思。
很多人對(duì)美國(guó)人有成見，嘲笑他們不讀書，沒文化，可是他們的兒童看書之多，涉及面之廣，連我們這些大人都自嘆弗如。我女兒才7歲，就要看“虛構(gòu)類”作品，如兒童小說，還得看傳記。她們參加的“快速閱讀”項(xiàng)目，一個(gè)學(xué)期下來要讀20本書。
（據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2014年2月15日?qǐng)?bào)道，英國(guó)9歲小女孩菲斯·杰克遜拋棄電視和電腦游戲，用7個(gè)月時(shí)間閱讀了364本書，幾乎每天兩本。）
這個(gè)讀閑書、讀雜書的風(fēng)氣，是從上到下的。
美國(guó)總統(tǒng)，從克林頓到布什到奧巴馬，個(gè)個(gè)都是書迷，布什看的書還包括《局外人》這樣的文學(xué)作品。美國(guó)有很多政客都熱衷參與兒童閱讀活動(dòng)，克林頓總統(tǒng)就曾和戈?duì)柊蛦谭蚵?lián)手，錄制過《彼得和狼》的有聲讀物。
當(dāng)年9·11發(fā)生的時(shí)候，布什總統(tǒng)正在一家教室里聽孩子們讀書，工作人員告訴他9·11發(fā)生的消息后，他臉色蒼白，但仍把書聽完。在邁克爾·莫爾（邁克爾·莫爾系美國(guó)自由派時(shí)事評(píng)論員，以制作諷刺時(shí)事的紀(jì)錄片聞名。）看來，這是他作為一國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)悲劇時(shí)沒心沒肺的表現(xiàn)?？蓮牧硗庖环矫婵矗@正說明了他對(duì)兒童閱讀的重視。
在一個(gè)家庭里，父母如不讀書，或只讀一些醫(yī)病、保健類的“實(shí)用”書，又如何以理服人，讓孩子打開視野，愛上讀書呢？可見，怎么引導(dǎo)孩子閱讀也是一門學(xué)問。
我身邊有一些家長(zhǎng)就專門參加了一些閱讀輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子閱讀，比如在不同年齡段分別應(yīng)該選擇什么書，如何設(shè)置問題、節(jié)奏，如何發(fā)問等，都很有講究。家長(zhǎng)帶小孩子讀書，就好像放牛童抱著小牛犢日復(fù)一日過河，二者一起成長(zhǎng)的一個(gè)過程。?
▋功利性地讀書，害了孩子也害了自己
雖然書市熱鬧，但適合給孩子看的書的種類卻非常單調(diào)。說到課外書，很多家長(zhǎng)會(huì)想到唐詩(shī)三百首和成語故事。如果你逛過書店，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)壘了不知多少個(gè)版本的唐詩(shī)三百首，有插圖的，注音的，解釋的，書法抄寫的……看似豐富，實(shí)則貧乏，基本上大家都是在“炒冷飯”，不敢推陳出新。
即便有多個(gè)版本可供選擇，其內(nèi)容也多成人化，缺乏分級(jí)。比如《唐詩(shī)三百首》就沒有對(duì)應(yīng)的適合兒童看的《詩(shī)三百》。
相比之下，美國(guó)則更看重對(duì)兒童詞匯量的考慮，如美國(guó)兒童圖書著名品牌作者，Dr Seuss，就是用很少的一些詞匯，比如200個(gè)單詞，寫出了孩子們自己能捧著讀的書。很多小孩子，就是在幼兒園階段，學(xué)會(huì)了“閱讀”，他們看著這些匠心獨(dú)運(yùn)、用簡(jiǎn)單詞匯寫出來的小書，培養(yǎng)出惠及一生的閱讀興趣來。
一句話來說，閱讀是非常私人的事情，切勿被所謂的人云亦云，特別是“從小要讓孩子學(xué)會(huì)深度閱讀”的建議而牽著鼻子走。從小讓孩子讀雜書，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的他真正感興趣的書，都是“常識(shí)”之事，但很多做家長(zhǎng)的，可能急匆匆地幫著孩子規(guī)劃或者囤書，剝削了其權(quán)利，也讓一件本來非常美好的事情變得那么功利。
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