有種焦慮叫做“第一名”，韓國(guó)這部8.9分電視劇引人深思

讓世界成為孩子的課堂

文丨少年商學(xué)院新媒體部

大人們都非常喜歡問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題：你以后想要讀清華還是北大？哈佛還是牛津？一方面是希望孩子能夠從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，另一方面，則表達(dá)了自己的期望。

今天我們特別推薦給各位一部評(píng)分高達(dá)8.9分的韓國(guó)電視劇——《天空之城》，講的就是五位媽媽用盡一切辦法，“幫助”孩子考韓國(guó)頂級(jí)大學(xué)的故事，電視劇里暴露的應(yīng)試教育和家庭教育的問(wèn)題，值得每位家長(zhǎng)深思。

劇中故事圍繞著“天空之城”這個(gè)豪華小區(qū)展開，小區(qū)的住戶都是名牌大學(xué)教授，社會(huì)的精英人士：醫(yī)生、律師、法官、作家…

他們對(duì)孩子的最大期待，就是考上韓國(guó)最頂級(jí)的三所大學(xué)：“S”首爾大學(xué)、“K”高麗大學(xué)、“Y”延世大學(xué)。

韓國(guó)70%的大企業(yè)CEO，以及80%的司法機(jī)構(gòu)公務(wù)員都來(lái)自于SKY，考上SKY就意味著成為了“人上人”，收獲金錢和榮譽(yù)。

為了讓孩子考上這三所學(xué)校，天空之城的精英家長(zhǎng)們可謂嘔心瀝血。

盲目鞭策，喜劇變悲劇

第一對(duì)家長(zhǎng)，在孩子7歲開始，就要求他全年無(wú)休地學(xué)習(xí)，無(wú)論是生病受傷還是昏倒，每天都要學(xué)到凌晨2點(diǎn)。

考試沒(méi)有得第一就不準(zhǔn)吃飯，成績(jī)下降就詆毀、辱罵孩子，叫孩子去死。

為了讓孩子獲得完美的學(xué)生檔案，提前被錄取，將孩子交給了高考協(xié)調(diào)員（相當(dāng)于高級(jí)輔導(dǎo)老師），讓調(diào)查員用盡一切手段，幫助孩子考上首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

結(jié)果真的成功了，孩子以優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)，被首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院提前錄取。所有的人都為他慶祝，父母也為他感到無(wú)比自豪。

令人意想不到的是，這位“別人家的優(yōu)秀孩子”卻借著旅游的名義，帶著保姆的女兒私奔了。因?yàn)樵谇f(wàn)個(gè)黑暗無(wú)邊的日子里，她是唯一給了他關(guān)愛(ài)的人，而父母的眼里卻只有成績(jī)。

媽媽看了孩子的日記，才知道他一直想要自殺，考上首爾醫(yī)大，只不過(guò)是想要“報(bào)復(fù)”父母，把成績(jī)單扔給父母后遠(yuǎn)走天涯。原來(lái)這正是高考調(diào)查員使用的督促孩子拼命學(xué)習(xí)的手段。

“你們想要的錄取通知書我拿到了，我要開始過(guò)自己想過(guò)的人生”，孩子憤怒而堅(jiān)決的向母親控訴自己遭受的不公，并且表示從此與家庭斷絕關(guān)系。

面對(duì)孩子的指責(zé)和逃離，媽媽痛苦得難以自持，最終走上了自殺的道路。令人無(wú)比羨慕的精英家庭，就這樣在大雪中毀滅了。

只關(guān)注成績(jī)，不關(guān)注品德

第二個(gè)家庭的做法沒(méi)有那么極端，但是反映的問(wèn)題更加普遍。

媽媽將表現(xiàn)優(yōu)秀的大女兒視為掌上明珠，家里所有事情都繞著她轉(zhuǎn)，一味的順著，有求必應(yīng)。這樣的家庭氛圍，助長(zhǎng)了大女兒囂張、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性，缺乏同情心和同理心。

每天只想著要考第一名，生活中只有成績(jī)。

以自我為中心，對(duì)爸爸非常沒(méi)有禮貌。

看不起成績(jī)差的妹妹，張口閉口就羞辱她。

家長(zhǎng)們對(duì)待成績(jī)差的二女兒呢？經(jīng)常不聞不問(wèn)，導(dǎo)致二女兒為了吸引父母的注意，不惜故意偷盜，而家長(zhǎng)只是用金錢來(lái)解決，甚至懶得花費(fèi)時(shí)間處理二女兒的犯罪行為，轉(zhuǎn)眼又把注意力放在大女兒的成績(jī)上。

