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  • 小學生打好數(shù)學地基,家長須記住這六件事

    說到底,數(shù)學帶給一個人的,是思維的方式、習慣和品質(zhì)。[閱讀原文]

     
    09-28 9524 0 閱讀
  • 如何讓孩子在班里獲得好人緣?

    “Evan老師,我性格很內(nèi)向,如何才能和其他同學有更多的話聊呢?”[閱讀原文]

     
    09-28 10572 0 閱讀
  • 把兒子送進斯坦福,她眼中培養(yǎng)高效學習力的9個方法

    這是來自一位華裔媽媽的教育感悟,她所總結(jié)的培養(yǎng)好學孩子的9個方法,希望對您有所啟發(fā)。[閱讀原文]

     
    09-28 8298 0 閱讀
  • 請停止讓孩子背誦數(shù)學!

    即使算數(shù)速度比較慢,也不會限制孩子數(shù)學能力的發(fā)展。[閱讀原文]

     
    09-28 11461 0 閱讀
  • 10歲男孩用思維導圖,化解家庭旅行難題

    今天,我們分享來自北京的10歲男孩趙子東同學的經(jīng)歷,看看他是如何用思維導圖化解旅行難題的。[閱讀原文]

     
    09-28 10311 0 閱讀
  • 有一種痛叫陪孩子做數(shù)學應用題

    數(shù)學不僅僅是數(shù)字的運算,更是邏輯思維的推理能力。[閱讀原文]

     
    09-28 10351 0 閱讀
  • 小學應用題無外乎這十種,孩子掌握這種思維輕松愛上數(shù)學

    21天應用題訓練營 數(shù)學思維up up up[閱讀原文]

     
    09-28 9409 0 閱讀
  • 美國的天賦教育這樣培養(yǎng)孩子的批判性思維

    為什么美國的科技首屈一指?為什么美國的科研領先世界?看一看美國的天賦教育怎么培養(yǎng)孩子的研究能力[閱讀原文]

     
    09-28 8886 0 閱讀
  • 小學生營養(yǎng)餐造假,對比日本學校的餐食才明白什么叫“食育”

    如果連孩子的營養(yǎng)午餐都要造假,還有什么底線可言?[閱讀原文]

     
    09-25 13998 0 閱讀