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美國小學生的寫作訓練里,有一個可愛的方法,叫graphic organizer,俗稱“漢堡包寫作法”,它有很多種運用方式,但都是幫助孩子具象地理解并檢查文章結構。[閱讀原文]
孩子的年紀小,不代表他們是“父母的附屬品”或“低階一等”,他們和我們一樣是獨立的個體,值得平等對待。當孩子在充滿愛與尊重的環(huán)境下長大,成年后也勢必愛心滿滿、懂得尊重他人![閱讀原文]
我們分享一份精致書單,系2016年最佳少兒圖書,共20本,分學前、小學低年級和高年級三個年齡段推薦,包括繪本、非虛構類和虛構類。[閱讀原文]
中國傳統(tǒng)教育所塑造的學生素質跟這些能力的要求是存在差距的,中國孩子從不缺乏創(chuàng)造力與自信力,只是欠缺合適引導方法。[閱讀原文]
“重申常識”和“重構常識”是少年商學院一直在做的事情,我們曾分享《不要輕易夸孩子“你真聰明”》,今天分享其姊妹篇,關于父母如何與孩子聊遠大理想、設置生活目標。[閱讀原文]
分享BBC出品的7部歷史紀錄片,包括文化、文明、王室、戰(zhàn)爭、城市、航海和自然共7個角度,不只帶孩子跑遍全球,深入了解當地的歷史古跡。帶孩子開眼界,激發(fā)歷史學習的熱情,值得為孩子們收藏。[閱讀原文]
最近,各式各樣關于芬蘭“正式廢除學科教學“的主題文章在網上瘋傳,正在研究英國與歐洲教育的我,當然要探求一下虛實,了解芬蘭這次教育改革到底唱的哪出戲?對我們的孩子有何借鑒意義?[閱讀原文]
很多中國同學都有類似的“討論恐懼癥”。在美國,教授們習慣鼓勵學生根據提前布置的閱讀材料自由提問、深入分析、批判性地思考和吸收前人的觀點。[閱讀原文]
文化媚俗化的庸人主義大行其道,我們的精神世界正在崩塌卻全然不知。同樣,今天的中國似乎有一種危險現(xiàn)象,公民自我權利意識的覺醒是前所未有的高漲,但有太多人在自我伸張的同時,或冠冕堂皇或不經意間成為踐踏他人權利的幫兇。 [閱讀原文]
今天是感恩節(jié),一個鼓勵大家對身邊的人、事、物說“謝謝”的節(jié)日。其實,“謝謝”還可以表達另一個意思——“對不起”,并讓人感覺更好,且看今天與您分享的7張漫畫。[閱讀原文]
少年商學院對9到12歲熱愛閱讀的青少年,推出體驗課《高效閱讀達人之如何做讀書筆記》,通過在線視頻互動直播課程,及課后的線下自主動手實踐,掌握科學和高效的閱讀方法,并做到學以致用,最終獲得導師組專業(yè)點評。[閱讀原文]
閱讀技巧與其他技巧一樣,可以通過練習以及了解關鍵技術,使自己得到提高。在本文中,我主要關注傳統(tǒng)書籍的閱讀,這些技巧你可以借鑒,當然也可以分享給你的孩子。[閱讀原文]
為您家對未知宇宙、科幻抱有好奇心的同學,推薦7部BBC經典宇宙紀錄片,豆瓣評分清一色9分以上,讓孩子的眼界繼續(xù)無限延伸![閱讀原文]
讓孩子堅持一天畫一個小故事,把這當成一個游戲,當成我們家的固定娛樂節(jié)目,就是隱去了“我要做到……”的目標,讓初體驗顯得不那么困難,挫敗感也就不那么強烈。[閱讀原文]
深受歐美中小學生喜愛、定期舉辦的“閱讀馬拉松”(Readathon),就是一項創(chuàng)意十足的長期活動,很多創(chuàng)意令人印象深刻、躍躍欲試。真正激發(fā)了孩子們的閱讀興趣,我們看看正在發(fā)生的故事吧。[閱讀原文]
你家也有一個數學小達人嗎?TA擅長邏輯推理、頭腦靈活向往成為一個小偵探嗎?快讓TA加入第四屆世界趣味數學挑戰(zhàn)賽,與來自全世界85個國家的同學同臺競技。(已結束)[閱讀原文]
輻射85個國家和地區(qū)的世界趣味數學挑戰(zhàn)賽(Global Math Challenge),由日本算術奧林匹克委員會精心挑選試題,歸納出數學的本質是掌握5種思維能力。[閱讀原文]
希望我們的孩子,從小能夠有一個大的視野,可能最后成為職業(yè)棋手的就一兩個,甚至一個都沒有,但這沒關系,他做別的事情的時候,也是這樣子,有廣闊的視野和執(zhí)著的學習精神,這就夠了。[閱讀原文]
雙11,讓孩子也玩一次“1+1”,今年寒假(2017年1月16日—21日)少年商學院將在深圳開展新一期科技與設計思維工作坊“2046學校大創(chuàng)想”,帶領全國9-12歲創(chuàng)意少年,學習來自斯坦福原汁原味的設計思維法[閱讀原文]
美國學校把快樂孩子的7個習慣》和《杰出青少年的7個習慣》歸納為“孩子成長的7棵習慣樹”。文章根據我從兒子在美國讀書過程中的觀察與思考,逐一闡述,希望對大家有所啟發(fā)。[閱讀原文]
“我想讓小孩子讀古詩詞的意義不外乎,我告訴你,古人眼中的世界是什么樣?你可以認同,也可以嗤之以鼻,這一切都需要你先去體會‘共情’的妙處。畢竟生活是草蛇灰線,伏延千里,詩意也是?!?span id="zp0ompn" class="read-more">[閱讀原文]