傷心的二女兒在一氣之下離家出走，如果不是被鄰居發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。

功利教育遠(yuǎn)不及興趣有用

第三個(gè)家庭里有一對(duì)雙胞胎兒子。

哥哥本身非常喜歡讀書和想象，認(rèn)為這是世界上最幸福的事情，對(duì)事物也有自己的理解和看法。

家里有這樣的孩子，父母應(yīng)該覺(jué)得非常很高興才是。

但是爸爸卻看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，一味給他們灌輸極具功利性的價(jià)值觀——只有站在社會(huì)金字塔最頂端，才能睥睨人生，收獲名利。

他在家中專門為兄弟倆打造漆黑的自習(xí)室，每道習(xí)題都設(shè)下嚴(yán)苛的答題時(shí)間，答不出來(lái)就要受到批評(píng)。

這位爸爸還在小區(qū)里舉辦讀書會(huì)，讓孩子們閱讀那些連專家都無(wú)法理解的著作，把自己的對(duì)書本的理解強(qiáng)加給孩子們。

面對(duì)爸爸的做法，原本喜歡學(xué)習(xí)的孩子感到非常痛苦，本該在知識(shí)的海洋中自由遨游，卻早早地被關(guān)在了分?jǐn)?shù)的牢籠。

幸而媽媽是清醒的，她明白丈夫的做法百害無(wú)一利，動(dòng)手把“小黑屋”砸了，跟丈夫?qū)蛊饋?lái)。讀書會(huì)也在其他鄰居的幫助下取消了。

沒(méi)有了限制思維的小黑屋和讀書會(huì)，孩子們的成績(jī)反而更好了。

父母的“努力”真的是為了孩子好嗎？

無(wú)可否認(rèn)，父母期望孩子考上好的大學(xué)，是希望他們?cè)趯?lái)能過(guò)得更舒適，人生過(guò)得更有價(jià)值。但是在《天空之城》里，孩子在父母盡心盡力的“幫助”下，是真的不好。

第一位孩子享受不到他渴望的家庭幸福，體會(huì)不到溫馨快樂(lè)的生活。

第二位孩子甚至沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，日復(fù)一日努力只為了追求父母覺(jué)得最好的。

第三位孩子有自己的想法得不到父親的理解，在追求自我的路上苦難重重。

而父母?jìng)冎赃@么“努力”，很大的程度也是為了自己：

想要孩子沿襲醫(yī)學(xué)世家的傳統(tǒng)，像其他親戚一樣畢業(yè)于首爾醫(yī)大；

想要讓孩子完成自己的政治野心，實(shí)現(xiàn)自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

為了擺脫不好的出身，養(yǎng)育出名牌大學(xué)的孩子，獲得丈夫和婆婆的認(rèn)可。

電視劇的劇情很戲劇，卻非常犀利地反映了現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題，暴露了父母和孩子在教育問(wèn)題上的矛盾和沖突。

《天空之城》的導(dǎo)演趙卓賢，正是希望透過(guò)劇中唯成績(jī)論的教育觀念，向家長(zhǎng)和孩子們傳達(dá)幸福的家庭和健康的家庭教育的理解。

孩子的學(xué)習(xí)需要“鞭策”，更要“理解”

看到劇中父母的做法，相信不少人都會(huì)在心里想：他們實(shí)在是太“愚蠢”了，如果是自己，一定會(huì)按照更科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

但真實(shí)數(shù)據(jù)顯示：父母過(guò)度重視學(xué)習(xí)給孩子的壓力很大。

60%的父母更關(guān)注孩子的日常學(xué)習(xí)，只有38%的父母關(guān)注孩子的人際交往情況，只有18%的父母關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好。

多達(dá)62%的學(xué)生最不希望父母做的事情是：拿自己和其他人比。

可見(jiàn)在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)這件事情上，大部分的父母都難以理智對(duì)待，正如《天空之城》里所說(shuō)的：“父母和孩子都不容易”。

如何在自己的期望和孩子的夢(mèng)想，自己的觀念和孩子的想法，自己的做法和孩子的需求，這三者之間取舍和平衡，是每位家長(zhǎng)都該“努力”去做的事情。

在實(shí)際生活中的做法可以表現(xiàn)為：

尊重孩子的想法，不要把自己的喜好強(qiáng)加給孩子，而是要在溝通之中互相理解和協(xié)調(diào)。

給予孩子他們真正需要的學(xué)習(xí)支持，相較于盲目插手和干涉，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和鞭策更有用。

做孩子的品德上的指路明燈，在行為出現(xiàn)偏差時(shí)即時(shí)糾正。

營(yíng)造幸福輕松的家庭氛圍，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。

每位孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每位父母的付出值得尊敬。只有父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子體諒父母的付出，家庭教育才能得到保障，大人小孩才能互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。